基于符号学的景观传统文化表达设计的研究 ——以长沙橘子洲公园景观设计为例

论文摘要

城市园林景观是城市艺术性、传统性、地域性、民族性、时代性的综合反映,飞速发展的时代改变着城市的人文环境,世界各地出现了“国际式”文化取代传统民族文化的现象。传统文化没有引起足够的重视,从而导致对城市个性特征丢失。当今,我们面对着一个传统文化与现代城市景观怎样结合的问题,完全背离传统是不可取的,对西方现代艺术纯粹的模仿、直接的照搬将会使我们的城市丧失民族个性。因此对传统继承和发展是必要的,也是必然的,这正式是论文研究的主要目的所在。论文的主要研究方法是理论建构和实践研究。符号学是一门研究符号结构和生命的科学,它的理论具有广泛的认识论和方法论的意义,将其运用于景观设计领域,可以有效地揭示设计的本质和规律。通过结合符号学理论,建构关于景观传统文化表达设计的理论模式,并选取长沙橘子洲公园景观设计的具体实例为研究对象,来探讨景观传统文化表达的符号设计手法,并通过符号学分析景观设计在符号学的符构、符义、符用层面的理论表达。通过分析城市景观中传统文化层面表达所面临的现状和问题,建构理论模式。得出以下成果：(1)通过对景观环境符号的构成分析以及符号运用及转换、符号系统与它所表达对象之间的关系的研究,从设计哲学层面的整体性、层次性、开放性、发展性、主体间性和设计语言层面中的物质性语言、非物质性语言以及设计手法层面的传统文化表达的模式(VCTS),即：景观设计中场地构成分析(Venues)、景观设计中文化符号的提取分类(Classify)、景观设计中文化符号的转换赋义(Transform)、景观设计中意义体验(Significance)等方面,建构一套关于设计过程的方法理论。(2)结合符号学理论将景观中的各个元素分为不同的类别。其中直接分类有：场地环境符号、公共建筑符号、园林建筑符号、植物符号。间接分类有：图像符号、索引符号、象征符号。(3)总结出了符号的转换赋义手法,如：表明变形、转化、文化原形、明喻、换喻、隐喻、替换、抽象、再现等符号转化手法,能在设计过程中让传统特色文化在现代城市景观设计中得以运用。(4)结合长沙橘子洲公园景观设计实例,具体探讨传统文化在景观设计中的符号手法的设计过程,并审视了VCTS模式指导意义的可行性。因此,景观传统文化表达设计研究,是具有时代精神和人们的艺术价值追求意义的。在用符号学理论研究景观表达时,抛弃形式借鉴的临时心态。只有回到理论的层面上来,回到中国传统文化层面上来,重构性的创造具有民族自尊和自强的优秀景观,才能在景观全球化的浪潮中既跟上国际发展的脚步又继承和发展具有自己民族精神的当代传统文化景观。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 绪论
• 1.1 研究的背景
• 1.2 研究的目的和意义
• 1.3 研究的对象
• 1.4 研究的内容
• 1.5 研究的方法
• 1.6 论文主要结构及写作框架
• 2 文献综述
• 2.1 研究的理论基础
• 2.1.1 关于符号学
• 2.1.2 关于景观设计
• 2.1.3 关于传统文化
• 2.2 城市景观的演进及发展特色
• 2.2.1 城市景观的历史演进
• 2.2.2 城市景观的发展特色
• 2.2.3 我国城市景观的发展及问题
• 2.3 国内外相关研究概况
• 2.3.1 符号学研究现状
• 2.3.2 景观传统文化表达层面研究现状
• 3 城市景观设计中文化表达层面所面临的问题
• 3.1 传统文化的漠视
• 3.2 传统符号的简单堆砌
• 3.3 景观要素历史继承的缺失
• 4 城市景观传统文化表达设计的理论建构
• 4.1 城市景观与传统文化符号观分析
• 4.1.1 城市景观与传统文化的关系
• 4.1.2 城市景观中传统文化的符号观
• 4.2 设计哲学层面的思想观念
• 4.2.1 整体性
• 4.2.2 层次性
• 4.2.3 开放性
• 4.2.4 发展性
• 4.2.5 主体间性
• 4.3 设计语言层面的表达
• 4.3.1 物质性语言
• 4.3.2 非物质性语言
• 4.3.3 设计语言中传统回归
• 4.4 设计手法层面的模式构建——基于符号学
• 4.4.1 传统文化表达VCTS模式的提出
• 4.4.2 传统文化表达的符号学分析技术路线
• 4.5 小结
• 5 符号实践:长沙橘子洲风景区总体规划与橘洲公园景观设计
• 5.1 项目现状概述
• 5.1.1 区位
• 5.1.2 区域自然条件
• 5.1.3 旅游资源
• 5.1.4 基础设施
• 5.2 项目总体规划概况
• 5.2.1 总体定位及规划
• 5.2.2 植物景观规划
• 5.3 传统文化的符号运用——橘洲公园景观设计
• 5.3.1 橘子洲公园改造景观设计概述
• 5.3.2 橘洲公园景观设计文化立项
• 5.3.3 场地空间设计分析（V）
• 5.3.4 运用符构学对符号提取、分类（C）
• 5.3.5 运用符义学对符号转换赋义（T）
• 5.3.6 运用符用学对符号的景观意义研究（S）
• 6 结论
• 6.1 研究结果
• 6.2 遗留的问题
• 参考文献
• 附录A:橘子洲公园园林建筑设计方案
• 附录B:攻读学位期间的主要学术成果
• 致谢