Agent角色研究及其在远程教学中的应用

论文摘要

目前,在面向Agent方法研究中,软件工程专家引入了角色概念。角色在软件工程领域是一个比较新的概念,软件工程专家对它的定义莫衷一是,尽管如此,它在软件工程设计规范中还是具有相当重要的价值。 角色在分析到实现整个开发过程中都具有重要的地位和作用,系统的目标由各个角色承担,Agent间的合作交互则通过绑定在其上的角色决定,使得Agent角色的动态变化可自然实现。 现有的多种基于角色概念的面向Agent软件开发方法中,比较有影响的工作包括Wooldridge的Gaia方法,美国空军研究所开发的MASE方法以及Bush等人开发的Styx方法等,本文对以上方法及其他方法进行了。简单介绍,分析了这些方法的优点以及存在的不足。 本文重点分析了MAS系统中的Agent角色的定义,Agent角色的关系,Agent与角色的动态绑定机制,以及MAS中Agent角色模型。为了避免Agent与角色的动态绑定时产生冲突,我们在形式化描述了基于角色的MAS模型的基础上,给出了Agent角色的认知定义、Agent与角色之间的交互模式以及Agent

论文目录

• 第一章 引言
• 1.1 论文的研究背景及意义
• 1.2 论文研究的主要内容
• 第二章 Agent角色研究的现状
• 2.1 基于角色的Agent软件开发方法介绍
• 2.1.1 Gaia方法
• 2.1.2 KGR方法
• 2.1.3 Cassiopeia
• 2.1.4 MASE方法
• 2.1.5 其他设计方法
• 2.2 基于角色的面向Agent软件开发方法的优缺点
• 第三章 角色相关理论介绍
• 3.1 引入角色的原因
• 3.2 角色模型简介
• 3.2.1 角色模型的定义和表示
• 3.2.2 角色模型的性质
• 3.2.3 角色模型用于Agent系统的分析与设计
• 3.3 角色及相关概念
• 3.3.1 有关角色的定义
• 3.3.2 角色模型中角色的表示
• 3.3.3 角色的行为属性
• 3.3.4 角色的结构属性
• 3.3.5 MAS系统中角色的定义
• 3.3.6 MAS系统中Agent与角色的关系
• 3.3.7 Agent角色的绑定机制
• 3.4 MAS系统中Agent角色模型
• 3.4.1 Agent供应链角色模型
• 3.4.2 Agent机构角色模型
• 3.4.3 MAS远程教学系统中角色模型实例
• 3.5 本章小结
• 第四章 基于角色的MAS远程学习子系统设计
• 4.1 基于角色的MAS模型的形式化描述
• 4.1.1 基于角色的MAS模型的形式化描述
• 4.1.2 角色的认知定义
• 4.1.3 角色与角色之间的交互模式
• 4.1.4 角色与Agent之间的相互影响
• 4.2 基于角色的多Agent系统软件设计方法
• 4.3 基于角色的MAS学习子系统设计
• 4.3.1 学习子系统的设计目标
• 4.3.2 Ro-MAS对系统的分析设计
• 4.4 小结
• 第五章 基于角色的Agent的实现
• 5.1 开发环境JACK简介
• 5.2 学习子系统中Agent角色模型的实现
• 5.2.1 实现学生学习质量的评价角色的算法
• 5.2.2 实现学生认知能力评估角色的算法
• 5.2.3 实现学生情绪推理角色的规则
• 5.2.4 实现教学策略导航/推理角色的规则
• 5.3 实验结果及分析
• 第六章 结论与展望
• 参考文献
• 致谢
• 在学期间发表的论文