陈衍诗学研究

陈衍诗学研究

论文摘要

陈衍是清末民初著名的诗人、学者、诗论家。其诗学理论,或襞积旧说,或有新创,内容丰富,自成一格。在调和唐宋,沟合诗与学方面的突出表述,有为整个传统诗学作总结之功。对其诗学作全面的梳理、总结,挖掘其深厚的社会关怀、文化关怀与理性精神,不仅丰富了中国诗学,也可使被文学史有意遗忘的诗学内容重新获得生命。 论文分六章,第一章是对陈衍生平经历、学术思想的介绍。在对其一生简要的概述中,着重突出文学、政治、社团、著述、编撰方面的主要事迹,并窥其诗学的发生原因。对其学术思想的介绍主要陈述经学、史学、儒家伦理学等方面的成就,总结其学术特点是考镜源流,辨证本经;融会贯通、经世致用。陈衍的主要诗学思想如学人诗、真实论等与其学术思想与方法有着密切的关系。其生平、政治态度、学术思想既是其诗学的重要背景,也化为其中的深厚底蕴。 第二章是“诗学新建构——三元说”。这是陈衍最具创新性的理论,他在总结唐宋诗学的基础上提出自己关于诗学的新设想。此诗论包含创新、学宋、弥合唐宋等丰富的诗学观念,针对今人强分唐宋诗与扬唐抑宋的诗学观,陈衍提出诗莫盛于三元,反对诗分唐宋;立足宋诗,强调其在继承唐诗基础上的创变与突破,从而起到肯定宋诗地位,纠偏扬唐抑宋诗学观的作用。“三元”说寄寓的提倡变风变雅,振兴诗教,关注现实人生的重要思想,又是转型时代的危机意识投射。提倡“三元”,实有整合诗学、总结唐宋诗之争的意义。“三元”说因其对古代诗学的超越而成为近代著名的诗学观点。 第三章是“学人之诗与诗人之诗合”。如果“三元”说是通过外在的继承与创新关系联系唐宋诗歌,以达到唐宋不分的目的,“盖合学人、诗人之诗二而一之也”则是试图从内部将唐诗与宋诗加以弥合,以结束自宋代以来诗学界分唐界宋的陋习。本节首先对“学人之诗”历史语境进行考察。其次发掘“学人之诗”与“诗人之诗”的诗学内涵,并对学人之诗的诗学关怀与文化关怀进行揭示。再次对“学人之诗与诗人之诗合”进行把握,这一诗论不仅包含了历代诗学如唐诗宋诗的成功的诗艺创造经验,还包含了中国文化如经、史、子的丰富经典智慧,实际上已超出传统诗学的辞章诗艺范围。陈衍从内部融合唐宋诗学,在当下具有多方面的诗学意义。 第四章是“不俗论”。这一诗论可视为学人之诗的补充。学人之诗重点在学,但是通过创新达到不俗,才是诗歌的最终目的。此章追溯不俗的诗学渊源,从人之不俗、诗之不俗、风格之不俗阐明其诗学内涵,重点突出其创新意识及挺立主体、张扬个性的独立自由的人格精神内涵。

论文目录

  • 论文摘要
  • ABSTRACT
  • 目录
  • 引论: 有关陈衍的研究史
  • 第一章: 生平、学术范围与方法
  • 第一节: 生平经历
  • 第二节: 学术范围与方法
  • 第二章: 诗学新建构—“三元”说
  • 第一节: “三元”说的发生语境
  • 第二节: “三元”说的诗学内涵
  • 第三节: “三元”说的近代诗学背景
  • 第四节: “三元”说的诗学价值指向
  • 第五节: “三元”说对“唐宋诗之争”的整合意义
  • 余论: “三元”说与“三关”说
  • 第三章: 学人之诗与诗人之诗合论
  • 第一节: 质实厚重的学人之诗
  • 第二节: 兴味高妙的诗人之诗
  • 第三节: 学人之诗与诗人之诗合
  • 第四节: 学人之诗与诗人之诗合的诗歌美学标准
  • 第四章: 不俗论
  • 第一节: 不俗论的诗学渊源
  • 第二节: 人之不俗
  • 第三节: 诗之不俗
  • 第四节: 风格之不俗
  • 第五章: 由传统而现代的真实论
  • 第一节: 真实论的诗学体现
  • 第二节: 真实在传统诗学中的流变
  • 第三节: 近代学术理性精神的烛照
  • 第四节: 真实论的现实关怀
  • 第六章: “以诗存史”诗史观
  • 第一节: “以诗存史”的诗学渊源
  • 第二节: “以诗存史”方法论
  • 第三节: “以诗存史”的现实与文化关怀
  • 结语: 陈衍诗学的近代特质
  • 参考文献
  • 后记
  • 相关论文文献

    • [1].对“宋无诗”论关于“以文为诗”“以议论为诗”的述评——兼及“文人之诗”与“诗人之诗”[J]. 中国韵文学刊 2020(02)
    • [2].论晚宋“学者之诗”与“诗人之诗”的对立[J]. 三峡大学学报(人文社会科学版) 2019(06)
    • [3].诗人之诗、才人之诗与学人之诗划分及其诗学意义[J]. 文学遗产 2015(01)
    • [4].人之诗[组诗][J]. 诗潮 2020(07)
    • [5].人之诗(组诗)[J]. 芒种 2020(10)
    • [6].文学观照的两个维度——略论钱钟书“诗分唐宋”说[J]. 科学中国人 2017(02)
    • [7].当代“学人之诗”学术研讨会会议纪要[J]. 世界文学评论(高教版) 2013(03)
    • [8].论清代“学人之诗”的多重内涵与诗学意义[J]. 苏州大学学报(哲学社会科学版) 2020(01)
    • [9].诗到相嘲雅见知:论宋代交游文化语境中的“戏人之诗”[J]. 浙江学刊 2017(03)
    • [10].愚人之诗[J]. 广州文艺 2019(07)
    • [11].论陈寿祺学人之诗的特色[J]. 闽江学院学报 2013(06)
    • [12].唐宋之际“学人之诗”的传承与嬗变[J]. 西北师大学报(社会科学版) 2013(02)
    • [13].钱锺书论“学人之诗”与玄学派诗歌[J]. 苏州科技学院学报(社会科学版) 2013(01)
    • [14].论晚清“新版”学人之诗[J]. 华南农业大学学报(社会科学版) 2012(03)
    • [15].论晚清学人之诗[J]. 暨南学报(哲学社会科学版) 2012(12)
    • [16].论郑珍的“学人之诗”[J]. 贵州文史丛刊 2011(01)
    • [17].孙星衍“学人之诗”成因探赜[J]. 常州大学学报(社会科学版) 2011(01)
    • [18].由“学人之诗”到“画人之诗”:论陈师曾诗[J]. 深圳大学学报(人文社会科学版) 2011(02)
    • [19].论学人之诗[J]. 暨南学报(哲学社会科学版) 2009(03)
    • [20].论“诗人之诗”与“学人之诗”[J]. 学术研究 2009(09)
    • [21].《只有河南·戏之国》序[J]. 书屋 2020(02)
    • [22].中古“学人之诗”的类型与诗体革新[J]. 广西师范学院学报(哲学社会科学版) 2014(04)
    • [23].论沈曾植的学人之诗[J]. 西华大学学报(哲学社会科学版) 2011(02)
    • [24].“中规中矩渐趋跄”——翁方纲倡“学人之诗”的背景分析[J]. 江汉大学学报(人文科学版) 2009(02)
    • [25].“好作幽苦语”的诗人之诗——黄景仁文学思想述略[J]. 黄石理工学院学报(人文社会科学版) 2009(02)
    • [26].论晚清宿儒萧光远的学人之诗[J]. 遵义师范学院学报 2016(02)
    • [27].由苏入杜:论翁方纲学人之诗理论体系的建构[J]. 文学遗产 2020(04)
    • [28].20世纪学人之诗略论——兼议传统诗歌在现代的新发展[J]. 中国文学研究 2008(02)
    • [29].张英“诗人之诗”说与清初宗唐诗风[J]. 滁州学院学报 2020(04)
    • [30].学人之诗与肌理说辨析[J]. 汕头大学学报(人文社会科学版) 2009(02)

    标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  

    陈衍诗学研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢