论文摘要
四川电力科学研究院是属于国家电网公司四川省电力公司直属的综合性科研机构。其下属机构门类齐全且规模日益壮大。同时四川电力科学研究院一直是四川电力公司的技术研发、技术监督、技术服务和技术信息中心,电网技术领域的研发、试验和技术人才培养基地等的骨干力量,并发挥着技术引领作用。而建设教育培训管理信息系统,对加快企业一体化管理,打破互相封闭、条形分割管理模式,有效集成、共享、协同的信息化设施,不断提升工作效率和质量,成功推动管理由粗放型向精益化方向转变等方面有着重要而积极的意义。因此本文研究分析了建设具有集成、共享、协同的四川电力科学研究院教育培训管理信息系统,以期达到全面支撑四川电力科学研究院教育培训一体化管理的工作要求,助推其整体信息化水平达到先进水平。四川电力科学研究院是四川电力公司的重要技术支撑,文中规划的四川电力科学研究院教育培训管理信息系统,无论是对于四川电力科学研究院自身还是四川电力公司的发展,都有着非常重要的作用。本文主要从以下几个方面展开对四川电力科学研究院教育培训管理信息系统的研究和分析。第一部分重点分析了本课题的研究背景、目标及依据等,即在研究和分析四川电力科学研究院发展现状的基础上构建教育培训管理信息系统的必要性等,并且分析了系统已经规划和建设的现状等,以期为教育培训管理信息系统的建立提供现实支撑；第二部分主要分析了系统建设的详细规划,从各个方面论述了系统的可行性。其主要包括：管理信息与学习内容建设、培训管理信息系统、企业网络大学系统和知识管理系统等方面；第三部分在以上分析的基础上提出了详细的技术架构,这一部分主要包括网络及应用方面的部署等；接下来对系统的详细功能实现模块进行了构想,这同时也是建设四川电力科学研究院的重点内容；文中最后一部分是相关的保障措施、推广策略以及相关的系统附录等。本文所打造的四川电力科学研究院教育培训管理信息一体化系统以组织学习与知识创新为核心,是促进四川电力科学研究院向学习型组织迈进的重要支撑,同时也是提升其自身人力资源管理的重要支柱,还是落实其长期发展战略的关键要素之一。它将有助于推动教育培训业务流和信息流的融合及固化,实现企业知识的应用、转化和创造。一体化培训管理系统的建设有利于四川电力科学研究院培育人才,营造良好企业文化,促进企业的知识管理和知识创新,因此本文具有很高的实用参考价值,且创新点突出。
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摘要ABSTRACT1. 导论1.1 研究背景及目标1.1.1 研究背景1.1.2 研究目标1.2 研究理论依据与原则1.2.1 理论依据1.2.2 研究原则2. 系统建设现状分析2.1 系统建设现状2.2 系统发展需求3. 系统发展规划3.1 企业培训的发展趋势3.2 系统发展阶段规划3.2.1 培训管理阶段3.2.2 企业大学阶段3.2.3 知识管理阶段3.3 系统建设蓝图3.3.1 基础设施层3.3.2 培训资源和数据仓库3.3.3 全局统一服务层3.3.4 管理与学习应用层3.4 系统一体化、规范化要求3.5 本系统与其他信息系统的关系4. 系统建设详细规划4.1 管理信息与学习内容规划4.1.1 目标规划4.1.2 内容规划4.1.3 集成规划4.2 培训管理信息系统4.2.1 目标规划4.2.2 功能规划4.2.3 集成规划4.3 企业网络大学系统4.3.1 目标规划4.3.2 功能规划4.3.3 集成规划4.4 知识管理系统4.4.1 目标规划4.4.2 功能规划4.4.3 集成规划5. 技术架构规划5.1 系统技术要求5.1.1 总体技术要求5.1.2 技术路线与架构要求5.1.3 数据集成整合要求5.1.4 安全性要求5.1.5 业务性能要求5.2 应用系统部署5.3 系统网络部署6. 保障措施与推广策略6.1 保障措施6.2 系统推广策略7. 系统功能7.1 培训管理信息系统功能7.1.1 系统全局功能7.1.2 培训需求管理7.1.3 培训与策划7.1.4 培训实施管理7.1.5 培训结果评估7.2 企业网络大学系统的核心功能子系统7.2.1 学习管理子系统7.2.2 在线考试子系统7.2.3 在线学习社区7.2.4 课件制作子系统7.3 知识管理系统7.4 系统的核心数据模型7.4.1 岗位胜任能力数据模型7.4.2 学习路径数据模型7.4.3 学习包数据模型7.4.4 课程数据模型7.4.5 资源数据模型7.4.6 知识库数据模型7.4.7 培训师数据模型7.4.8 学员数据模型7.4.9 培训项目数据模型7.4.10 培训考核数据模型7.4.11 培训基地数据模型7.5 硬件需求7.5.1 服务器7.5.2 终端设备7.5.3 网络设备8. 总结与展望参考文献
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