高中生家庭环境、父母教养方式与心理健康的关系研究

高中生家庭环境、父母教养方式与心理健康的关系研究

论文题目: 高中生家庭环境、父母教养方式与心理健康的关系研究

论文类型: 硕士论文

论文专业: 教育管理

作者: 林美春

导师: 程利国

关键词: 高中生,心理健康,家庭环境,父母教养方式

文献来源: 福建师范大学

发表年度: 2005

论文摘要: 本研究以高中生为对象,采用问卷测量法,探讨家庭环境、父母教养方式与高中生心理健康之间的关系。差异分析的结果表明,高中生心理健康状况在性别、年级及学科等方面都存在显著差异,独生子女与非独生子女的心理健康状况也存在差异,男女生在躯体化、抑郁、焦虑、恐怖四个因子上存在差异,高一、高二学生在强迫和敌对两因子上存在差异,文理科学生在躯体化、敌对、偏执三今因子上存在差异,独生子女与非独生子女在人际、焦虑、恐怖三个因子上存在差异:父母对男女生的教养方式存在显著差异;不同文化程度的父亲在偏爱被试因子上存在显著差异,不同文化程度的母亲在过度干涉与保护、惩罚严厉、偏爱被试三个因子上均存在显著差异;父母文化程度不同的家庭,在知识性因子上存在极其显著的差异。相关分析的结果表明,家庭环境各因子与心理健康各因子存在各种相关;父母教养方式各因子与心理健康各因子也存在各种相关。进一步的回归分析结果表明,家庭环境中的矛盾性和组织性对高中生心理健康有直接的影响作用;母亲教养方式中的情感温暖、理解对高中生心理健康具有积极的影响作用,母亲的过度干涉与保护、惩罚严厉对高中生心理健康具有消极的影响作用。

论文目录:

中文摘要

Abstract

中文文摘

1.引言

1.1 研究目的

1.2 相关研究

1.2.1 家庭环境与青少年心理健康

1.2.2 父母教养方式与青少年心理健康

2.研究方法

2.1 研究对象

2.2 研究工具

2.3 施测程序

2.4 数据处理

3.结果与分析

3.1 高中生心理健康状况分析

3.1.1 总体状况分析

3.1.2 性别差异分析

3.1.3 年级差异分析

3.1.4 学科差异分析

3.1.5 独生子女差异分析

3.2 高中生家庭状况分析

3.2.1 父母文化程度不同的家庭环境的差异分析

3.2.2 不同文化程度的父母的教养方式差异分析

3.2.3 父母对男女生教养方式的差异分析

3.3 高中生家庭状况与心理健康的相关分析

3.3.1 家庭环境与心理健康的相关

3.3.2 父母教养方式与心理健康的相关

3.4 高中生家庭状况对心理健康的回归分析

3.4.1 家庭环境对心理健康的回归分析

3.4.2 父母教养方式对心理健康的回归分析

4.讨论

4.1 高中生心理健康的总体特点

4.2 高中生家庭环境对心理健康的影响

4.3 高中生父母教养方式对心理健康的影响

4.4 高中生心理健康教育的启示

4.4.1 对高中生家庭心理健康教育的启示

4.4.2 对高中生学校心理健康教育的启示

5.结论

注释

参考文献

授权声明

致谢

发布时间: 2006-02-08

参考文献

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