论当代思想政治教育的文化价值及其实现途径

论当代思想政治教育的文化价值及其实现途径

论文摘要

中共十七大报告指出:“更加自觉、更加主动地推进文化大发展大繁荣,在中国特色社会主义的伟大实践中进行文化创造,让人民共享文化发展成果。”文化建设是一个全面、系统、巨大的工程,需要从各个方面进行努力。作为价值客体的思想政治教育与文化发展不可分割的内在联系。对当代思想政治教育文化价值的内涵、存在依据、表现形态、实现途径的研究,不仅有利于丰富和完善思想政治教育价值理论,而且有利于进一步推动有中国特色社会主义文化建设,具有重大的理论意义和现实价值。为此,本文立足于思想政治教育价值理论,试图从三个方面来探讨这一问题。第一部分:当代思想政治教育文化价值的内涵及存在依据。该部分通过对文化、文化价值内涵的解读,概括提炼出思想政治教育文化价值的内涵,并对当代思想政治教育文化价值得以存在的依据进行了分析。第二部分:当代思想政治教育文化价值的表现形态。该部分在已有的有关思想政治教育文化价值的表现形态的基础上,通过进一步的概括、提炼,对处于当代的思想政治教育的文化价值的具体形态进行了分析,为下文当代思想政治教育文化价值的实现途径做好铺垫。第三部分:当代思想政治教育文化价值的实现途径。该部分是全文的落脚点。通过对如何推动当代思想政治教育在多元并存的格局中进行选择、整合、传播和创新,如何推动有中国特色的社会主义文化建设,如何实现当代思想政治教育在文化发展中的价值,指明了行之有效地途径,是本论文以期达到的根本目的。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 文献综述
  • 前言
  • 第一章 当代思想政治教育文化价值的内涵及存在依据
  • 一、文化价值与思想政治教育文化价值的界定
  • (一) 文化概念的解析
  • (二) 文化价值内涵的解读
  • (三) 当代思想政治教育文化价值的界定
  • 二、当代思想政治教育文化价值存在的依据
  • (一) 思想政治教育是当代文化发展的重要内容和中心环节
  • (二) 思想政治教育价值主体的文化发展需要
  • (三) 文化实践活动是思想政治教育文化价值最根本的源泉
  • 第二章 当代思想政治教育文化价值的表现形态
  • 一、当代思想政治教育的文化选择价值
  • (一) 对积极的文化因子的肯定性选择
  • (二) 对消极的文化因子的否定性选择
  • 二、当代思想政治教育的文化整合价值
  • (一) 整合各种亚文化形态中的合理成分
  • (二) 将社会主流文化与各种亚文化相渗透
  • 三、当代思想政治教育的文化传播价值
  • (一) 社会主导意识形态的传播
  • (二) 伦理道德行为规范的传播
  • 四、当代思想政治教育的文化创造价值
  • (一) 创新理论文化,推进社会精神文化的更新
  • (二) 为社会文化的不断发展造就大量具有创造活力的人才
  • 第三章 当代思想政治教育文化价值的实现途径
  • 一、坚持马克思主义的指导地位和一元导向
  • (一) 坚持思想政治教育的马克思主义方向
  • (二) 坚持用社会主义核心价值体系统领思想工作
  • 二、加强当代思想政治教育的主渠道、主阵地建设
  • (一) 强化当代思想政治教育的主渠道
  • (二) 夯实当代思想政治教育的主阵地
  • 三、增强当代思想政治教育的文化底蕴
  • (一) 提升当代思想政治教育主体的文化素养
  • (二) 丰富当代思想政治教育的文化内容
  • (三) 创新当代思想政治教育的文艺表现形式
  • 四、有效开展当代思想政治教育的文化实践活动
  • (一) 大力开展校园精品文化活动
  • (二) 倡导和培育健康文明的生活方式
  • (三) 组织开展群众文化娱乐活动
  • (四) 深入持久地开展群众性精神文明创建活动
  • 结束语
  • 参考文献
  • 致谢
  • 攻读硕士学位期间科研成果
  • 相关论文文献

    • [1].试论儒家思想对当代思想政治教育的启示[J]. 兰州教育学院学报 2015(02)
    • [2].列宁的灌输理论及其对当代思想政治教育的意义[J]. 传承 2015(01)
    • [3].井冈山精神是当代思想政治教育的强大精神动力[J]. 重庆科技学院学报(社会科学版) 2013(11)
    • [4].儒家教化对当代思想政治教育的启示[J]. 陕西教育(高教) 2020(05)
    • [5].试析《共产党宣言》对我国当代思想政治教育的几点启示[J]. 教育教学论坛 2015(11)
    • [6].荀子道德教育思想与当代思想政治教育[J]. 吉林省教育学院学报(中旬) 2015(03)
    • [7].“慎独”对当代思想政治教育的现实价值[J]. 淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 2015(02)
    • [8].马克思“人的本质理论”对当代思想政治教育的启示[J]. 思想政治教育研究 2013(02)
    • [9].论传统文化在当代思想政治教育中的作用[J]. 中外企业家 2012(11)
    • [10].中国传统文化与当代思想政治教育略论[J]. 船山学刊 2010(02)
    • [11].中国优秀传统文化对当前思想政治教育工作的启示[J]. 参花(下) 2013(11)
    • [12].试论孔子的君子理论对当代思想政治教育的影响[J]. 神州 2012(09)
    • [13].重新审视“灌输”在当代思想政治教育中的作用[J]. 科教导刊(上旬刊) 2011(04)
    • [14].大众文化对当代思想政治教育的影响及对策研究[J]. 传承 2011(20)
    • [15].“灌输理论”在当代思想政治教育中的价值再思考[J]. 科技信息 2010(02)
    • [16].浅论中国传统文化的基本精神与当代思想政治教育[J]. 教育教学论坛 2010(17)
    • [17].当代思想政治教育发展境遇的多维透视[J]. 思想理论教育 2009(05)
    • [18].依托哲学思维对思政教育进行的新思考——评《当代思想政治教育的哲学思考》[J]. 当代教育科学 2015(07)
    • [19].试论当代思想政治教育的整体性转型[J]. 理论观察 2012(04)
    • [20].论中国传统文化对当代思想政治教育的价值和启示[J]. 经济研究导刊 2011(18)
    • [21].先秦儒家人学及其对当代思想政治教育的启示[J]. 当代教育科学 2010(23)
    • [22].论以人为本的当代思想政治教育的价值导向[J]. 合肥工业大学学报(社会科学版) 2008(02)
    • [23].浅谈“长征精神”及对当代思想政治教育的意义[J]. 青春岁月 2014(17)
    • [24].马克思人性论思想对当代思想政治教育的启示[J]. 中国科教创新导刊 2012(25)
    • [25].《论语》中道德教育对当代思想政治教育的启示[J]. 当代教育理论与实践 2014(01)
    • [26].传统教化思想对当代思想政治教育的启示[J]. 创新 2013(04)
    • [27].论中华传统教化的思想政治教育价值[J]. 江苏师范大学学报(哲学社会科学版) 2020(05)
    • [28].论当代思想政治教育的重要任务[J]. 淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 2009(01)
    • [29].浅析红色文学作品的当代思想政治教育意义[J]. 决策探索(下半月) 2017(02)
    • [30].五大发展理念对当代思想政治教育的启示[J]. 改革与开放 2016(17)

    标签:;  ;  ;  

    论当代思想政治教育的文化价值及其实现途径
    下载Doc文档

    猜你喜欢