导读:本文包含了博客主页论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:家校互动,茂名市,广东省
博客主页论文文献综述
[1]（2006）在《“博客特色”搭建家校互动通道——广东省茂名市开展“校校有网站、人人有主页”活动另辟蹊径》一文中研究指出博客,这个简单的外来语早在2004年就成为当时最为热门的网络词汇。这个新时代的“网络混血儿”综合了多种原有的网络表现方式,逐渐成为网民们的“新宠”。“教育博客”这个新型的网际交流平台,在广东省茂名地区成为师生提高教育信息化使用水准的新亮点。2006年9月(本文来源于《信息技术教育》期刊2006年11期）
刘津[2]（2006）在《博客主页(BLOG)的技术特质分析》一文中研究指出书写博客主页就是自我表达、个人出版、一个日记本、业余新闻业、自E -mail以来最具分裂性的技术、一个在线社区、补充性媒介、学生们的课程、客户关系策略、知识管理、内省(navel gazing)、排遣无聊的解决方案、一个梦想的工作、一种写作风格、给所有人的邮件、一种时尚、对无知者的回答、一个在线角色、社会网络、简历素材、一个手机拍摄的风景、隐藏起来不让母亲知道的东西?它是所有这些,甚至更多。——Biz Stonel(本文来源于《中国传媒科技》期刊2006年03期）
燕辉[3]（2005）在《个人主页与博客的差异研究》一文中研究指出文章分析了个人主页与博客的发展历史 ,认为两者在界面、实现的程序、所体现的思想理念、所产生的影响、所需努力的方向等方面存在差异 ,指出两者都需要做进一步的改进和提高 ,以适应社会的发展。(本文来源于《图书馆学研究》期刊2005年03期）
陈劲宏[4]（2003）在《看我怎样当博客——网络日记本、个人主页、校友录速成术》一文中研究指出博客是继E-mail、BBS和IM(即时通讯)之后的第四种网络交流方式,其应用非常广泛,从个人的私有日记本,到个人主页,再到针对某一主题而开展的各种讨论。成为一名博客的门槛非常低,任何一个会基本网络操作的用户就可以在几分钟之内成长为一名博客。我们不妨就到“博客中文站”(http://www.blogcn.com)过过瘾吧!(本文来源于《电脑爱好者》期刊2003年13期）
博客主页论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
书写博客主页就是自我表达、个人出版、一个日记本、业余新闻业、自E -mail以来最具分裂性的技术、一个在线社区、补充性媒介、学生们的课程、客户关系策略、知识管理、内省(navel gazing)、排遣无聊的解决方案、一个梦想的工作、一种写作风格、给所有人的邮件、一种时尚、对无知者的回答、一个在线角色、社会网络、简历素材、一个手机拍摄的风景、隐藏起来不让母亲知道的东西?它是所有这些,甚至更多。——Biz Stonel
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
博客主页论文参考文献
[1]..“博客特色”搭建家校互动通道——广东省茂名市开展“校校有网站、人人有主页”活动另辟蹊径[J].信息技术教育.2006
[2].刘津.博客主页(BLOG)的技术特质分析[J].中国传媒科技.2006
[3].燕辉.个人主页与博客的差异研究[J].图书馆学研究.2005
[4].陈劲宏.看我怎样当博客——网络日记本、个人主页、校友录速成术[J].电脑爱好者.2003