论文摘要
“本质论”假定有种特殊的素质是团体外其他人所无法共有的,是该团体成员所特有的,能够排除、区分他者的本质性特征。历史上,由于社会经济等方面因素,主流社会总是用本质论,把华裔美国人刻版化,同质化。在殖民主义统治时期,华裔美国人被塑造成“黄祸”形象,是集所有负面性质于一身的低劣群体;而到了民权运动风起云涌的多元文化时代,华裔却因其遵纪守法、努力工作、克勤克俭、温顺忍让等中华民族的传统美德和在社会上取得的成就而被冠上了“模范少数族裔”的“美名”。但无论是早期的反面形象还是后来的模范形象,归根结底,都是主流社会文化霸权主义的产物,都是统治者根据自身需求用“本质论”贴在弱势群体身上的标签,都是种族歧视的表现。近年来,在多元文化主义的影响下,各个族裔逐渐认识到了自己的过去在文化认同中的重要性;追求总体化、同质化的同化观念正不断受到挑战。任碧莲,出生于50年代的美国,成长于种族主义歧视之下,真切地体验着主流文化打在少数族裔身上的“本质”烙印。但是,在各种运动的影响之下,在亲眼见证了族裔如何被创造之后,她选择挣脱传统的桎梏,选择了对于她保守的父母来说极为叛逆的作家职业。作为90年代的美国华裔文学的新生代作家,任碧莲在《典型的美国佬》和其续集《梦娜在希望之乡》中讲述了一个普通移民家庭在美国的辛酸沉浮,颠覆了一元化的美国身份,解构了主流社会强加在华裔身上的本质化的标签,打破了“模范少数族裔”欺骗性的神话;真实的再现了移民的不同内心世界,展示了不同族裔的人和同一族裔的不同的人,是如何以自己特有的方式做美国人的。随着越来越多的移民定居美国,越来越多的异族文化不断地冲击着主流文化。任碧莲没有盲目接受主流白人文化,也没有过分强调中国传统文化,跟风沸沸扬扬的多元文化主义。正相反,她淡化了二者之间的界限;如她所说,她的书里“没有特别有关华人的地方”,没有所谓的“代表性”、“典型性”,没有什么特质是专属哪个族裔的。任碧莲通过重新定义“同化”,通过强调文化融合,强调族裔背景与美国主流文化同为建构美国人的重要因素,重新定义了美国身份。小说中多个人物的民族属性的不同转变,体现了族裔身份的可创造性,而这正是建立自同化的基础之上的。身份,不是一成不变的,而是在与外界不断的融合与磨合的过程中逐渐形成的。正如“模范少数族裔”一样,其诞生是美国社会生存压力逼迫的必然结果,而并非源于亚裔的模范传统。总而言之,通过对本质论的解构和对族裔及其身份的建构,任碧莲进一步证明了华裔美国人不是本质论贴标签式的简单分类;在同化的过程中,每一个人都有其独特的转变方式。尽管美国之于不同的人具有不同的意义;但是所有族裔的人都是美国人。只有不断的吸收不同异质文化的精髓,完美融合祖先传承与主流文化,少数族裔才不至于迷失在强大的主流话语之中,从而最终明确自己的美国身份。
论文目录
相关论文文献
- [1].与汪星人有关的习语[J]. 时代英语(初中) 2019(02)
- [2].An Analysis of Views on Friendship in Chinese and Americans from the Perspective of Long-term versus Short-term Orientation[J]. 校园英语 2020(01)
- [3].英美英语差异的五大迷思[J]. 疯狂英语(高中版) 2016(12)
- [4].快餐[J]. 英语画刊(高级版) 2016(14)
- [5].Why Do Americans Love Ice In Drinks?[J]. 第二课堂(A) 2016(11)
- [6].和美国人交流的注意事项[J]. 时代英语(高一) 2017(01)
- [7].THE SHOW MUST GO ON[J]. Beijing Review 2016(46)
- [8].关于火鸡的新发现[J]. 高中生 2017(18)
- [9].人应该喝牛奶吗?(英文)[J]. 大学英语 2017(05)
- [10].A Character Analysis of Tom Sawyer in The Adventures of Tom Sawyer[J]. 校园英语 2017(21)
- [11].Contrast of the Beverage between China and America[J]. 长江丛刊 2017(29)
- [12].An Analysis of A Song Flung Up to Heaven[J]. 校园英语 2017(27)
- [13].双语[J]. 时代邮刊 2017(09)
- [14].双语[J]. 时代邮刊 2017(03)
- [15].An Analysis of Current Living Situations of Asian Americans from a Historical Perspective[J]. 长江丛刊 2016(19)
- [16].READINGS[J]. 今日中学生 2013(17)
- [17].Land of Opportunity:Americans Follow Their Dreams to China[J]. China Today 2012(02)
- [18].Never Too Late[J]. Beijing Review 2009(32)
- [19].Fast-food Culture and Americans' Outlooks on Life[J]. 海外英语 2014(06)
- [20].Cross-Cultural communication Between Americans and Chinese[J]. 文学界(理论版) 2010(06)
- [21].AUTO[J]. China's Foreign Trade 2009(24)
- [22].A Brief Analysis on American Individualism[J]. 青春岁月 2012(20)
- [23].阅读理解练与析[J]. 中学英语园地(初三版) 2009(02)
- [24].和美国人聊天须注意的细节[J]. 高中生 2018(15)
- [25].Yes indeed,most Americans do eat GMOs every day![J]. Journal of Integrative Plant Biology 2014(01)
- [26].Chronic liver disease in Aboriginal North Americans[J]. World Journal of Gastroenterology 2008(29)
- [27].Cultural Differences of Body Language between Chinese and Americans in Nonverbal Communication[J]. 语数外学习(英语教育) 2013(08)
- [28].On the Americans'National Traits Reflected in The Adventures of Huckleberry Finn from the Perspective of History and Culture[J]. 海外英语 2013(15)
- [29].Theme Analysis of Everyday Use by Alice Walker——about Afro-Americans' Cultural Identification[J]. 科技信息 2010(36)
- [30].Differences Between British and Americans' Cultures in Values[J]. 语言与文化研究 2008(02)