论《新潮》杂志的“三重世界”

论文摘要

《新潮》杂志作为“五四”时期应运而生的一份大学生自办刊物,对思想启蒙和文学革命起到了推波助澜的作用,得到很多青年学生的热切关注和积极响应,因此受到守旧的封建势力的极力攻击,而蔡元培、陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、周作人等新文化运动先驱在给予各方面支持和维护的同时也对该杂志给予了较高的评价。本文从文本出发,以《新潮》杂志展示出的思想、学术、文学“三重世界”为着眼点,从“启蒙”的意义上把握《新潮》的精神内涵,展现其思想文化上的丰富性、复杂性,给予其思想史、文学史上恰当的历史定位,深化对“五四”时期知识分子价值追求的认识。在《新潮》的“思想世界”中,本文从平等的视角、“破坏／建设”的思维模式以及带有青年学生特色的关注焦点三个方面,分析《新潮》杂志表现出的呼唤民众自我解放、破坏和建设并重、关注社会人生的思想特点,认为其深化了“启蒙”的意义,推动了思想启蒙运动的发展。在《新潮》的“学术世界”中,本文概括了《新潮》学术化的基本风貌,指出了其学术化的两个表现——言说方式和比较的方法,以及探索改变中国人思维方式、精神世界和传统文化的学术化道路,在宏阔的历史背景中肯定了《新潮》同人在“学术救国”道路上积极探索的独特意义。在《新潮》的“文学世界”中,本文从语言革新的先锋性、文学研究的自觉性和文学创作的开拓性三个方面阐述了《新潮》杂志在现代文学史上“代际过渡”的地位。《新潮》以思想、学术、文学三种方式交叉演进,展示了以傅斯年、罗家伦等为代表的“五四”时期青年知识分子对社会和人生严肃而深沉的感悟与思考。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• 第1章 《新潮》研究概述
• 1.1 研究现状与选题意义
• 1.2 《新潮》文本的基本情况
• 1.3 "新潮社"组织成员
• 1.3.1 "新潮社"成员身份
• 1.3.2 成员的教育背景
• 1.3.3 师辈的潜在影响
• 第2章 《新潮》的思想世界:对启蒙的深化
• 2.1 一个新的视角
• 2.2 一种新的思维模式
• 2.3 对《新潮》关注焦点的再认识
• 2.3.1 人生问题
• 2.3.2 社会—政治问题
• 2.3.3 国民性问题
• 第3章 《新潮》的学术世界:另一种道路的尝试
• 3.1 学术化的基本风貌
• 3.2 学术化的两个表现:言说方式与比较的方法
• 3.2.1 言说方式
• 3.2.2 比较的方法
• 3.3 学术化道路的三个层面
• 3.3.1 以哲学改变思想
• 3.3.2 科学地看待人的精神世界
• 3.3.3 整理国故
• 第4章 《新潮》的文学世界:必要的代际过渡
• 4.1 语言革新的"疯语者"
• 4.2 文学研究的探索者
• 4.3 文学创作的拓荒者
• 4.3.1 文学"问题"意识的发轫
• 4.3.2 人物形象的开掘
• 4.3.3 对"死亡"的关注
• 4.3.4 体式创新的尝试
• 结语
• 参考文献
• 致谢