Web2.0时代对非正式制度发展的新影响

论文摘要

关于非正式制度的研究,以往多集中在社会学,公共管理学和制度经济学等领域当中,着重探讨其如何在社会具体运作过程中发挥其效率作用的机制,如何与正式制度在社会资源的分配过程中进行博弈、以及最终进行何种程度的衡平。而将其放置于一个动态环境中,考察其渐变及促进渐变的各种因素,并观察其在社会进化中扮演的角色——类似研究则较为少见。归根到底,社会是人与人之间关系的集合体,而毋庸置疑,在人与人之间,关系的确定、变化、甚至颠覆都受到交往能力的巨大影响。人类的交往能力与其所能使用的媒介工具密不可分,传媒史中,对于媒介工具改变所引发的人类思维方式的改变,已有大量文献予以论述。然而,从未有哪个时代,像当今web2.0的相关技术得以广泛应用的今天一样,媒介在人与人的交往、人类思维方式的形成、社会现实生活当中渗透等方面所起的作用达到如此的高度。在这些新技术引发的现象面前,以往传播学当中对大众传播、人际传播等较为系统化的理论体系划分,以及随之形成的较为成熟、已然形成一定体系的理论系统,都正在面临着全新的挑战。笔者认为,认识web2.0时代对未来的影响,应当从制度层面入手,着眼于包括正式制度与非正式制度在内的社会制度的变迁。对具体技术现象与相应变化的人类行为背后所揭示的那些具有结构性、本质性特点的东西加以详细描述,从而思考其在未来社会中所扮演的角色。虽然涉及到这个领域的研究,意味着需要面对诸多不可预测的变量为最终推论带来的风险,尤其是在引入心理学相关成果对媒体技术改变人与人之间交流模式之于个人意识形成、观念改变进行考察,并且试图由此厘清意识形态在制度核心运行的机制以及推论web2.0时代的相关发展趋势时,这种变量风险显得特别突出,但正如本文作者在文中努力阐述的那样,此类相关的新兴技术,真正的价值并不在于其技术本身,甚至也不在于起创造的先进生产力,真正的价值在于,它不仅影响着人类现实的社会生活,而且正在改变人类现实的社会生活,更将塑造人类未来的社会生活。因此,即使还缺乏足够系统的理论支撑,对此进行尝试的价值仍然很大。正是基于以上理由,对于其制度性的研究,特别是以非正式制度的视角进行研究成为笔者观察的切入点。本文将目光投射到正在由媒介工具进步引起的交往剧变上,尝试对进入web2.0世代以后,随着信息传播技术的发展和信息传播方式的改变,所引发的非正式制度,或者说,构成非正式制度并使之在社会结构中处于某种人类行为支配力的那些要素所发生的改变做出描述。同时,通过这种描述,观测非正式制度将会随着人类生活模式和行为方式的改变而发生的那些变化。诚然,如同技术发展的历程充满着突发的灵感和各种风险变量一样,这种变化趋势是极其不确定的。但是,基于已经前人所研究发现,及今日我们所能见到的非正式制度的在社会结构所处的类似基础构成的重要作用,笔者仍然相信这样的研究与论证对于相关理论体系的承上启下与进一步完善不无益处。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 1 绪论
• 1.1 问题的提出及研究意义
• 1.1.1 问题的提出
• 1.1.2 研究的意义
• 1.2 国内外研究现状综述
• 1.2.1 关于web2.0现状的研究
• 1.2.2 关于媒介变化之于意识形态的研究
• 1.2.3 关于web2.0时代相关问题的思考
• 1.2.4 关于web2.0在非正式制度中扮演的角色的前景预测
• 1.3 研究内容与方法
• 1.3.1 研究内容
• 1.3.2 研究方法
• 2 非正式制度释义
• 2.1 制度——非正式制度与正式制度
• 2.2 非正式制度的运行机制
• 2.3 意识形态为什么会成为核心问题
• 2.4 意识形态如何在制度中发挥其核心作用
• 3 从技术特性展开的分析
• 3.1 web2.0的技术特性研究
• 3.2 意识形态受到的冲击
• 3.2.1 新的市场结构正在形成，机会平等强化的个体意识
• 3.2.2 新的社区组织的形成，对资源拥有的重新定义
• 3.2.3 广泛合作的新的时代精神与权力的分散
• 3.2.4 鼓励创新，最大限度的多元尝试
• 3.3 浅析web2.0是如何影响非正式制度的
• 3.3.1 规则和惯例的改变
• 3.3.2 新的公共空间和群体思维的形成
• 3.3.3 个人主义的复兴
• 4 我国在web2.0时代的发展现状与面向未来的趋势分析
• 4.1 web2.0相关技术在我国的发展状况
• 4.2 我国互联网用户的简要情况分析
• 4.2.1 网民总体规模
• 4.2.2 网民的年龄结构
• 4.2.3 处在web2.0初级阶段的中国互联网使用情况
• 4.3 未来发展的趋势和应对
• 4.3.1 web2.0时代自发形成的市场观念对权力结构的分化
• 4.3.2 交流模式的改变对信息开放程度提出要求
• 5 总结
• 致谢
• 参考文献
• 附录
• A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录
• B. 作者在攻读学位期间取得的科研成果目录