本文主要研究内容
作者孙竹,李发元（2019）在《中职学校数控专业实训教学存在的问题与对策研究》一文中研究指出：加强技能技术人才培养是国家实体经济发展的必然要求,也是中职学校数控专业一体化办学的内生性需求。以教学为主,辅以教师、学生两个层面进行数控专业的教学状况分析,并从校企双元育人、师资加强以及学生有效学习三个方面提出对策与建议,给予其他中职学校一定的借鉴。
Abstract
jia jiang ji neng ji shu ren cai pei yang shi guo jia shi ti jing ji fa zhan de bi ran yao qiu ,ye shi zhong zhi xue jiao shu kong zhuan ye yi ti hua ban xue de nei sheng xing xu qiu 。yi jiao xue wei zhu ,fu yi jiao shi 、xue sheng liang ge ceng mian jin hang shu kong zhuan ye de jiao xue zhuang kuang fen xi ,bing cong jiao qi shuang yuan yo ren 、shi zi jia jiang yi ji xue sheng you xiao xue xi san ge fang mian di chu dui ce yu jian yi ,gei yu ji ta zhong zhi xue jiao yi ding de jie jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自现代职业教育的孙竹,李发元，发表于刊物现代职业教育2019年32期论文，是一篇关于中职学校论文,数控专业论文,实训教学论文,现代职业教育2019年32期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自现代职业教育2019年32期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：中职学校论文; 数控专业论文; 实训教学论文; 现代职业教育2019年32期论文;