长沙市大学生休闲行为研究

论文摘要

进入21世纪以来,国际社会步入大众休闲时代,休闲和工作、学习一样,是一种资源,一种财富。休闲不仅已成为人们日常生活的重要组成部分,更是我们这个时代的重要特征和社会文明进步的标志。随着我国经济的发展,人们的闲暇时间越来越多,而对于在校大学生来说,由于课程安排比高中阶段宽松了许多,再加上寒暑假,大学生们每年近一半时间在闲暇中度过,休闲已经成为大学生生活中必不可少的重要部分。如何安排休闲时光、怎样选择休闲活动方式等一系列问题都成为各国学者关注的焦点。大学生作为国家、民族的希望和未来,他们的休闲方式是否健康,休闲时间安排是否合理,将影响其思想意识、行为习惯、心理品质、道德修养等素质的形成。本研究在考察了长沙市区位、经济、人文发展状况的基础上,以实证调查为依据,从大学生休闲同伴选择、休闲时间分配、休闲活动方式、休闲场所选择以及休闲的组织形式五个着眼点的分析入手,以平时、周末、节假日三个时间段为切入点,对不同群体的高校大学生行为进行了比较分析,对影响大学生休闲行为的主要因素进行了探讨,并揭示出长沙市大学生休闲行为的基本特征,从而对进一步提高长沙市大学生休闲行为的质量,以及加速推进大学生休闲生活的健康发展提出相应对策和建议。通过深入系统的调查与分析,本研究发现大学生总的来说都是以积极向上的心态来面对自己的休闲生活,他们充满活力、朝气蓬勃,在学习与休闲中寻求生命的意义与价值。而且调查数据显示,长沙市大学生对自己的休闲生活基本满意的达到50%以上。尽管如此,大学生休闲行为中却依然存在着休闲的层次与质量不高、休闲结构不尽合理、休闲动机不明确以及休闲的非理性等一系列问题,这就要求我们要帮助大学生树立正确的休闲生活价值观,培养他们高雅的休闲生活情趣和文明、健康、科学的休闲生活方式,鼓励大学生们把自我发展和承担社会责任联系在一起。并以行之有效的方式开展休闲教育,以提升大学生休闲生活的质量和层次,这对促进大学生素质和能力的全面发展有着十分重要的意义。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 绪论
• 1.1 选题依据及意义
• 1.2 研究内容
• 1.3 研究方法
• 1.3.1 资料收集
• 1.3.2 资料分析
• 1.4 相关概念
• 1.4.1 休闲
• 1.4.2 休闲行为
• 1.4.3 休闲时间
• 1.4.4 休闲方式
• 1.5 国内外有关休闲行为研究概述
• 1.5.1 国外对休闲行为及相关问题的研究概况
• 1.5.2 国内对休闲行为及相关问题的研究概况
• 1.5.3 国内外研究评价
• 2 研究区概况
• 2.1 长沙市概况
• 2.1.1 区位条件
• 2.1.2 社会经济
• 2.1.3 历史文化
• 2.2 长沙市休闲业发展概况
• 2.2.1 长沙市休闲业发展基本情况
• 2.2.2 长沙市休闲业发展中存在的不足
• 3 长沙市大学生休闲行为现状调查及分析
• 3.1 调查样本及休闲方式分类
• 3.1.1 调查样本构成
• 3.1.2 休闲方式分类
• 3.2 大学生休闲行为调查分析
• 3.2.1 休闲同伴的选择
• 3.2.2 休闲方式的选择
• 3.2.3 休闲场所的选择
• 3.2.4 休闲时间的分配
• 3.2.5 休闲活动的组织形式
• 3.2.6 休闲的需求趋势
• 3.2.7 大学生对休闲行为的满意度调查
• 3.3 大学生休闲行为特征
• 3.3.1 休闲行为的主体性特征
• 3.3.2 休闲行为的时空关系特征
• 3.3.3 休闲行为的意愿性特征
• 3.3.4 休闲行为的独立性特征
• 4 不同群体之间休闲行为比较
• 4.1 不同性别群体之间休闲行为比较
• 4.1.1 休闲同伴的选择
• 4.1.2 休闲方式的选择
• 4.1.3 休闲时间的拥有
• 4.1.4 休闲的组织形式
• 4.1.5 小结
• 4.2 不同年龄群体之间休闲行为比较
• 4.2.1 休闲同伴的选择
• 4.2.2 休闲方式的选择
• 4.2.3 休闲时间的拥有
• 4.2.4 休闲的组织形式
• 4.2.5 小结
• 4.3 不同学历群体之间休闲行为比较
• 4.3.1 休闲同伴的选择
• 4.3.2 休闲方式的选择
• 4.3.3 休闲时间的拥有
• 4.3.4 休闲的组织形式
• 4.3.5 小结
• 4.4 不同专业群体之间休闲行为比较
• 4.4.1 休闲同伴的选择
• 4.4.2 休闲方式的选择
• 4.4.3 休闲时间的拥有
• 4.4.4 休闲的组织形式
• 4.4.5 小结
• 4.5 不同月消费群体之间休闲行为比较
• 4.5.1 休闲同伴的选择
• 4.5.2 休闲方式的选择
• 4.5.3 休闲时间的拥有
• 4.5.4 休闲的组织形式
• 4.5.5 小结
• 5 长沙市大学生休闲行为的影响因素分析
• 5.1 影响大学生休闲行为的因素分析
• 5.1.1 休闲行为影响因素的分类与内容
• 5.1.2 大学生休闲行为的影响因素分析
• 5.2 不同群体休闲行为影响因素分析
• 5.2.1 性别构成与休闲行为影响因素的关系
• 5.2.2 年龄构成与休闲行为影响因素的关系
• 5.2.3 学历构成与休闲行为影响因素的关系
• 5.2.4 专业构成与休闲行为影响因素的关系
• 5.2.5 月消费构成与休闲行为影响因素的关系
• 6 结论与展望
• 6.1 结论
• 6.1.1 大学生休闲行为的趋同性
• 6.1.2 大学生休闲行为的差异性
• 6.1.3 大学生休闲行为影响因素的共性
• 6.1.4 大学生休闲行为的发展趋势
• 6.1.5 大学生休闲行为中存在的问题
• 6.2 建议
• 6.2.1 帮助大学生树立正确的休闲观
• 6.2.2 营造健康向上的休闲文化氛围
• 6.2.3 深化并丰富休闲的内容
• 6.2.4 培养积极利用休闲时间的价值观
• 6.2.5 成立高校休闲教育管理部门
• 6.3 研究的创新点
• 6.4 研究的不足之处与展望
• 参考文献
• 附表
• 附图
• 攻读学位期间的主要学术成果
• 致谢