山东中医药大学临床毕业实习工作满意度研究

论文摘要

研究背景:临床实习教学是高等中医药教育的重要组成部分,是连接中医学生理论与实践的桥梁,是对中医学生理论知识、实践技能的综合锻炼和检验,是职业道德、临床思维、临床技能培养和建立的重要时期。临床教学实习质量在整个高等中医药教育质量评估中占有重要地位。近几年,由于医学院校招生规模的不断扩大,临床实习资源十分紧张,加上新的医疗法规的实施和社会就业的压力,学生实习效果普遍不如从前。研究目的:通过对山东中医药大学2006～2007学年实习的中医、针推专业的学生和临床教学实习基地(医院)临床教师就临床毕业实习工作满意度的问卷调查,从学生和教师两个层次了解学校临床毕业实习工作情况,逐一分析影响实习工作满意度的因素,从而为学校和临床教学基地进一步完善临床毕业实习工作,提高实习质量提供理论参考。研究方法:通过设计调查问卷,保证问卷质量。采取分层抽样的方法,从学校不同层次的临床教学基地(临床医学院、附属医院、教学科研基地、教学医院、实习医院)中随机抽取样本,从样本中抽取临床教师以及实习学生(中医、针推专业)进行问卷调查。问卷涉及影响临床教学的学校因素、实习基地因素、临床教师因素、实习学生因素四个方面。调查结果数据量化,用EXCEL表建立数据库,进行统计分析。研究结果:(1)大多数临床教师和实习学生对学校临床实习教学工作还是比较满意的。(2)临床教师对学校临床教学工作影响因素满意度由高到低依次是实习时间安排、实习检查考核、实习教学内容、临床教学工作环境、实习学生责任心、临床教学与医疗工作安排、实习与考研就业关系协调、临床教学管理、教学信息流通、实习学生学习主动性与操作能力。(3)实习学生对学校临床教学工作影响因素满意度由高到低依次是实习教学内容、实习时间安排、实习检查考核、临床教学管理、临床教师职业素质、临床教学设施、教学信息流通、临床教师教学方法、临床技能培训、实习与考研就业关系协调。研究结论:(1)从调查结果看,学校的临床教学工作进展比较顺利,受到了临床教师和实习学生的大多认可。(2)但是仍有一些因素如临床技能培训、实习与考研就业关系协调、教学信息流通、临床教师教学方法等对学校临床教学工作满意度有一定影响,需要学校和实习教学基地进一步加强工作。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 1. 前言
• 2. 研究目的
• 3. 资料与方法
• 3.1 调查对象
• 3.2 研究方法
• 4. 结果
• 4.1 山东中医药大学临床毕业实习现状
• 4.2 调查对象情况
• 4.3 临床教师对临床毕业实习工作满意度分析
• 4.4 实习学生对临床毕业实习工作满意度分析
• 5. 讨论
• 5.1 学校因素
• 5.2 实习基地（医院）因素
• 5.3 临床教师加强教学方法的综合运用，注意实习学生的医德教育
• 5.4 实习学生要加强学习主动性，积极培养沟通协调能力
• 6. 结论与建议
• 附表
• 参考文献
• 致谢
• 学位论文评阅及答辩情况表