本文主要研究内容
作者李宜萍（2019）在《多种美术形式理念下聋生自主创作兴趣的培养与实践》一文中研究指出：美术是特殊学校教育中的重要课程,运用多种美术形式理念培养聋生的自主创造能力,能够培养他们健全的人格思想和高尚的美学修养。提出了提高教师教学能力、创新教学方法、加强对其想象力的培养、创设良好的学习环境四个方面措施,在多种美术形式理念下培养聋生自主创作兴趣。
Abstract
mei shu shi te shu xue jiao jiao yo zhong de chong yao ke cheng ,yun yong duo chong mei shu xing shi li nian pei yang long sheng de zi zhu chuang zao neng li ,neng gou pei yang ta men jian quan de ren ge sai xiang he gao shang de mei xue xiu yang 。di chu le di gao jiao shi jiao xue neng li 、chuang xin jiao xue fang fa 、jia jiang dui ji xiang xiang li de pei yang 、chuang she liang hao de xue xi huan jing si ge fang mian cuo shi ,zai duo chong mei shu xing shi li nian xia pei yang long sheng zi zhu chuang zuo xing qu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(综合版)的李宜萍，发表于刊物新课程(综合版)2019年10期论文，是一篇关于多种美术形式理念论文,聋生论文,自主创作兴趣论文,培养与实践论文,新课程(综合版)2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(综合版)2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：多种美术形式理念论文; 聋生论文; 自主创作兴趣论文; 培养与实践论文; 新课程(综合版)2019年10期论文;