本文主要研究内容
作者刘文波（2019）在《浅析钳工专业一体化教学模式的实践》一文中研究指出：钳工专业是职业教育的重点内容,职业教育的发展,对钳工专业人才的素质提出了新的要求。传统的钳工教育,教学效果不佳,理论和实践严重脱节,而一体化教学模式则实现了理论和实践的统一,有助于钳工专业学生的专业性提升。本文主要研究钳工一体化教学模式,探究钳工一体化教学的意义,并提出实施一体化的具体措施。
Abstract
qian gong zhuan ye shi zhi ye jiao yo de chong dian nei rong ,zhi ye jiao yo de fa zhan ,dui qian gong zhuan ye ren cai de su zhi di chu le xin de yao qiu 。chuan tong de qian gong jiao yo ,jiao xue xiao guo bu jia ,li lun he shi jian yan chong tuo jie ,er yi ti hua jiao xue mo shi ze shi xian le li lun he shi jian de tong yi ,you zhu yu qian gong zhuan ye xue sheng de zhuan ye xing di sheng 。ben wen zhu yao yan jiu qian gong yi ti hua jiao xue mo shi ,tan jiu qian gong yi ti hua jiao xue de yi yi ,bing di chu shi shi yi ti hua de ju ti cuo shi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自职业的刘文波，发表于刊物职业2019年19期论文，是一篇关于钳工专业论文,一体化论文,教学实践论文,职业2019年19期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自职业2019年19期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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