本文主要研究内容
作者张扬（2019）在《初中数学“互动导学”优化策略研究》一文中研究指出：初中数学,其主要是对学生进行引导,保证学生能够对问题进行探索,从而实现对知识的有效吸收,促进其智力开发,从而提高学生自我学习能力的过程。在进行初中数学教学的工作中,保证学生的解题能力,使其教学工作开展中的重要内容,需要其将所学知识应用到实际问题解决工作中,而基于"互动导学",则需要从学生的实际情况进行出发,保证其课堂教学的人性化,旨在促进学生学习能力。一、"互动导学"的应用特点1.保证针对性教师在对相关习题展开选择工作的过程
Abstract
chu zhong shu xue ,ji zhu yao shi dui xue sheng jin hang yin dao ,bao zheng xue sheng neng gou dui wen ti jin hang tan suo ,cong er shi xian dui zhi shi de you xiao xi shou ,cu jin ji zhi li kai fa ,cong er di gao xue sheng zi wo xue xi neng li de guo cheng 。zai jin hang chu zhong shu xue jiao xue de gong zuo zhong ,bao zheng xue sheng de jie ti neng li ,shi ji jiao xue gong zuo kai zhan zhong de chong yao nei rong ,xu yao ji jiang suo xue zhi shi ying yong dao shi ji wen ti jie jue gong zuo zhong ,er ji yu "hu dong dao xue ",ze xu yao cong xue sheng de shi ji qing kuang jin hang chu fa ,bao zheng ji ke tang jiao xue de ren xing hua ,zhi zai cu jin xue sheng xue xi neng li 。yi 、"hu dong dao xue "de ying yong te dian 1.bao zheng zhen dui xing jiao shi zai dui xiang guan xi ti zhan kai shua ze gong zuo de guo cheng
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中学课程辅导(教师通讯)的张扬，发表于刊物中学课程辅导(教师通讯)2019年22期论文，是一篇关于,中学课程辅导(教师通讯)2019年22期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学课程辅导(教师通讯)2019年22期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。