孔子仁爱思想对大学生道德教育的现代价值

论文摘要

孔子仁爱思想是中华民族思想文化史中最为灿烂的部分之一,对促进高校德育工作,提高大学生的身心修养境界,塑造大学生高尚的道德情操,有着一定的现实意义。大学生正处于改革开放、发展社会主义市场经济全球化的新时期,面临各种思潮及多元价值观念的冲击,导致大学生在思想观念、道德观念、人际关系、价值取向等问题上多元化。这些新情况使我们不得不重新审视大学生道德教育的新思路,而积极、有效、正确的开展传统文化教育,汲取传统中的精髓,对大学生的道德教育具有积极作用。本文首先通过对孔子仁爱思想的概念与内涵的阐释,进而提出孔子仁爱思想在道德认识、道德情感、道德行为以及道德评价上的转换。其次通过阐释孔子仁爱思想对大学生道德教育的影响,揭示了孔子仁爱思想对大学生道德教育的积极作用。最后全面阐述了孔子仁爱思想对大学生道德教育的现代价值,即孔子仁爱思想为大学生主体道德认知提供理论依据,有助于培养大学生的道德理性,有助于实现马克思主义中国化；为大学生道德情感孕育提供思想源泉；孔子仁爱思想有助于构建大学生道德行为的协调机制,有助于大学生理想人格的培养,有助于大学生和谐入际关系的建立,有助于增强大学生社会公德的观念,有助于大学生家庭美德的形成；孔子仁爱思想还为大学生道德评价提供目标机制,有助于构建大学生道德评价的目标机制,有助于形成大学生行为评价的目标机制。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 导论
• 一、研究背景
• 二、研究的目的与意义
• （一） 理论意义
• （二） 实践意义
• 三、研究综述
• 四、研究的思路与方法
• （一） 研究思路
• （二） 研究方法
• 第二章 孔子仁爱思想的产生及其发展
• 一、孔子仁爱思想的产生及其内涵
• （一） 孔子仁爱思想的产生
• （二） 孔子仁爱思想的丰富内涵
• 二、孔子仁爱思想的发展
• 三、孔子仁爱思想的现代转换
• （一） 孔子仁爱思想在道德认识上的转换
• （二） 孔子仁爱思想在道德情感上的转换
• （三） 孔子仁爱思想在道德行为上的转换
• （四） 孔子仁爱思想在道德评价上的转换
• 注释
• 第三章 孔子仁爱思想对大学生道德教育的影响
• 一、大学生道德教育的内涵
• 二、大学生道德教育的现状
• （一） 大学生道德教育的实践发展
• （二） 大学生道德教育存在的主要问题及原因分析
• 三、孔子仁爱思想对大学生道德教育的重要借鉴意义
• 注释
• 第四章 孔子仁爱思想在大学生道德教育过程中的价值
• 一、孔子仁爱思想为大学生主体道德认知提供理论依据
• （一） 孔子仁爱思想有助于培养大学生的道德理性
• （二） 孔子仁爱思想有助于实现马克思主义中国化
• 二、孔子仁爱思想为大学生道德情感孕育提供思想源泉
• 三、孔子仁爱思想有助于构建大学生道德行为的协调机制
• （一）孔子仁爱思想有助于大学生理想人格的培养
• （二） 孔子的仁爱思想有助于大学生和谐人际关系的建立
• （三） 孔子仁爱思想有助于增强大学生社会公德的观念
• （四） 孔子仁爱思想有助于大学生家庭美德的形成
• 四、孔子仁爱思想为大学生道德评价提供目标机制
• （一） 孔子仁爱思想有助于构建大学生道德评价的目标机制
• （二） 孔子仁爱思想有助于形成大学生行为评价的目标机制
• 注释
• 结论
• 参考文献
• 攻读硕士学位期间所发表的学术论文
• 致谢