本文主要研究内容
作者杨金马（2019）在《凸显主体地位 培养创新能力——浅议初中体育教学中学生创新能力的培养》一文中研究指出：在初中体育教学实践中,培养学生创新能力是一项系统工程,作为一名初中体育教师,要牢固树立"以生为本"的教学理念,在课堂上灵活创设轻松、民主、和谐、富于创新精神的教学情境,鼓引导学生勇于发现、提出问题,深层次认识、分析问题,善于找到解决问题的捷径,并敢于向"学术权威"挑战,大胆质疑、创新。
Abstract
zai chu zhong ti yo jiao xue shi jian zhong ,pei yang xue sheng chuang xin neng li shi yi xiang ji tong gong cheng ,zuo wei yi ming chu zhong ti yo jiao shi ,yao lao gu shu li "yi sheng wei ben "de jiao xue li nian ,zai ke tang shang ling huo chuang she qing song 、min zhu 、he xie 、fu yu chuang xin jing shen de jiao xue qing jing ,gu yin dao xue sheng yong yu fa xian 、di chu wen ti ,shen ceng ci ren shi 、fen xi wen ti ,shan yu zhao dao jie jue wen ti de jie jing ,bing gan yu xiang "xue shu quan wei "tiao zhan ,da dan zhi yi 、chuang xin 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自天天爱科学(教育前沿)的杨金马，发表于刊物天天爱科学(教育前沿)2019年11期论文，是一篇关于学科优势论文,初中体育论文,创新能力论文,天天爱科学(教育前沿)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天天爱科学(教育前沿)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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