本文主要研究内容
作者胡建德,周巧玲（2019）在《新课程标准下高中化学实验的创新与探究》一文中研究指出：在高中化学教学中,化学实验是培养学生学习能力、探究能力和创新意识的重要途径,占据着举足轻重的地位。在新课程标准下,对高中化学实验教学提出了更高的要求,传统实验教学弊端日益暴露。因此,加强化学实验教学创新与研究已刻不容缓。本论文以高中化学实验教学为研究切入点,对新课程高标准下具体的实验教学创新与探究进行了详细的研究和分析。
Abstract
zai gao zhong hua xue jiao xue zhong ,hua xue shi yan shi pei yang xue sheng xue xi neng li 、tan jiu neng li he chuang xin yi shi de chong yao tu jing ,zhan ju zhao ju zu qing chong de de wei 。zai xin ke cheng biao zhun xia ,dui gao zhong hua xue shi yan jiao xue di chu le geng gao de yao qiu ,chuan tong shi yan jiao xue bi duan ri yi bao lou 。yin ci ,jia jiang hua xue shi yan jiao xue chuang xin yu yan jiu yi ke bu rong huan 。ben lun wen yi gao zhong hua xue shi yan jiao xue wei yan jiu qie ru dian ,dui xin ke cheng gao biao zhun xia ju ti de shi yan jiao xue chuang xin yu tan jiu jin hang le xiang xi de yan jiu he fen xi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自课程教育研究的胡建德,周巧玲，发表于刊物课程教育研究2019年52期论文，是一篇关于高中化学论文,实验教学论文,创新论文,途径论文,课程教育研究2019年52期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自课程教育研究2019年52期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高中化学论文; 实验教学论文; 创新论文; 途径论文; 课程教育研究2019年52期论文;