论文摘要
国际贸易理论是通过考查国家之间商品和劳动的交换,来研究各国以赢利为目的的国与国之间的资源配置过程及这一过程按照一定的模式加以运行的机制,它主要解决国际贸易产生的原因、结构和结果这三个基本问题。国际贸易理论在政策上的延伸,就形成了国际贸易政策理论。它们是各国制订贸易政策的理论基础。各个国家结合自身的实际情况制定本国的对外贸易政策,并在对外贸易政策的指导下,拟定相应的外贸发展政策措施对本国的对外贸易给予调节。 综观国际贸易理论的发展,大体经历了古典国际贸易理论、新古典国际贸易理论、新贸易理论和新兴古典贸易理论几个阶段。以上各种具有代表性的国际贸易理论分别从技术差异、禀赋差异、规模报酬、市场结构、产品差异、交易效率等不同角度对国际贸易的产生机制、贸易结构和贸易利益分配给出了解释。但不同国家对不同产品具有的偏好相对差异和交易效率差异(或交易效率相对差异),作为能独立影响和决定国际贸易的作用因素,却没有被加以深入研究。 世界各国人民生活的地域或文化背景不同,特别是世界经济经过历史的不平衡发展,形成了各国经济运行效率的参差不齐,经济和国民收入水平出现了较大的差距,人民的需求结构更多差别化、需求层次更加多样化。在新的历史条件下再来分析国际贸易形势,不同国家对不同商品的相对偏好差异、交易效率差异(或交易效率比较差异)对国际贸易的影响作用将不容忽视。 本论文首先根据不同国家对不同产品具有偏好和交易效率上的差异这一现实存在,提出了交易效率差异、交易效率相对差异和偏好相对差异的概念,将各国由于历史或发展所产生的偏好及交易效率上的差异给予了合理而简要的描述。 然后,从经典的国际贸易理论:李嘉图比较技术优势论和赫克歇尔——俄林的比较禀赋差异论入手,将不同国家针对不同商品的相对偏好差异、交易效率差异(或交易效率比较差异)引入到此类国际贸易理论中,采用新古典的一般均衡分析方法和新兴古典的超边际分析方法,探讨了这两个因素
论文目录
相关论文文献
- [1].电子商务对中国国际贸易的影响[J]. 湖北农机化 2019(24)
- [2].金融发展与国际贸易互动机理的研究进展[J]. 现代营销(信息版) 2020(02)
- [3].创新创业教育融入高校教学的策略研究——以国际贸易课程为例[J]. 辽宁经济 2020(03)
- [4].跨境电商背景下国际贸易课程的改革[J]. 西部素质教育 2020(05)
- [5].国际贸易与投资新规则的机遇与挑战[J]. 中小企业管理与科技(中旬刊) 2018(12)
- [6].网络经济背景下我国农业国际贸易发展趋势研究[J]. 农业经济 2019(01)
- [7].浅谈国际贸易的稳定对于金融市场的作用[J]. 现代经济信息 2019(01)
- [8].网络营销在国际贸易中的应用与发展[J]. 纳税 2019(21)
- [9].国际突发公共卫生事件应对措施对国际贸易的影响及对策研究[J]. 口岸卫生控制 2019(04)
- [10].文化差异对中国国际贸易商务活动的影响分析[J]. 现代营销(经营版) 2019(11)
- [11].国际贸易中的网络营销问题分析[J]. 时代金融 2017(35)
- [12].国际贸易企业成本控制策略分析[J]. 中国管理信息化 2018(01)
- [13].浅析金融发展对国际贸易的影响[J]. 中国商论 2018(23)
- [14].网络经济对国际贸易的影响及对策[J]. 知识经济 2018(17)
- [15].金融发展对国际贸易的影响分析[J]. 知识经济 2018(18)
- [16].项目管理在国际贸易企业的运用研究[J]. 经贸实践 2016(13)
- [17].浅析分层评价在《国际贸易地理》课程中的应用[J]. 经贸实践 2016(17)
- [18].贵州:打开国际贸易新“窗口”[J]. 当代贵州 2017(14)
- [19].关于传统国际贸易与电子商务操作的对比分析[J]. 中国商论 2017(18)
- [20].项目管理在国际贸易企业的应用[J]. 商场现代化 2017(14)
- [21].高职国际贸易教学中网络教育资源的整合分析[J]. 现代经济信息 2017(18)
- [22].巨路国际贸易(上海)有限公司[J]. 轮胎工业 2016(01)
- [23].巨路国际贸易(上海)有限公司[J]. 橡胶工业 2016(02)
- [24].金融发展对国际贸易的影响分析[J]. 中外企业家 2016(06)
- [25].巨路国际贸易(上海)有限公司[J]. 橡胶工业 2015(11)
- [26].国际贸易企业中项目管理的应用分析[J]. 经济管理文摘 2019(11)
- [27].我国在国际贸易中实施反倾销的应对策略[J]. 商业故事 2019(08)
- [28].大数据背景下国际贸易面临的挑战与应对策略[J]. 今日财富 2019(20)
- [29].“主体参与+隐性分层”式教学模式在《国际贸易地理》课程中的实践与探索[J]. 课程教育研究 2017(48)
- [30].国际贸易企业风险管理分析[J]. 商业故事 2017(04)