本文主要研究内容
作者相春玲,李强（2019）在《小学语文阅读能力的培养与提升策略》一文中研究指出：语文是教学的重要科目,对于学生的未来发展有很大的帮助,因此,教师在教学过程中应该注重培养学生的语文阅读能力,良好的阅读能力不仅能够加强学生对语文知识的掌握与理解,还能够提高学生的语文素养。对小学语文阅读能力的培养与提升策略进行了探究。
Abstract
yu wen shi jiao xue de chong yao ke mu ,dui yu xue sheng de wei lai fa zhan you hen da de bang zhu ,yin ci ,jiao shi zai jiao xue guo cheng zhong ying gai zhu chong pei yang xue sheng de yu wen yue dou neng li ,liang hao de yue dou neng li bu jin neng gou jia jiang xue sheng dui yu wen zhi shi de zhang wo yu li jie ,hai neng gou di gao xue sheng de yu wen su yang 。dui xiao xue yu wen yue dou neng li de pei yang yu di sheng ce lve jin hang le tan jiu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(小学)的相春玲,李强，发表于刊物新课程(小学)2019年12期论文，是一篇关于小学语文论文,阅读能力论文,培养论文,提升策略论文,新课程(小学)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(小学)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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