导读:本文包含了逻辑启示论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:儒家,道德思想,建构逻辑
逻辑启示论文文献综述
刘湘溶,易学尧[1]（2019）在《论儒家道德理论的建构逻辑及其当代启示》一文中研究指出儒家道德理论的建构逻辑可以概括为叁个原则:道德超越利益、"人皆有向善之心"和道德是自律的。其中,第一个原则是确立社会道德共识的必要条件;第二个原则是道德力量发挥作用的机制;第叁个原则则为道德秩序的自我恢复提供基础。但是在帝制时代,儒家道德思想被改造为以"叁纲"为核心的封建礼教,沦为帝制统治的工具,这实际上已经违背了儒家道德思想的初衷。文章进一步分析了东西方社会道德困境的产生原因,并探讨了儒家道德思想及其建构原则对于解决当前道德危机的重要意义。(本文来源于《湖南大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
郑浩,王者鹤[2]（2019）在《美国本科STEM教育质量监测：逻辑、标准与启示》一文中研究指出为保障本科STEM教育教学质量,美国在2018年出台了《美国本科STEM教育监测指标》,将本科STEM教育正式纳入美国教育质量评估体系。该监测指标以复杂系统理论、教学过程导向和"循证实践"理念为指导,具体针对学生STEM学习体验、学习机会和环境的公平包容、最终目标达成度等叁个领域展开评估监测。通过分析美国本科STEM教育监测指标的基本逻辑特征、框架与具体内容,建议我国的新工科教育和教育评价工作应坚持目标导向,过程监测;尊重STEM教育形式的多样性;以高质量的高等教育研究成果来支持我国高水平的高等教育实践。(本文来源于《中国高教研究》期刊2019年11期）
方涛[3]（2019）在《新中国70年来维护党中央权威的历史逻辑与实践启示》一文中研究指出在当代中国,党中央权威是推进国家现代化的关键力量。从新中国、新时期到新时代,党中央权威历经全国执政条件下的确立、改革开放条件下的巩固、全面深化改革条件下的强化叁个阶段。在演进理路上,维护党中央权威在实践、理论和制度上分别呈现出探索中前进、创新中发展、改革中完善的特点。70年的实践表明,党中央权威由作为组织的中央领导集体权威和作为核心的个人权威构成,是个人和组织、权力和认同、民主和集中的有机结合。新形势下维护党中央权威,必须以坚强的政治定力为支撑,以建立健全制度体系为保障,以树立和维护党的领导核心为关键。(本文来源于《重庆社会科学》期刊2019年11期）
杨平,铁镠[4]（2019）在《新中国成立70年国家-社会关系变迁的内在逻辑及启示》一文中研究指出国家与社会关系始终是政治哲学关注的核心议题之一,亦是理解不同国家选择不同体制和社会治理方式的关键因素。新中国成立70年来,伴随着中国从"站起来"到"富起来"再到"强起来"的历史性飞跃,国家与社会关系依次经历了"统合"——"分梳"——"整合"的历史变迁,对国家的政治权力结构运行、经济与文化体制变革均产生深刻的影响。分析和阐述国家与社会关系历史变迁的内在逻辑和实践经验,对于业已取得的中国特色社会主义建设成就和未来发展趋向,具有极其重要的理论和现实指导意义。坚持马克思主义的"社会本位"立场,继续发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好地发挥政府职能,将是全面深化改革中需要不断推进和落实的关键问题。(本文来源于《中共天津市委党校学报》期刊2019年06期）
黄亚玲[5]（2019）在《延安时期中国共产党从严治党的逻辑理路及其当代启示》一文中研究指出中国共产党一直注重加强自身建设。延安时期,中国共产党为应对党内外的严峻挑战,不断加强党性教育以推进从严治党建设。延安时期党性教育的主要文本明确了衡量党性纯洁的五个标准,即具有无产阶级高度的阶级觉悟性和阶级意识;理解和掌握马列主义、党的政策和策略;个人利益服从于全党的利益;服从党的组织,遵守党的纪律;与群众建立真正的密切的联系。延安时期从严治党的当代启示是:新时代全面从严治党,必须加强党性教育,克服党内不纯倾向;加强政治建设,严明政治纪律,是从严治党增强党性的重点;建立完善的党性教育长效机制是从严治党、增强党性的重要保障。(本文来源于《阅江学刊》期刊2019年05期）
王可卿[6]（2019）在《“政治领导”的概念溯源、演进逻辑及当代启示》一文中研究指出党的政治领导是指导党的事业的路线、立场、方向和原则,其概念的形成和内涵的演进在党领导中国革命、建设和改革以及自身建设的历程中留下深刻的印记。在党的历史中生动地呈现着政治领导与思想领导、组织领导、全面领导之间的深度互动关系,政治领导的历史命运不仅影响着理论的高度、实践的深度还关系到改革的力度、党的领导强度。党的政治领导的与时俱进丰富发展了马克思主义领导理论,也推动着马克思主义中国化。研究党的政治领导概念缘起、内涵演进以及逻辑理路对新时代坚持和加强党的全面领导具有独特价值。(本文来源于《中共宁波市委党校学报》期刊2019年06期）
刘建武[7]（2019）在《历史性变革的内在逻辑与深刻启示》一文中研究指出习近平总书记指出：“70年砥砺奋进，我们的国家发生了天翻地覆的变化，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，这都是一部感天动地的奋斗史诗。希望大家深刻反映70年来党和人民的奋斗实践，深刻解读新中国70年(本文来源于《经济日报》期刊2019-11-04）
郭传斌[8]（2019）在《定位综合能力考查，强化逻辑思维应用——谈语句补写题回归的启示与复习策略》一文中研究指出语句补写题是高考的经典题型,虽在2018年高考中缺席,但2019年高考又强势回归,而且是与"衔接最恰当"题一同出现在全国卷中。2018年高考结束后,很多人认为高考语文试题是以衔接类选择题取代了原来的语句补写题。但令人关注的是,今年这两类题型同台竞放,各有侧重,引人深思。(本文来源于《教学考试》期刊2019年46期）
郭威,司孟慧[9]（2019）在《新中国70年金融开放的逻辑机理与经验启示:兼论中美贸易摩擦下的开放取向》一文中研究指出新中国成立70年以来,中国金融业在微观与宏观领域都发挥着不可替代的作用。金融开放作为中国对外开放格局的重要组成部分,既符合金融业自身的发展需要,也是深化金融供给侧结构性改革,推动经济高质量发展的内在要求。文章在将中国金融开放分为萌芽孕育、基础奠定、深入探索以及稳健推进四个历史演化阶段的基础上,从促使产业结构调整、推动贸易投资便利化、倒逼金融监管制度改革以及加快资源要素流动四个方面阐释其逻辑机理,进而认为中国金融对外开放的经验主要表现为多方位金融开放、渐进式金融开放、统筹国际国内市场化改革以及从宏观角度看待金融危机。文章还结合当前中美贸易摩擦中潜在的问题风险,提出未来中国将持续推动金融市场的对外开放,深化外汇管理体制改革,保持外汇管理政策的连续稳定性;建设多元化金融市场体系,提升服务实体经济水平;协同金融开放与创新,提高金融资源配置效率;深化金融监管制度改革,有效防控系统性金融风险等政策建议。(本文来源于《世界经济研究》期刊2019年10期）
赵志强[10]（2019）在《经济理性批判与生态理性重建:安德烈·高兹生态学马克思主义思想的逻辑进路与价值启示》一文中研究指出高兹认为当今资本主义社会的危机源于经济理性,由此对其展开了激烈的批判,为了消除经济理性给生态、社会和劳动工人带来的危害,高兹提出了重建生态理性,并基于此建构了其倡导的生态社会主义。高兹的生态学马克思主义思想推动了生态学马克思主义的发展,也为新时代中国特色社会主义建设提供了重要的价值启示。(本文来源于《成都大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期）
逻辑启示论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为保障本科STEM教育教学质量,美国在2018年出台了《美国本科STEM教育监测指标》,将本科STEM教育正式纳入美国教育质量评估体系。该监测指标以复杂系统理论、教学过程导向和"循证实践"理念为指导,具体针对学生STEM学习体验、学习机会和环境的公平包容、最终目标达成度等叁个领域展开评估监测。通过分析美国本科STEM教育监测指标的基本逻辑特征、框架与具体内容,建议我国的新工科教育和教育评价工作应坚持目标导向,过程监测;尊重STEM教育形式的多样性;以高质量的高等教育研究成果来支持我国高水平的高等教育实践。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
逻辑启示论文参考文献
[1].刘湘溶,易学尧.论儒家道德理论的建构逻辑及其当代启示[J].湖南大学学报(社会科学版).2019
[2].郑浩,王者鹤.美国本科STEM教育质量监测：逻辑、标准与启示[J].中国高教研究.2019
[3].方涛.新中国70年来维护党中央权威的历史逻辑与实践启示[J].重庆社会科学.2019
[4].杨平,铁镠.新中国成立70年国家-社会关系变迁的内在逻辑及启示[J].中共天津市委党校学报.2019
[5].黄亚玲.延安时期中国共产党从严治党的逻辑理路及其当代启示[J].阅江学刊.2019
[6].王可卿.“政治领导”的概念溯源、演进逻辑及当代启示[J].中共宁波市委党校学报.2019
[7].刘建武.历史性变革的内在逻辑与深刻启示[N].经济日报.2019
[8].郭传斌.定位综合能力考查，强化逻辑思维应用——谈语句补写题回归的启示与复习策略[J].教学考试.2019
[9].郭威,司孟慧.新中国70年金融开放的逻辑机理与经验启示:兼论中美贸易摩擦下的开放取向[J].世界经济研究.2019
[10].赵志强.经济理性批判与生态理性重建:安德烈·高兹生态学马克思主义思想的逻辑进路与价值启示[J].成都大学学报(社会科学版).2019