论文题目: 论近二十年中国儿童视角小说
论文类型: 硕士论文
论文专业: 现当代文学
作者: 张琦
导师: 柯汉琳
关键词: 儿童视角,童年经验,童心,陌生化,复调
文献来源: 华南师范大学
发表年度: 2005
论文摘要: 儿童视角小说是以儿童视角为主要叙述视角的小说。作为成年人的作者在文本中有意识地隐藏自己观察世界的视角,借助儿童身上几乎不受任何文化或意识形态浸染的生命原初体验,来实现对生存世界更新鲜有力的揭示。本文共分三章:第一章对中国现当代儿童视角小说的发展进行简要梳理,指出从1985年开始,随着时代的变迁和文学自身的发展,作家们重新开始关注儿童的世界,关注儿童在与成人世界隔阂和对立下的孤独和忧伤。同时一些作家也以全新的写作姿态,乐此不疲地虚构着故事,使儿童视角从原先的重内容和审美品格的表现发展为现在的对形式和叙事技巧的开掘,有的又杂糅了非常态的叙事视角、荒诞叙事等很多现代主义技巧,审美形态复杂化;第二章从理论上探讨儿童视角的叙事原因及儿童视角小说的叙事特征、美学意义;第三章对近二十年儿童视角小说进行个案批评。迟子建、莫言、余华的小说不同程度地钟情于童年记忆和儿童视角的书写,形成了别具一格的关于儿童的叙事方式和美学风貌。最后总结近二十年儿童视角小说在文学史上的意义,并指出儿童视角运用的局限性。
论文目录:
摘要
Abstract
绪论
第一章 中国现当代儿童视角小说发展概况
一、1985年之前的中国儿童视角小说发展概况
二、近二十年儿童视角小说概况
(一) 对儿童本体世界的关注
(二) 审美形态的复杂化
第二章 儿童视角：以纯朴童心烛照世界
一、儿童视角的叙事原因
(一) 情感动机：儿童是成人的父亲
(二) 叙事策略：借童心之杯浇心中块垒
(三) 视角意识：对全知叙事视角的变革
二、儿童视角小说的叙事特征
(一) 感受世界的细节化方式
(二) 世俗生活的直觉和感性把握
(三) 情节的淡化和结构的散文化
三、儿童视角小说的美学意义
(一) 诗与美的呈现
(二) 陌生化的审美效果
(三) 文本的复调意味
第三章 近二十年中国儿童视角小说个案批评
一、迟子建的儿童视角小说论
二、莫言的儿童视角小说论
三、余华的儿童视角小说论
余论
参考文献
后记
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学位论文使用授权声明
发布时间: 2005-07-15
参考文献
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