本文主要研究内容
作者张建华,吴仁喜（2019）在《地质工科实践育人模式探索——基于资源勘查工程工科基地班实践育人模式的探索》一文中研究指出：中国地质大学(武汉)资源勘查工程工科基地班紧扣专业实践和社会实践两条主线,推动实践育人制度化、常态化、科学化,形成了第一课堂与第二课堂有序对接,专业实践与社会实践有机融合的实践育人模式。
Abstract
zhong guo de zhi da xue (wu han )zi yuan kan cha gong cheng gong ke ji de ban jin kou zhuan ye shi jian he she hui shi jian liang tiao zhu xian ,tui dong shi jian yo ren zhi du hua 、chang tai hua 、ke xue hua ,xing cheng le di yi ke tang yu di er ke tang you xu dui jie ,zhuan ye shi jian yu she hui shi jian you ji rong ge de shi jian yo ren mo shi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的张建华,吴仁喜，发表于刊物教育教学论坛2019年04期论文，是一篇关于实践育人论文,地质工科论文,专业实践论文,社会实践论文,教育教学论坛2019年04期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年04期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：实践育人论文; 地质工科论文; 专业实践论文; 社会实践论文; 教育教学论坛2019年04期论文;