谭杏芝河北省南和县闫里乡中心学校054400
摘要：在英语考试中，阅读理解题所占的分值逐年增加。中学生应如何尽自己的最大努力来做好这一题呢？本文就此探讨了阅读理解题的常见题型、做题方式以及阅读方式。
关键词：常见题型做题方式阅读方式
阅读理解题是集语言、词汇、语法等基础知识为一体的题目。它主要是考察学生如何去用基础知识和基本技能去分析问题、解决问题。中考对中学生的阅读能力不但在阅读速度，而且在理解的深度方面都提出了更高的要求。而要适应这样的要求，阅读能力的培养和大量的训练就显得至关重要。
一、阅读理解的常见题型
1.对文章主旨大意理解的测试。
该类型试题主要考查学生对文章主题（subject）、中心思想（mainidea）以及标题（title）的理解。设计这些问题，常用以下提问方式：
(1)Whatisthebesttitleforthetext?
(2)Themainideaofthispassageis__________.
(3)Thispassagemainlytalksabout__________.
2.对文章细节以及图表和图示理解的测试
该类型试题主要考查学生对短文细节问题的理解程度，如人物、时间、地点、事情的起因、情节发展过程及结局等。学生通过直接理解字面意义进行解答，也可以通过对上下文间接信息的归纳、综合或推理进行解答。测试题目常以What,Who,When,Where,Howmany等疑问词设问。如：
Howmanypeoplecanavangenerallyhold?
3.对文章的词语意义进行猜测与理解的测试
该类型试题主要考查学生能否根据构词法及上下文的理解猜测某个单词或短语的意义。测试的词多是生词，也可能是已经学过的。如：
Whatdoes“isshortof”meaninthepassge?
A.欠债B.缺乏C.贷款D.借钱
4.对作者意图和态度进行推测和判断的测试
该类试题难度较大，旨在考查学生对作者写作意图、立场、态度、思想倾向及感情基调进行正确推断的能力。
Whatdoesthewritertalkaboutinthepassage?
二、阅读理解的做题方式
1.对于较短的文章或先读文章，后读所设问题；对于较长的文章，则先看问题后读文章。带着问题看文章得提高答题的速度和准确率。
2.文章读后，要了解其大意，对作者的观点、写作目的、事件的因果、时间、地点等要有所了解。同时要注意一些关键词语。
3.文章的体裁不同，侧重点也应不同，比如说记叙文就要注意事件，时间，地点，人物。另外，文章中的重要信息要相应做个记号，这样可以节省时间，提高效率。
4.学会抓住中心句。一般来说，文章的标题，主题句，首尾句要充分重视。
5.阅读过程中遇到生词是在所难免的，对于那些无关重要的生词可略过。遇到重要的生词，可采取多种方法去猜测词义。在阅读时，就边读边思考，要排除生词和个别难句的障碍和干扰，不要因此而影响阅读速度和对整篇文章的含义的连贯理解。
三、阅读理解的有效阅读方式
1.快速阅读的最大障碍是朗读，所以阅读时应默读，不要出声。
2.重读上文是一种无效运动，所以应一口气把文章读完，尽量不要重读。
3.阅读时视线要从左到右移，作跳跃式阅读，着重句群含义，同时注意句群中的重要单词，以寻求必要的语言信息。
4.注意力要集中，注意力不集中会影响阅读速度。
5.阅读内容范围要尽可能广，涉及面要尽可能大，题材要尽量多样化。
总之，阅读能力的培养和提高不是一朝一夕能够达到的，需要经过长期不懈的努力。中学生只有尽可能地多读多练，才能提高解析英语阅读理解题的效率和准确率。
参考文献
[1]于勇《阅读理解常见题型及阅读能力的培养》.《英语通》，2007，06。
[2]林秋分《小议英语阅读理解的做题方式》.《教学与管理》，2007，01。
[3]王威《培养中学生英语阅读能力初探》.《贵州教育科研》，2006，01。