对社会主义核心价值体系引领社会思潮的研究

论文摘要

当前,我国正处于社会历史转型时期,经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、生活方式深刻变化,这一切都给人们原有的思维模式、传统观念和习惯带来了越来越强烈的冲击;此外,随着我国改革开放的深入,西方资本主义国家的价值观念和价值取向不断地渗透到人们的头脑中,引发了人们思想观念和精神领域的深刻变革。在国内外意识形态双重挤压下,导致人们在不同的价值追求之间相互排斥、相互否定,部分人们的信念出现动摇,使得人们的思想状态总体上呈现复杂多变的趋势。面临这种前所未有的危机,我们必须清醒地看到,只有对多元化社会思潮进行科学分析和研究,以社会主义主流意识形态正确引导和传播多元化社会思潮,才能使人们保持清醒的政治敏锐力和价值判断力,抵御各种错误、腐朽思想观念的渗透。中国共产党在十六届六中全会中首次提出“建设社会主义核心价值体系”这一科学命题和战略任务,并且明确指出:“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系的基本内容。”笔者认为,只有深刻理解社会主义核心价值体系所蕴含的科学内涵和鲜明的社会主义特征,坚持把尊重差异、包容多样,最大限度地形成社会思想共识作为引领工作的着力点,积极从社会主义核心价值体系理论创新、大力宣传普及社会主义核心价值体系,营造健康浓厚的舆论环境、建立“引领”长效机制、加强对青年学生的社会主义核心价值体系教育等方面探索出社会主义核心价值体系引领社会思潮的途径,才能有效引领多元化的社会思潮,巩固社会主义核心价值体系在社会主义意识形态领域的主导地位,这对于构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 问题提出与选题意义
• 1.1.1 问题提出
• 1.1.2 选题意义
• 1.1.2.1 理论意义
• 1.1.2.2 现实意义
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 国内研究情况
• 1.2.2 文献评析
• 1.3 研究方法与思路
• 1.3.1 研究方法
• 1.3.1.1 文献研究法
• 1.3.1.2 逻辑与历史相统一的方法
• 1.3.1.3 宏观研究与微观研究相结合
• 1.3.2 研究思路
• 1.4 论文的创新点
• 第2章 社会思潮的现状概述
• 2.1 社会思潮的内涵界定
• 2.1.1 意识形态的界定
• 2.1.2 社会思潮与意识形态的内在联系
• 2.1.3 社会思潮的内涵界定
• 2.2 中国当代社会思潮概述
• 2.2.1 中国当代社会思潮的总体走势
• 2.2.2 中国当代社会思潮的现状成因分析
• 2.3 几种危害社会主义意识形态的社会思潮
• 2.3.1 新自由主义
• 2.3.2 实用主义
• 2.3.3 民主社会主义
• 第3章 社会主义核心价值体系的内涵解读
• 3.1 社会主义核心价值体系相关概念解析
• 3.2 社会主义核心价值体系的内涵
• 3.3 建设社会主义核心价值体系的意义
• 3.3.1 理论意义
• 3.3.2 现实意义
• 第4章 社会主义核心价值体系引领社会思潮的可行性
• 4.1 社会主义核心价值体系引领社会思潮的必要性
• 4.2 社会主义核心价值体系引领社会思潮的可行性
• 4.2.1 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系有效引领社会思潮的理论保证
• 4.2.2 统一的思想基础和行为准则是社会主义核心价值体系有效引领社会思潮的政治保证
• 4.2.3 人民群众是社会主义核心价值体系有效引领社会思潮的主体
• 4.3 社会主义核心价值体系引领社会思潮的着力点
• 4.3.1 坚持社会主义核心价值体系的主导地位
• 4.3.2 尊重差异、包容多样，最大限度地形成社会思想共识
• 第5章 坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径
• 5.1 推进理论创新，保持社会主义核心价值体系的先进性
• 5.1.1 进一步加强研究理论创新
• 5.1.2 解决好“一元”与“多元”的关系
• 5.1.3 加强人文与社会科学领域的科学研究工作
• 5.2 大力宣传普及社会主义核心价值体系，营造健康浓厚的舆论环境
• 5.2.1 加大宣传力度，营造建设社会主义核心价值体系的舆论强势
• 5.2.2 推动社会主义核心价值体系理论大众化
• 5.2.3 把理论宣传和解决实际问题相结合
• 5.2.4 在社会主义核心价值体系的宣传过程中，突出先进模范的典型作用
• 5.3 加强制度建设，建立“引领”的长效机制
• 5.3.1 制定保障社会主义核心价值体系能够有效宣传的政策规定
• 5.3.2 制定能够有效引领社会思潮的具体政策
• 5.3.3 建立能够有效防御敌对思潮的防控系统
• 5.3.4 建立完善的领导体制和组织机构
• 5.3.5 制度创新
• 5.4 加强对青年学生的社会主义核心价值体系教育
• 5.4.1 发挥思想政治理论课主渠道作用
• 5.4.1.1 完善人才培养方案，加强马克思主义理论教育
• 5.4.1.2 积极推进思想政治理论课改革
• 5.4.2 发挥“第二课堂”的实际效用
• 5.4.3 加强校园建设，培育良好的校园文化
• 5.4.3.1 打造优良的学风、校风
• 5.4.3.2 营造良好的校园文化氛围
• 5.4.3.3 丰富校园文化活动
• 5.4.4 加强网络文化环境下高校社会主义核心价值体系教育
• 5.4.4.1 在新的历史环境下，网络文化对高校社会主义核心价值体系教育带来的机遇与挑战
• 5.4.4.2 网络文化环境下高校应努力拓宽社会主义核心价值体系教育的有效途径
• 结论
• 参考文献
• 攻读硕士学位期间发表的论文和获得的科研成果
• 致谢