本文主要研究内容
作者毛卫红,张正娣（2019）在《工科线性代数教学方法的思考》一文中研究指出：《线性代数》是中国大学工科专业的重要公共基础课之一,也是很多学生认为枯燥而且学不透彻的一门课程。文章从降低学习心理难度、提高学习兴趣出发,对其教学方式、方法做了浅显的探讨。
Abstract
《xian xing dai shu 》shi zhong guo da xue gong ke zhuan ye de chong yao gong gong ji chu ke zhi yi ,ye shi hen duo xue sheng ren wei ku zao er ju xue bu tou che de yi men ke cheng 。wen zhang cong jiang di xue xi xin li nan du 、di gao xue xi xing qu chu fa ,dui ji jiao xue fang shi 、fang fa zuo le jian xian de tan tao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自考试周刊的毛卫红,张正娣，发表于刊物考试周刊2019年06期论文，是一篇关于线性代数论文,教学策略论文,学习兴趣论文,考试周刊2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试周刊2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：线性代数论文; 教学策略论文; 学习兴趣论文; 考试周刊2019年06期论文;