太原市高校体育院系足球普修实践课教学内容现状调查与研究

论文摘要

高等学校体育是高等教育的重要组成部分。高等学校体育是以体育运动和身体锻炼为基本手段,来增强大学生体质,发展学生的运动才能,提高运动技术水平,为国家培养体育后备人才,促进体育的发展为目的和任务。足球普修课是普通高等院校体育专业的主干课程,是体育专业学生的必修课。而足球普修课中80%以上的内容是实践课程。这说明足球普修课的教学内容还是以实践部分为主。体现了实践活动在体育领域中的特殊性和重要性。本文主要运用文献法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,通过对太原市高校体育院系足球普修课实践部分的教学内容进行调查研究,以期达到足球普修课实践部分教学内容安排的合理化、科学化。为太原市高校体育院系足球普修课实践部分的教学内容提供参考和建议,其根本任务是更好地为体育教学服务。主要研究结论：(1)太原市高校体育院系足球普修课有良好的学生资源基础,大部分学生对足球普修课表现出积极态度,愿意参加足球普修课的学习。在教学过程中培养学生对足球运动的兴趣爱好方面较欠缺。(2)太原市高校体育院系足球普修课开课时间一般都集中在第一、二学年。课时从32课时到72课时不等。教学内容上理论部分占课时总数的20%,实践部分约占80%。(3)太原市各高校体育院系足球普修课实践部分教学内容以足球技术和战术方面为主要教学内容,而这两方面的教学重点都围绕考核的内容来进行重点学习和练习,从一定程度上忽略了其他重点技术和战术的学习和培养。(4)在足球普修课技术教学内容中：脚内侧运球、脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、原地前额正面头顶球、原地前额侧面头顶球、双脚背颠球、脚内侧接停球、胸部接停球、脚底接停球、运球过人、运球过人假动作、原地掷界外球聚类为重要内容。(5)在足球普修课战术教学内容中：横、斜传直插二打一、横、直传斜插二打踢墙式二打一、回传反切二打一、角球战术、任意球战术、补位、中路进攻聚类为重要。边路进攻、交叉掩护二打一、盯人、反击进攻聚类为比较重要。(6)太原市高校体育院系足球普修课实践部分技术考核内容主要以射门、颠球、传球、绕杆、脚内侧停球等几项技术为主要考核内容,而基本能力的考核欠缺。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 1 引言
• 2 文献综述
• 3 调查对象与研究方法
• 3.1 调查及研究对象
• 3.2 研究方法
• 3.2.1 文献法
• 3.2.2 专家访谈法
• 3.2.3 问卷发放与回收
• 3.2.4 数理统计法
• 4 研究结果与分析
• 4.1 太原市所调查高校学生基本信息反馈情况分析
• 4.2 太原市高校体育院系足球普修课教学情况
• 4.2.1 足球普修课程定义
• 4.2.2 太原市各高校体育院系足球普修课课程设置情况
• 4.3 足球普修课教学实践部分重要程度的分析
• 4.4 足球普修课技术教学内容重要程度分析
• 4.5 足球普修课技术教学内容难度分析
• 4.6 足球普修课守门员技术的学习分析
• 4.7 足球普修课战术教学内容重要程度分析
• 4.8 足球普修课战术教学内容难度分析
• 4.9 足球普修课技术教学内容次序安排分析
• 4.10 足球普修课教学培养学生能力分析
• 4.11 足球普修课教学方法的分析
• 4.12 足球普修课考核的分析
• 5 结论与建议
• 5.1 结论
• 5.2 建议
• 参考文献
• 附录
• 致谢
• 个人简况及联系方式