大学生创业价值观的建构研究

论文摘要

随着高校的扩招,越来越多的大学毕业生涌入社会,普遍面临着就业的难题。经济危机的来临更是将大学生就业难的问题雪上加霜。针对这种形势,国家鼓励和支持大学生自主创业,解决就业难的问题。因此,推行创业教育迫在眉睫,创业价值观作为价值观的重要组成部分,就是创业者基于自身的需要,对创业目标和创业方式的价值判断标准,指引和调节着创业者的创业方式和目标的选择。现今社会创业被炒的沸沸扬扬,随着市场经济的深入发展,大学生也浩浩荡荡的投入到创业的大军中,但是通过对当前大学生创业价值观的问卷调查,专家探讨、以及学生访谈进行比较分析,不难得出大学生创业价值观存在很多问题,如创业意识不足,创业意识欠缺,创业素质不高,大多是受传统观念、创业环境不成熟、创业教育发展滞后的影响,大学生创业价值观存在问题的主要原因就是大学生价值观存在偏差,没有正确的价值观支撑个人创业,普遍存在价值多元化的问题,正确的价值观不占主流地位,现在的创业教育中的功利性是问题的直接原因,这就需要在创业教育中进行思想政治教育。以思想政治教育为载体进行创业教育,构建正确的大学生创业价值观。文章对以思想政治教育为载体的创业教育的思路和途径进行了相关探索,思想政治教育是增强创业意识的必要条件,是提高创业能力的重要手段,是塑造创业人格的基本途径。进而提出了切实可行的做法,如拓展思想政治教育内容,加强创业价值观教育;调整思想政治教育目标,注重培养大学生的创业素质,依托思想政治教育途径,大力实施创业教育,为培养良好的创业价值观、促进大学生创业的良性发展提供了理论依据。正确的创业价值观不仅是个人创业成功的关键因素,还是促进社会和谐发展、人民共同富裕的希望。思想政治教育就是要做学生的思想工作,培养学生的正确价值观念更是重中之重,这既是思想政治教育的出发点,也是它的归宿。通过对创业价值观产生问题的原因以及政策的论证,如何发挥思想政治教育的职能优势,建构正确的创业价值观,促成大学生自主创业,是本文要解决的关键问题。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1. 绪论
• 1.1 研究背景和意义
• 1.1.1 研究背景
• 1.1.2 研究意义
• 1.2 文献研究综述
• 1.2.1 创业价值观的概念
• 1.2.2 创业价值观的影响因素
• 1.2.3 创业者价值观研究
• 1.3 研究内容、研究目标拟解决的问题
• 1.3.1 研究内容
• 1.3.2 研究目标
• 1.3.3 拟解决的问题
• 1.4 研究重点、难点、主要观点和创新之处
• 1.4.1 研究重点
• 1.4.2 研究难点
• 1.4.3 主要观点
• 1.4.4 创新之处
• 1.5 基本思路与研究方法
• 1.5.1 研究思路
• 1.5.2 研究方法
• 2. 大学生价值观和创业问题内涵界定
• 2.1 大学生创业及价值观概念释义
• 2.1.1 创业和大学生创业
• 2.1.2 价值观和创业价值观
• 2.2 大学生创业价值观的理论维度
• 2.2.1 大学生创业价值目标
• 2.2.2 大学生创业价值评价
• 2.3 大学生创业价值观与大学生创业
• 2.3.1 选择和定向作用
• 2.3.2 激励鼓舞作用
• 2.3.3 导向和规范作用
• 3、大学生创业价值观现状透视
• 3.1 大学生创业观抽样调查
• 3.1.1 创业意识
• 3.1.2 创业素质
• 3.1.3 创业人格
• 3.2 大学生创业价值取向存在的问题
• 3.2.1 创业意识淡薄
• 3.2.2 创业素质偏低
• 3.2.3 创业人格不健全
• 3.3 大学生创业价值取向存在的问题及原因分析
• 3.3.1 传统观念的影响
• 3.3.2 创业教育发展滞后
• 3.3.3 创业环境不成熟
• 4、大学生创业价值观的构建
• 4.1 思想政治教育是实施创业教育的重要途径
• 4.1.1 思想政治教育培养创业意识的先决条件
• 4.1.2 思想政治教育促进创业能力的培养
• 4.1.3 思想政治教育是塑造创业型人格的基本途径
• 4.2 调整思想政治教育目标，注重培养大学生的创业价值观
• 4.2.1 转变教育观念
• 4.2.2 激励创业动机
• 4.2.3 树立正确创业价值观
• 4.2.4 塑造创业人格
• 4.3 以思想政治教育为载体，构建有利于创业价值观形成的创业教育体系
• 4.3.1 依托思想政治教育途径，大力实施创业教育
• （1） 主渠道教育
• （2） 第二课堂教育
• 4.3.2 构建高校创业教育校园文化氛围
• 4.3.3 构建高校创业教育外部环境支持体系
• （1） 家庭的支持
• （2） 社会的支持
• （3） 政府的政策支持
• （4） 地方政策支持
• （5） 法律法规政策支持
• 参考文献
• 致谢