论文题目: 南朝学制研究
论文类型: 博士论文
论文专业: 中国古代史
作者: 高慧斌
导师: 张鹤泉
关键词: 南朝学制,官学,私学,施教人员,学生
文献来源: 吉林大学
发表年度: 2005
论文摘要: 教育是承继人类文明的重要载体。南朝学校教育在继承两晋学制体系的同时,也确立了适应这一时段政治、经济、文化发展的学制体系。本文首先采用历时性研究方法,勾勒出南朝官学制度、皇室与宫廷教育、私学教育发展与演变的轨迹,并对中央官学中的国学教育、学馆教育、专门形式的教育,地方官学、私学中的私人讲学发展的原因、类型、地域特征以及家学的传承等问题都进行了细致深入的考察。同时,又采用共时性研究方法,进一步探讨了南朝学校中的施教人员和学生、南朝学校的教学内容和教学方法、南朝学校教育的行政管理与经费筹措等问题。文章最后探讨了南朝学制的社会影响,南朝学校教育不仅为当时社会培养了大量人才,而且在改变社会风气、移风易俗上也有一定的功效,更促进了这一时期学术文化的交流与传播,同时,南朝学制体系的建制,对于隋唐学制的发展也起到不可忽视的作用。
论文目录:
前言
一、选题的意义
二、学术史回顾之一——关于南朝教育制度的综合研究
三、学术史回顾之二——关于南朝教育制度的专题研究
四、南朝学制研究中尚需解决的问题
五、该课题研究的基本思路和方法
第一章 两晋学制的特点
一、等级制学制体系的出现
二、家学教育的强势发展
三、教育内容的多样化
第二章 南朝官学制度
第一节 中央官学
一、国学
二、学馆
三、专门形式的教育
第二节 地方官学
第三章 皇室与宫廷教育
第一节 皇帝、太子、皇子的专师教育
一、皇帝师保之制
二、太子保傅之制
三、皇子师、友、文学之制
第二节 侍从讲读的教育方式
第三节 太子的讲学与释奠
第四节 宫廷女子教育
第四章 南朝私学的发展
第一节 私人讲学绵延不断
一、私人讲学发展的原因
二、私人讲学的类型
三、私人讲学的地域性
第二节 家学的兴盛
一、家学传授
二、家训与家诫
三、女子教育
第五章 南朝学校中的师长和学生
第一节 南朝各类学校中的施教人员
一、中央官学中的施教人员
二、地方官学中的施教人员
三、私学中的施教人员
第二节 南朝各类学校中的学生
一、中央官学中的学生
二、地方官学中的学生
三、私学中的学生
第三节 师生之间的关系
第六章 南朝学校的教学内容和教学方法
第一节 南朝学校的教学内容
一、经学的变迁
二、官学的教学内容
三、私学的教学内容
第二节 南朝学校的教学方法
一、讲诵法
二、辩难法
三、覆讲法
第七章 南朝学校教育的行政管理与经费筹措
第一节 南朝学校教育的行政管理
一、中央官学的行政管理
二、地方官学的行政管理
第二节 南朝学校教育的经费筹措
一、私学讲师自身的经济基础
二、地方长官、皇帝的资助
三、学生的学费
第八章 南朝学校教育的影响
第一节 南朝学校教育对当时社会的影响
一、培养人才、开化风气
二、促进了文化学术的传播与发展
三、教育对这一时期选官制度的正常运作起到一定的保障作用
第二节 南朝学校教育对后世学制的影响
结语
参考文献
攻博期间发表的学术论文
论文摘要(中文)
论文摘要(英文)
发布时间: 2005-08-26
相关论文
- [1].南朝宗王属吏研究[D]. 唐春生.四川大学2002
- [2].唐宋官学制度研究[D]. 韩凤山.东北师范大学2003
- [3].北魏政区地理研究[D]. 毋有江.复旦大学2005
- [4].东晋南迁士族与文学[D]. 王建国.复旦大学2005
- [5].北朝家庭形态研究[D]. 邵正坤.吉林大学2006
- [6].东汉魏晋南北朝士风研究[D]. 李磊.华东师范大学2006
- [7].南朝选官制度与文学[D]. 王相飞.南京师范大学2008