首页> 正文

大学英语四、六级考试制度改革研究

2020-12-01阅读(885)

大学英语四、六级考试制度改革研究

论文摘要

大学英语四、六级考试创立于上世纪八十年代后期,是我国高校广泛实施的一项英语水平考试。二十多年来,这项考试制度的推广,促进了大学英语教学的发展,但也衍生出不少问题和弊端。全面认识大学英语四、六级考试的性质、功能与改革成效,需要作深入的专门研究。本选题对于加强高校英语学业考试管理,完善大学英语教学评价制度,具有重要的理论与现实意义。本论文围绕大学英语四、六级考试制度改革的主题,运用高等教育学和考试学理论,系统考察和分析我国大学英语四、六级考试的性质与功能、发展轨迹、现实问题和改革措施。论文包括绪论、历史考察、现状分析、实证研究和政策建议五个部分。第一章介绍选题缘由及理论与现实意义。第二章概述英语四、六级考试制度的创立、发展过程,分析英语四、六级考试的理论基础及主要特点,总结其考试发展规律。第三章考察和分析英语四、六级考试实施中的问题及其成因,论述改革现状及影响。第四章通过对福建省三所高校的抽样问卷调查和访谈,从一个侧面反映英语四、六级考试的改革成效。第五章在上述研究的基础上,总结英语四、六级考试发展趋势,提出考试改革的政策建议。通过研究,本文得出以下一些基本结论:(1)大学英语四、六级考试以水平测验为目的,具有尺度相关与常模参照考试的性质。它在一定程度上适应了大学英语教学考试评价的客观需要,产生了积极的教育和社会效应。(2)英语四、六级考试制度的推广与改革,受高等教育规模扩张、英语教学改革及考试功能演变的影响。新的英语四、六级考试评价标准的实施,有利于正确引导高校英语教学,实现大学英语教学的改革目标。(3)在英语四、六级考试改革的政策导向上,应树立全面的英语考试评价观,理顺英语四、六级考试与英语教学的关系,加强考试安全管理,借鉴国外的考试技术与相关经验,以推进英语四、六级考试的协调、稳步发展。

论文目录

  • 内容提要
  • Abstract
  • 第一章 绪论
  • 一、选题缘起与研究意义
  • 二、研究现状
  • 三、相关概念界定
  • 四、基本思路与主要内容
  • 第二章 大学英语四、六级考试的历史考察
  • 第一节 大学英语四、六级考试制度的创立
  • 一、创立的原因与过程
  • 二、理论基础
  • 三、考试特点
  • 第二节 大学英语四、六级考试的发展
  • 一、考试规模的发展
  • 二、考试内容与题型的增加
  • 三、考试功能的拓展
  • 第三章 大学英语四、六级考试的现状分析
  • 第一节 英语四、六级考试实施中的问题
  • 一、英语考试评价滞后于英语教学发展的需要
  • 二、英语四、六级考试的功能异化
  • 三、考试安全管理问题
  • 四、考试技术水平的提高问题
  • 第二节 英语四、六级考试改革的主要举措
  • 一、第一次改革
  • 二、第二次改革
  • 三、第三次改革
  • 第四章 大学英语四、六级考试改革的问卷调查与访谈分析
  • 第一节 相关问卷、访谈的设计与实施
  • 一、抽样调查和访谈的设计
  • 二、调查研究的实施过程
  • 第二节 调查结果分析及基本结论
  • 一、调查结果分析
  • 二、基本结论
  • 第五章 大学英语四、六级考试改革的政策建议
  • 第一节 英语四、六级考试的发展趋势
  • 一、考试规模的变化
  • 二、考试技术的发展
  • 三、考试评价标准的变化
  • 四、考试功能的演化
  • 第二节 英语四、六级考试改革的政策建议
  • 一、树立全面的英语考试评价观
  • 二、理顺英语四、六级考试与英语教学的关系
  • 三、加强英语四、六级考试的安全管理
  • 四、借鉴国外的考试技术与相关经验
  • 附录
  • 附录一: 大学英语四、六级考试访谈提纲
  • 附录二: 大学英语四、六级考试调查问卷
  • 参考文献
  • 后记

    • 相关论文文献

    • [1].提高学生英语阅读能力初探[J]. 贵州广播电视大学学报 2014(03)
    • [2].高职建筑行业英语教材的开发建设研究[J]. 现代交际 2016(17)
    • [3].探析小组合作学习在初中英语教学中的应用[J]. 教育信息化论坛 2017(06)
    • [4].提高初中英语写作教学效率的措施[J]. 鸭绿江(下半月版) 2014(09)
    • [5].高校英语教育培养国际化人才的改革[J]. 鸭绿江(下半月版) 2014(09)
    • [6].观光英语[J]. 小学生必读(中年级版) 2019(Z2)
    • [7].探讨课堂与网络下的大学英语教学模式[J]. 课程教育研究 2016(13)
    • [8].5G时代英语移动教学探讨[J]. 科技风 2019(36)
    • [9].信息化背景下高职英语生态课堂的构建[J]. 轻工科技 2019(12)
    • [10].高职英语教学与思政教育融合的探索与实践研究[J]. 辽宁省交通高等专科学校学报 2019(05)
    • [11].形成性评价在高职英语教学中的实施[J]. 科技视界 2019(34)
    • [12].关于高职院校大学英语“课程思政”的几点思考[J]. 长江工程职业技术学院学报 2019(04)
    • [13].高职行业英语教学的困境与对策——以轮机英语为例[J]. 广东交通职业技术学院学报 2019(04)
    • [14].网络流行英语用语对英语学习的影响研究[J]. 农家参谋 2019(23)
    • [15].基于工作过程的高职英语项目化教学研究——以吉安职业技术学院为例[J]. 南方农机 2019(23)
    • [16].大数据时代大学英语课堂渗透思政教育的研究[J]. 福建茶叶 2019(10)
    • [17].大学英语课堂的思政教育渗透[J]. 福建茶叶 2019(09)
    • [18].网络环境下英语教学模式探索[J]. 福建茶叶 2019(10)
    • [19].商务英语在农产品对外贸易中的应用技巧[J]. 广东蚕业 2019(08)
    • [20].浅议档案袋评价在大学英语多元识读能力培养中的应用[J]. 福建茶叶 2019(10)
    • [21].高等农林院校大学英语“金课”构建研究[J]. 现代农业科技 2019(21)
    • [22].翻转课堂用于专业英语教学的思路探讨[J]. 卫生职业教育 2019(24)
    • [23].基于中医术语规范化的中医英语教学探讨[J]. 陕西教育(高教) 2019(12)
    • [24].二语习得理论对儿童英语学习的启示[J]. 知识经济 2019(36)
    • [25].分层教学在高校英语教学中的应用[J]. 智库时代 2019(52)
    • [26].指尖上的英语阅读[J]. 知识经济 2019(36)
    • [27].“中国英语”与“一带一路”话语体系建设[J]. 鲁东大学学报(哲学社会科学版) 2019(06)
    • [28].独立院校大学英语混合式教学模式下对学生创新能力培养的研究[J]. 智库时代 2019(51)
    • [29].基于核心素养的网络环境下英语教师的角色转变[J]. 智库时代 2019(51)
    • [30].商务英语在跨境电子商务中的应用[J]. 营销界 2019(19)

    标签：;  ;  ;  ;  

    大学英语四、六级考试制度改革研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢

    © 2025 毕速过 版权所有 鄂ICP备12018319号-5