大学生信息素养实证研究 ——以南京人口管理干部学院为例

论文摘要

21世纪人类社会进入到了一个科技信息的时代,信息渗透在社会的每个细胞当中,教育领域当然也不例外,国外大学生信息素养教育已经发展的比较成熟,国内培养大学生的信息素养的计划也被各大高校逐步提上了日程。笔者结合国内外研究在南京人口管理干部学院在校大学生中抽取样本进行了问卷调查,主要是调查目前我院大学生信息素养现状,目的是结合我院大学生信息素养的实际情况,提出提升我院大学生信息素养的切实有效措施。本次调查从五个方面展开即信息意识、信息知识、信息能力、信息道德、信息素养教育,调查结果不容乐观。大学生意识淡薄,主动性和积极性都不高；信息资源获取的准确性不容乐观,信息知识缺乏；超过1/3的大学生基本信息技能缺失,严重影响了大学生信息获取、识别、运用、评价的能力；信息道德方面仍存在着很大的盲区,对不良信息的判断能力和自觉抵制能力还很薄弱。我校学生信息素养总体水平呈现中等偏低的状况。在问卷调查的同时,本次研究还召开了学生座谈会,会议的主题是大学生的信息意识情况及了解有关信息素养课程设置情况,选取了我院学生信息中心部分成员,共计16人。他们来自六个不同的系,10个不同专业。座谈会同样反映出的我院部分在校大学生信息意识淡薄,信息知识匮乏,信息技能较弱,信息道德缺失的现状,同时也了解到同学们对提高信息素养有积极的需求。现代的大学生大多处于网络环境中,传统的依靠书本和课堂来获取信息的方式已经不能满足新时代大学生的需求。从本次调查的数据结果来看,通过行之有效的渠道或方式强化学生的信息素养意识,加强信息素养技能的操作和培训,加强信息素养道德的宣传和引导等是提高学生信息素养素质、学习效率和专业水平的重要措施。希望本文的研究结果能为高校制定教学计划及至力于提升大学生信息素养的相关课程教师、图书馆工作者等提供一些实证资料,在我们的共同努力下进一步提升我校大学生信息素养水平。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第1章 绪论
• 1.1 选题目的与研究意义
• 1.1.1 选题目的
• 1.1.2 研究意义
• 1.2 研究方法
• 1.3 研究思路和技术路线
• 1.3.1 研究思路
• 1.3.2 技术路线
• 第2章 国内外大学生信息素养研究综述
• 2.1 基本概念的界定
• 2.1.1 信息
• 2.1.2 信息素养
• 2.2 国外对大学生信息素养的研究
• 2.3 国内对大学生信息素养的研究
• 2.3.1 国内信息素养文献概况
• 2.3.2 国内大学生信息素养文献概况
• 第3章 南京人口管理干部学院大学生信息素养现状调查
• 3.1 大学生信息素养评价标准综述
• 3.1.1 大学生信息素养的内涵
• 3.1.2 国外大学生信息素养评价标准综述
• 3.1.3 国内大学生信息素养评价标准综述
• 3.1.4 构建大学生信息素养评价标准
• 3.1.5 大学生信息素养评价体系的建立
• 3.2 南京人口管理干部学院大学生信息素养现状调查
• 3.2.1 问卷调查
• 3.3 召开学生座谈会
• 第4章 南京人口管理干部学院大学生信息意识现状
• 4.1 对调查问卷的汇总与分析
• 4.2 学生座谈会情况
• 4.2.1 学生本人信息意识缺乏
• 4.2.2 学校缺乏引导导致大学生信息意识较薄弱
• 4.2.3 大学生对信息素养有内在需求
• 4.3 南京人口管理干部学院大学生信息意识提升对策
• 4.3.1 课程课时设置要合理化
• 4.3.2 课程先行后序设置要合理化
• 4.3.3 强化素质拓展学分
• 4.3.4 强化文科生信息素养
• 4.3.5 软件建设
• 4.3.6 提高学生信息意识从学生做起
• 第5章 南京人口管理干部学院大学生信息知识现状
• 5.1 对调查问卷的汇总与分析
• 5.2 学生座谈会情况
• 5.2.1 大学生对信息素养概念了解的不够全面
• 5.2.2 大学生对信息素养内容了解不全面
• 5.2.3 学校缺乏系统的信息素养相关课程
• 5.3 南京人口管理干部学院大学生信息知识提升对策
• 5.3.1 改善硬件设施
• 5.3.2 增设大学生信息素养知识专题讲座
• 5.3.3 营造大学生信息素养的良好环境
• 5.3.4 加大对教师的培训
• 5.3.5 增强老师的引导作用
• 5.3.6 学校可以采取措施提高课堂教学质量
• 第6章 南京人口管理干部学院大学生信息能力现状
• 6.1 对调查问卷的汇总与分析
• 6.2 学生座谈会情况
• 6.3 南京人口管理干部学院大学生信息能力提升对策
• 6.3.1 确定相应的信息素养教育计划
• 6.3.2 鼓励学生多实践
• 6.3.3 丰富第二课堂
• 第7章 南京人口管理干部学院大学生信息道德现状
• 7.1 对调查问卷的汇总与分析
• 7.2 南京人口管理干部学院大学生信息道德提升对策
• 7.2.1 加强网络环境的综合治理
• 7.2.2 引导学生具备基本的信息道德行为
• 第8章 总结与展望
• 8.1 总结
• 8.2 本次研究的创新点
• 8.3 本次研究的不足之处
• 8.4 进一步的研究方向
• 参考文献
• 附录Ⅰ
• 附录Ⅱ
• 致谢