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我国高校设置变迁的制度分析

2020-11-22阅读(403)

我国高校设置变迁的制度分析

论文摘要

本文以时间为叙述线索，以大量第一手资料为史料来源，以制度分析为理论基础，以高校设置的重大事件为标志，梳理了晚清以来我国高校设置制度的变迁历史，总结归纳其特点，分析其成败得失，提出我国高校设置的制度化路径。 晚清以来，我国高校设置的制度化分别经历了晚清时期的制度初建，民国前期的制度反复，民国后期的渐趋成熟，共和国时期的制度初建、制度颠覆、制度重建四个大的时期。纵观近百余年来我国高校设置的制度化历程，可以得出以下结论： 从制度的起源来说，我国高校设置制度是移植外生与精英设计，具有“政治论”导向的特点；从其变迁过程来说，各个利益主体经过多元博弈下的冲突与协调，路径曲折：从整个发展历程来看，我国高校设置呈现出若干历史的烙印，如院校之间的分分合合、高师独立与融合的纷争、重点大学制度、分区布局原则、部门办学的冲突、私立高校的兴衰、教会大学的立案等等；从高校设置制度的特点来说，其制度变迁充满激进色彩，其制度导向充满了工具主义，其制度产生充满了理性设计与理想主义，充满了借鉴模仿的痕迹，其制度空间时而弹性时而刚性，其制度传承既有断裂也有绵延，对制度的重视程度既有制度神话也有制度虚无。 我国高校设置的历史变迁告诉我们：现今的高校设置方式都有其历史的渊源，都打上了历史的烙印，高校设置不可能割断历史，只能在历史中延续。同时，它也告诉我们：我国的高校设置需要制度化生存，尤其需要在具有连续性、一般性、开放性、本土化的制度中生存，要注重互动博弈的制度，警惕理性设计的自负，防止高校设置中的制度神话与制度虚无。

论文目录

  • 绪论：追溯历史与聚焦制度
  • 一、问题之源
  • 二、方法之镜
  • 三、概念界定
  • 四、文献综述
  • 五、体系结构
  • 六、其他问题
  • 第一章：困境中的突围：晚清高校设置的制度分析
  • 一、旁采泰西：洋务学堂的建立与发展
  • 二、“西学”东渐：天津中西学堂、南洋公学与京师大学堂的建立
  • 三、传统的断裂：书院改制与高校设置
  • 四、新制度的创始：壬寅学制、癸卯学制与高校设置
  • 五、旧制度的终结：科举制的废除与高校设置
  • 六、新机构的组建：学部的建立与高校设置
  • 七、最后的挽歌：存古学堂的兴衰与高校设置
  • 第二章：混乱中的秩序：民国前期高校设置的制度分析
  • 一、制度的转型与变革：学制演变与高校设置
  • 二、分区设置与地方兴学：高校设置的地区布局
  • 三、独立与融合的纷争：高等师范的独立设置问题
  • 四、兴学与整顿：法政学校、私立大学的兴起与治理
  • 五、还我主权：收回教育权运动与教会大学立案
  • 第三章 动荡中的规范发展：民国后期高校设置的制度分析
  • 一、理性设计的限度：大学院、大学区制与高校设置
  • 二、规范办学的制度化（上）：公立高校的整顿与高校设置
  • 三、规范办学的制度化（下）：私立高校的整顿与高校设置
  • 四、战火中的迁移与调整：抗战期间的高校设置
  • 五、走在回家的路上：抗战胜利后的高校回迁与调整
  • 六、红色的高等学校：非国统区的高校设置
  • 第四章：悲欢离合中沉浮：共和国高校设置的制度分析
  • 一、制度初建与制度绵延：共和国初期的高校设置
  • 二、制度借鉴与重新洗牌：院系调整与高校设置的单科化
  • 三、大跃进与大调整：50年代末60年代初的高校设置
  • 四、制度虚无中的“教育革命”：“文化大革命”中的高校设置
  • 五、恢复增设与制度重建：“文化大革命”后的高校设置
  • 六、制度健全、重中之重与合并狂潮：世纪转折点上的高校设置
  • 第五章：历史的轨迹与制度化生存
  • 一、制度化历程：我国高校设置变迁路径的制度分析
  • 1、移植外生、精英设计与“政治论”导向：高校设置制度的起源
  • 2、冲突与妥协中的多元博弈：高校设置制度的变迁
  • 3、迂回曲折的发展历程：高校设置的制度化路径
  • 4、断裂与绵延的交织：高校设置制度变迁中的路径转向与路径依赖
  • 二、历史的烙印：我国高校设置的若干特点分析
  • 1、分分合合的演绎：院校的分离与合并
  • 2、独立与融合的纷争：高等师范院校的设置
  • 3、重点发展：重点大学制度与学术金字塔
  • 4、均衡布局：高校地区布局问题
  • 5、归于一统与分散办学：部门办学问题
  • 6、两条腿走路与一条腿独行：私立高校的兴衰
  • 7、外人办学与教育主权：教会大学的立案与消亡
  • 三、历史的教训与制度化生存：高校设置制度的若干特点分析
  • 1、激进与渐进：高校设置制度的连续性问题
  • 2、目标与制度：高校设置制度的一般性问题
  • 3、刚性与弹性：高校设置制度的开放性问题
  • 4、移植与本土：高校设置制度的本土化问题
  • 5、理性设计与互动博弈：高校设置制度的原发性问题
  • 6、制度神话与制度虚无：高校设置制度的两极化问题
  • 四、回顾与前瞻：基本结论及今后研究
  • 参考文献
  • 后记

    • 相关论文文献

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