导读:本文包含了小花戏论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:语境,小花戏,传承人,个人生活史
小花戏论文文献综述
许晓云[1]（2019）在《基于个人生活史语境的左权小花戏研究——以传承人李明珍为例》一文中研究指出民间舞蹈的传承人,其传承的不仅是某种舞蹈样态,更是一种生活状态和精神面貌,在这种状态与面貌背后,是文化的变迁与发展,人的创造与发明,当今时代的缩影与阐释。本文将从个人生活史语境展开研究,借助人类学实地调研、深度访谈、参与观察的方法,在文献资料的补充下,通过山西传统民间舞蹈左权小花戏第四代传承人李明珍的生活史讲述与身体表达,探究传承人的传承过程以及精神财富,并提出传承人活态传承的主要原因,希望对传承人的保护与支持,文化的传承与复兴具有一定参考意义。(本文来源于《北京舞蹈学院学报》期刊2019年04期）
张倩,相宁[2]（2019）在《山西民间歌舞左权小花戏的传承现状研究》一文中研究指出左权小花戏作为山西黄土高原所独有的特色,具有很强的历史价值、学术价值、艺术价值以及广泛的社会影响,是山西民间歌舞的重要组成部分。本文通过实地调查及文献索引资料,以小花戏的艺术特征、近现当代的发展状况为切入点,深入探讨和研究了其现存的问题,并根据存在问题进行分析,提出笔者的看法及解决方案。在社会主义文化大发展大繁荣的当下,保护、传承、创新、发展左权小花戏是丰富群众生活、提高人民的素质、促进精神文明、构建和谐社会的重要举措。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年15期）
陈柏成[3]（2019）在《左权小花戏男班教材的建设与研究》一文中研究指出左权小花戏是太行之巅的璀璨明珠,是叁晋歌舞艺苑中别具风采的奇珍至宝。左权小花戏以歌抒情,以舞传情,以扇表意。曲调秀丽优美,舞蹈柔美婀娜,表演轻快明了,是一个有歌、有舞、有戏的小剧种。本文将立足左权小花戏男班教材这一本体,通过对左权小花戏教材历史脉络的研究,对民间小花戏风格特色的整理,对男班教材编创手法的归纳总结以及对左权小花戏传承意义的探索的几个角度,进而提炼出具有专业化、科学化、规范化的课堂训练组合,为进一步丰富和充实小花戏教材的内容尽自己一份微薄之力。迄今为止,左权小花戏的教材和作品大多都体现在女性美上,而忽略了小花戏的本源,其实是一群嬉戏打闹的农民汉子形象,在田间地头扮上各种角色,模仿各种形象,吸取“文社火”的优良“基因”,而形成的一种民间歌舞小戏。这样的扮相角色都是由男演员完成的,所以说,本文的研究重点在于对男班小花戏教材“进课堂”的价值与意义的探究,对“根元素”的再深度挖掘,看看男人模仿女人的花戏是什么样态,对男班教材的可行性、传承性以及创新性进行大胆尝试,并试图建构起男班教材训练组合的基本框架结构,最后到课堂时实践,并对小花戏男班教材“进课堂”的训练将有什么意义,会有生么价值,能不能对民间文化传承作出贡献等问题,做出了回答,并且这样的研究会对整个山西民间舞的发展和传承做出具有参考价值和重要导向的作用。通过对小花戏历史脉络的发展演变,亦可以看出男生跳花戏并不足为奇,而且男生学习、扮演小花戏也是非常重要的,不单是民间歌舞动作、角色简单的记叙,更是对左权小花戏这一非物质文化遗产的传承和弘扬,所以挖掘男生动作风格,整理编创教材也变成了一件当务之急的事情了。(本文来源于《山西大学》期刊2019-06-01）
董一超[4]（2019）在《左权小花戏的“非遗”价值与传承发展》一文中研究指出左权小花戏作为文化遗产类别中的民间舞蹈,于2014年11月11日被列入了第四批国家非物质文化遗产代表性项目名录。成为“非遗”后的左权小花戏便加入了非物质文化遗产的学术浪潮中。因此,本文以左权小花戏为研究对象,运用四个章节细致阐述了左权小花戏的“非遗”特征与价值,传承与发展的问题,对左权小花戏进行了宏观与微观的细致研究。首先,以左权小花戏“国家级非遗”的特征与价值为导入,探讨左权小花戏艺术特色、舞蹈职能外的价值意义,探析左权小花戏作为“国家级非遗”的具体特征、价值显现,探究舞蹈肢体背后的文化内涵,以期对左权小花戏的认识更加深入与全面。其次,对左权小花戏“非遗”传承人李明珍老师的价值贡献进行归纳,通过对传承人李明珍老师的多次采访,从五个方面总结出李明珍老师一生多重身份的变化,以及对左权小花戏的具体贡献与价值,努力提高大众对“非遗”传承人的关注度。重点对左权小花戏的传承发展现状进行梳理,分别对左权小花戏的民间传承现状、山西省高校艺术教育的传承现状进行说明。具体以山西大学与晋中学院为例,将两所高校对左权小花戏的传承方式与传承内容进行比对,对两者的异同进行分点说明,对课堂传承中的问题进行梳辨;通过对共性问题——学生意识观念的探究,分析左权小花戏乃至整个山西民间舞发展传承的困境与原因,探究左权小花戏与文化自信的关系。左权小花戏在面对社会发展、时代变革的新征程、新起点下,将遵循何种发展路径、创作趋势等问题在最后做出了阐明;以时代背景与左权小花戏自身发展规律的要求为依据,对山西大学与晋中学院的传承发展提出对策。提出建立社会力量对“非遗”传承保护的推动机制,在提高文化自觉、文化繁荣、文艺创新的大背景下,“非遗”传承保护中的校外培训机构、新闻媒体行业以及舞蹈家协会等,也应利用自身职能优势,为宣扬本地域的优秀传统文化,做出相应的举措。通过研究分析,以期左权小花戏走更优质的发展路径,为左权小花戏的持续发展、良性循环增添动力;充分把握时代发展给予的机遇,从而得到更多的精神支持与灵感注入。(本文来源于《山西大学》期刊2019-06-01）
张瑜[5]（2019）在《乡村振兴战略视域下乡村文化的保护与传承——以左权小花戏为例》一文中研究指出习近平总书记在党的十九大报告中提出,坚持农业农村优先发展,走乡村文化兴盛之路,全面推进乡村振兴战略。左权县在实施乡村振兴战略过程中,应该对左权小花戏予以重视,在继承传统的基础上不断创新,与时俱进,促进乡村振兴,建设和谐农村。(本文来源于《市场论坛》期刊2019年05期）
周俊芳[6]（2019）在《晋中非遗展演惊艳巴黎》一文中研究指出精美绝伦的平遥推光漆器、构思巧妙的祁县剪纸、一枝独秀的和顺刺绣、婉转动听的左权小花戏……3月24日（当地时间），纪念中法建交55周年系列文化交流活动“光影流年——中法友好故事”分享会在法国巴黎罗斯柴尔德公馆举行。应邀赴法参加活动的晋中市在现场进行了城市推(本文来源于《叁晋都市报》期刊2019-03-27）
胡雪东[7]（2019）在《“非遗舞蹈左权小花戏”在当代文化复兴大背景下的机遇与挑战》一文中研究指出传统文化地位越来越重要的当下,诸如山西民间舞左权小花戏等"非遗"艺术门类迎来了良好的发展前景和机遇,但是市场经济下传统文化与外来文明,甚至传统艺术行业之间的竞争也愈发激烈,本文旨在以左权小花戏为例,试图探寻一条在信息时代背景下适合传统艺术继续生长的持续道路。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年03期）
陈柏成[8]（2018）在《初探左权小花戏之丑角》一文中研究指出丑角是中国戏剧的一种程序化的角色行当,一般扮演插科打诨比较滑稽的角色。左权小花戏语汇非常丰富,基本动作种类繁多,角色行当也异彩纷呈。俗话说"无丑不成戏",丑角这个个性鲜明的舞台形象在左权小花戏戏中占据着较为重要的地位,为整个戏剧中添加戏剧性,使戏剧更加生动化,活性化。但随着社会生产力的发展,人民生活水平的不断提高,对传统观念以及事物的审美的改变,丑角在左权小花戏的舞台上逐渐消失,这种消失会减少左权小花戏本身丰富的种类,也会缺少一种艺术形态和风格,应该予以重视和保护。(本文来源于《北方音乐》期刊2018年23期）
周俊芳[9]（2018）在《左权：民歌、小花戏传承全县无空当》一文中研究指出“桃花花你就红来，杏花花你就白，爬山越岭照你来呀，啊格呀呀呆。”一首开花调唱响大江南北，曲调优美，寓意深刻。踏入太行山深处的左权，浓郁的民间艺术氛围扑面而来，手机铃声响着民歌，老人家扭着小花戏迎娶儿媳妇，妇女洗衣做饭时也要哼一曲“亲圪蛋”，民歌滋养了世世(本文来源于《叁晋都市报》期刊2018-11-12）
张慧峰[10]（2018）在《浅谈山西小花戏中双手扇的艺术特色》一文中研究指出主要通过小花戏双手扇的基本扇法和扇花,以及小花戏音乐与舞姿的结合,论证了山西小花戏双手扇的艺术特色。(本文来源于《名家名作》期刊2018年04期）
小花戏论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
左权小花戏作为山西黄土高原所独有的特色,具有很强的历史价值、学术价值、艺术价值以及广泛的社会影响,是山西民间歌舞的重要组成部分。本文通过实地调查及文献索引资料,以小花戏的艺术特征、近现当代的发展状况为切入点,深入探讨和研究了其现存的问题,并根据存在问题进行分析,提出笔者的看法及解决方案。在社会主义文化大发展大繁荣的当下,保护、传承、创新、发展左权小花戏是丰富群众生活、提高人民的素质、促进精神文明、构建和谐社会的重要举措。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
小花戏论文参考文献
[1].许晓云.基于个人生活史语境的左权小花戏研究——以传承人李明珍为例[J].北京舞蹈学院学报.2019
[2].张倩,相宁.山西民间歌舞左权小花戏的传承现状研究[J].艺术评鉴.2019
[3].陈柏成.左权小花戏男班教材的建设与研究[D].山西大学.2019
[4].董一超.左权小花戏的“非遗”价值与传承发展[D].山西大学.2019
[5].张瑜.乡村振兴战略视域下乡村文化的保护与传承——以左权小花戏为例[J].市场论坛.2019
[6].周俊芳.晋中非遗展演惊艳巴黎[N].叁晋都市报.2019
[7].胡雪东.“非遗舞蹈左权小花戏”在当代文化复兴大背景下的机遇与挑战[J].北方音乐.2019
[8].陈柏成.初探左权小花戏之丑角[J].北方音乐.2018
[9].周俊芳.左权：民歌、小花戏传承全县无空当[N].叁晋都市报.2018
[10].张慧峰.浅谈山西小花戏中双手扇的艺术特色[J].名家名作.2018