我国大学生志愿服务改进策略的研究 ——来自美国服务学习的启示

论文摘要

高校大学生作为我国志愿服务活动的中坚力量,在近年各重大志愿服务活动中发挥了重要作用。但随着当代志愿服务事业的深入发展,我国大学生志愿服务在实践中逐渐暴露出了一些问题。本文试图通过调查问卷与个案访谈,分析总结我国大学生志愿服务的现状及存在问题,并借鉴发展较为完善的美国高校服务学习的宝贵经验,结合我国实际情况,为提升大学生志愿服务活动水平提出改进策略。除引言与结语之外,本文主要分为三个部分：第一部分笔者采用自编调查问卷对236名大学生志愿者进行了调查,并对12名大学生志愿者、4名大学生志愿服务活动管理者和接收单位负责人分别进行了访谈,综合问卷调查和个案访谈结果,笔者主要从大学生志愿服务的参与范围与频率、价值观念与态度、组织主体与方式、服务内容与形式、主要保障措施和主要实施过程几个方面分析了我国大学生志愿服务活动的现状,并归纳了存在的主要问题：价值观念的偏差与片面、组织模式的单一与局限、运行机制的滞后与粗放、服务项目的失衡与低效。第二部分笔者主要通过大量文献,从发展历程、价值观念、组织机构、服务内容、保障措施和实施过程六个方面对美国高校服务学习进行了较为全面的阐释与梳理。第三部分笔者从价值观念、组织形式、服务内容、保障机制、实施过程五个方面将美国高校服务学习和我国大学生志愿服务活动进行了对比分析,充分借鉴美国高校服务学习的宝贵经验,结合我国的实际情况,从更新价值观念、加强组织建设、深化服务项目、完善保障措施、规范实施过程几个方面对我国大学生志愿服务的进一步发展提出了具体的改进策略。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第1章 引论
• 1.1 研究背景
• 1.2 国内外研究现状及评价
• 1.3 研究意义及方法
• 1.4 相关概念的厘清
• 第2章 我国大学生志愿服务的历史及现状
• 2.1 我国大学生志愿服务的发展历程
• 2.2 我国大学生志愿服务的现状分析
• 2.2.1 参与范围与频率
• 2.2.2 价值观念与态度
• 2.2.3 组织主体与方式
• 2.2.4 服务内容与形式
• 2.2.5 主要保障措施
• 2.2.6 主要实施过程
• 2.3 我国大学生志愿服务中存在的主要问题
• 2.3.1 价值观念的偏差与片面
• 2.3.2 组织模式的单一与局限
• 2.3.3 运行机制的滞后与粗放
• 2.3.4 服务项目的失衡与低效
• 第3章 美国高校服务学习的探微
• 3.1 发展历程
• 3.2 价值理念
• 3.3 组织机构
• 3.4 服务内容
• 3.5 保障措施
• 3.6 实施过程
• 第4章 美国高校服务学习对我国大学生志愿服务的启示
• 4.1 美国高校服务学习与我国大学生志愿服务的比较分析
• 4.1.1 价值观念比较分析
• 4.1.2 组织形式比较分析
• 4.1.3 服务内容比较分析
• 4.1.4 保障机制比较分析
• 4.1.5 实施过程比较分析
• 4.2 美国高校服务学习对我国大学生志愿服务的启示
• 4.2.1 更新价值观念，适应新时代志愿服务事业发展
• 4.2.2 加强组织建设，促进大学生志愿服务有序发展
• 4.2.3 深化服务项目，实现大学生志愿服务互惠共赢
• 4.2.4 完善保障措施，保障大学生志愿服务顺利开展
• 4.2.5 规范实施过程，增强大学生志愿服务正面效果
• 第5章 结论与展望
• 5.1 结论
• 5.2 不足之处
• 5.3 展望
• 致谢
• 参考文献
• 附录
• 攻读学位期间的研究成果