黑龙江省独立学院学校体育现状与发展对策研究

论文摘要

本课题主要研究黑龙江省独立学院学校体育现状,从而为有关部门体育教育改革和课程建设等方面提供依据和建议。研究对象为经黑龙江省教育部批准具有独立发放高校毕业文凭资格的9所独立学院,采用文献资料、问卷调查、特尔斐、数理统计、对比分析、逻辑分析等研究方法,重在对黑龙江省独立学院学校体育教育管理、体育教学、课外体育、体育师资建设以及体育场馆建设等方面展开调查,运用SPSS14.0统计软件进行数理分析以及逻辑分析,研究结果如下:1、黑龙江省独立学院体育管理机制基本合理,但仍然需要加强规范化、制度化和科学化管理; 2、体育教学工作总体创新力度不够,教学改革的步伐迈得不开,尚未充分凸现自己的特色;3、课外体育活动、运动队建设有自己的特点,但是要形成特色仍需要在多方面进行完善与改革;4、黑龙江省独立学院体育师资结构有其自身特点但还缺乏科学性、合理性及可持续性;5、场馆与器材建设已经初具规模,能勉强完成体育教学任务,但仍然满足不了体育教学、课外体育锻炼、训练以及竞赛工作的需要。针对目前黑龙江省独立学院体育的现状,根据目前我国社会主义现代化建设对高级人才培养的要求,依照党中央和国务院颁布的相关法律、法规文件,结合国家教育部颁布的有关条例和文件精神,提出未来黑龙江省独立学院体育发展的对策:1、优化独立学院学校体育行政管理体制,加强宏观管理,落实微观管理;2、开展独立学院学校体育课程与教学改革,转变教学观念,优化授课形式,拓宽教学内容;3、积极开展课外体育活动,培养学生养成终身体育的良好习惯;4、加强师资队伍建设,健全人事制度,改善教师待遇,建立激励机制;5、加快独立学院体育场馆设施建设,改善学校体育环境。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 1. 引言
• 1.1 问题的提出
• 1.2 国内外研究现状
• 1.2.1 国内研究现状
• 1.2.2 国外研究现状
• 1.3 关于独立学院的阐述
• 1.3.1 独立学院的产生
• 1.3.2 独立学院概念的界定
• 1.3.3 独立学院的特征
• 1.4 关于高校学校体育的阐述
• 1.4.1 高校学校体育的地位
• 1.4.2 高校学校体育的特色
• 1.4.3 高校学校体育的发展趋势
• 1.4.4 高校学校体育的目标
• 1.5 研究的意义
• 2. 研究对象与方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 2.2.1 文献资料法
• 2.2.2 调查法
• 2.2.3 数理统计法
• 2.2.4 对比分析法
• 2.2.5 逻辑分析方法
• 3. 结果与分析
• 3.1 独立学院体育行政管理现状与分析
• 3.2 独立学院体育教学现状与分析
• 3.2.1 体育课程设置
• 3.2.2 体育课程授课形式和内容
• 3.2.3 体育课教材和教学文件
• 3.2.4 体育课教学考核与评价
• 3.3 独立学院课外体育现状与分析
• 3.3.1 黑龙江省独立学院课外体育锻炼现状
• 3.3.2 课外运动训练
• 3.3.3 课外运动竞赛
• 3.4 独立学院教师队伍现状与分析
• 3.4.1 教师数量与构成
• 3.4.2 教师年龄构成
• 3.4.3 教师学历层次
• 3.4.4 教师职称比例
• 3.4.5 教师科研工作
• 3.4.6 教师工作待遇
• 3.5 独立学院学校体育场馆设施、器材现状与分析
• 4. 独立学院学校体育发展对策研究
• 4.1 优化独立学院学校体育行政管理体制
• 4.1.1 加强宏观管理
• 4.1.2 落实微观管理
• 4.2 开展独立学院学校体育课程与教学改革
• 4.2.1 改革的基本思路
• 4.2.2 转变教学观念
• 4.2.3 优化授课形式和拓宽教学内容
• 4.3 积极开展课外体育活动，培养学生养成终身体育的良好习惯
• 4.4 加强师资队伍建设，健全人事制度，改善教师待遇，建立激励机制
• 4.5 加快独立学院体育场馆设施建设，改善学校体育环境
• 5. 结论与建议
• 5.1 结论
• 5.2 建议
• 参考文献
• 附录
• 后记