【关键词】教学;实验;方法科技技术是第一生产力。当今世界上谁拥有了先进的科技技术，谁就会赢得在当今社会上的先进的文化、生产、经济等方面的主导地位。为了使学生将来能适应这种形式，就应该从现在就加强实验教学，尽快培养学生严谨、求实的科学态度。本人根据多年的教学经验，来浅谈实验教学的重要性。
1.重视实验教学的现实意义
1.1有利于培养良好的学习兴趣和习惯。心理学原理告诉我们，学习最好的方法和目的是在于调动学生的学习积极性，发挥高度的主观能动状态。学生对课文中的理论学习缺乏主观积极性和学习兴趣，而实践教学过程中能充分调动学生的积极参与意识和表现意识，实验是检验理论的最好方法，而理论又是指导实验的最好依据。实验学习的过程中使学生形象生动地掌握了原来枯唱无味的理论知识，又创造了实际动手能力和创造能力，从而最大限度的发挥了良好的学习兴趣。因此，重视和加强实验教学，是诱发学生学习兴趣的关键环节。
1.2有利于提高智能的发展和培养务实的科学态度。针对专业目标，体现专业技能。在实验教学中，可以有效地激发学生们浓厚的学习兴趣，使每一个学生积极参与性，培养了学生的观察能力，思维能力，分析能力，解决问题的能力和实验设计操作的能力。在实际的操作中解决了理论中似懂非懂的问题，使学生在具体的时间过程中掌握了重要的专业知识和专业技能。
掌握科技的学习方法是现代教学的一个重要目标，而各学科中的实验教学即使传授知识，又是演示方法的过程。学生通过操作实验的分析、归纳、结论等实践后能充分调动每个学生的实际动手能力，也深刻体会到了如何很好地运用学习方法的过程。而学生掌握了各种学习方法后，从一定程度上说也拿到了知识之门的金钥匙。
2.加强实验教学的理论依据
2.1授以良好的学习方法，发挥了创造精神。课堂教学是教师的主导作用与学生的主题作用的有机结合，要提高教学质量，提高学生的文化素质，关键要加强各学科中实验课的重要性。从而最大限度地发挥学生的主观能动性和实际动手操作能力。
教师在演示实验过程中是启发学生观察实验现象、过程、并进行思维分析，从而得出科学的结论。教学中的演示实验，既传授了知识又是演示方法的过程。在实际操作过程中能形象、生动、直观地理解和掌握了专业技能，并学会了以科学务实的认真态度考虑问题、分析问题、处理问题。老师在实验教学中的主导发挥作用，目的是提高学生的观察、思维、缝隙等综合素质，从而培养和发挥学生的科技创造的精神。
2.2符合“强调发展，突出能力”的教学理论。现代教学论之所以特别将条学生的创业能力，也是社会发展新形势的过程需要。而各学科中实验教学的加强能够更好的提高各方面能力。能够很好达到“知识与智能”“教学与发展”相互统一，也是理论联系实践的直观教学。
实验教学过程中不仅调动了学生的积极参与意识和表现意识，而且更全面地掌握了理论和实践相结合的过程，更好地为学生创造了自我展示，自我提高的空间，也是锻炼了学生多方位的解决实际问题的能力。