1例重症肺炎合并先天性心脏病的护理体会

1例重症肺炎合并先天性心脏病的护理体会

李仍

(陕西省汉中市三二0一医院儿科陕西汉中723000)

【摘要】目的:总结重症肺炎合并先天性心脏病护理经验。方法:本病患儿在治疗肺炎的基础上,需防止心力衰竭,防止其它并发症的发生,治疗给予控制炎症、平喘止咳、保护心脏、增加营养等治疗。结果:本病患儿经过治疗肺炎康复。结论:以预防上呼吸道感染为主,加强病情观察,认真仔细的做好各项护理工作,对治疗重症肺炎合并先天性心脏病起重要作用。

【关键词】重症肺炎合并先天性心脏病护理

【中图分类号】R473.5【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2014)18-0285-02

肺炎是由不同病原体或其他因素所致的肺部炎症,以发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部固定湿啰音为共同临床表现。是一种严重危害小儿健康的常见病多发病。重症多见于小婴儿。起病急,病情重,病程长,重症患都可累及循环,神经及消化系统而出现相应的临床症状。如心力衰竭、中毒性脑病等。如未及时治疗,可造成死亡,是我国住院患死亡的第一位原因。现将我科1月份收治一例肺炎合并先天性心脏病患儿护理体会报告如下:

一、临床资料

患儿,男,9月,以“发热、咳嗽、气喘3天”收入,3天前患儿受凉后出现发热、咳嗽、气喘、呼吸急促,最高体温达39度。入院后诊断为急性支气管肺炎(重症)。先天性心脏病,室间隔缺损,房间隔缺损埃伯斯坦畸形。心力衰竭,患儿入院时神志清楚、精神差、烦躁、呼吸急促,体温38度,心率180次/分,呼吸60次/分,咳嗽、气喘,颜面发绀。立即给予头罩吸氧5-8L/分。半卧位休息,头偏向一侧,治疗给予强心利尿、平喘、镇静,抗炎对症治疗。心力衰竭很快纠正,12天后肺炎治愈出院。

二、护理体会

1、保证病室环境舒适,空气新鲜,室温保持在18—22℃。温度60%左右。利于呼吸道的湿化,有助分泌物的排出,病室每日空气消毒2次。防止交叉感染。

2、高热护理:密切观察体温变化,每4小时测量1次体温。当体温>38℃给予对症处理。防止高热惊厥发生。常采取物理降温和药物降温。

1)物理降温:比较安全有效。常用方法有:①头部冷湿敷或枕冰袋。用凉水毛巾敷在小儿前额或大血管处10—15分钟更换一次。②温水擦浴。③冰盐水灌肠。

2)药物降温:常用布洛芬混悬液、酚氨咖敏片、柴胡注射液。副用较少,指导家长高热期给患儿减少衣服,利于散热。服药后大量出汗。给予及时更换衣服避免着凉。

3、改善缺氧症状,吸氧给予头罩吸氧5—8升/分。保持患儿安静休息,避免哭闹,减少耗氧量,采取半卧位,或头肩抬高30—60度,经常给患儿翻身更换体位,有利于分泌物排出,减轻肺部瘀血和肺不张。

4、保持呼吸道通畅,有利于气体交换,可改善患儿缺氧,减轻喘憋,及时清除患儿呼吸道分泌物,重症患儿应定时翻身,每2小时1次。必要给予吸痰。吸痰动作要轻柔压力不宜过大。每次不超过10秒。连续不宜超过3次。但该患儿易发生青紫,应尽量减少吸痰次数,以免加重缺氧。吸痰前可给予高流量氧气吸入2—3分钟,血氧饱和度>90%以上再吸。吸痰后立即给氧。吸痰应避免患儿食奶后吸。以免造成误吸。同时可给予拍背,促进痰液排出。方法是五指并拢向掌心弯曲。使手背与掌心形成1个空腔。由上向下、由外向内、反复叩背。借助重力和震动使细支气管内痰液顺利到达大气管内,利于痰液排出。

5、雾化吸入,该患儿咳嗽,痰多。给予布地奈德混悬液加沙丁胺醇溶液,每日4次雾化吸入,起平喘作用,用3%氯化钠溶液加氨溴索10毫升雾化吸入每日2次。起化痰做用。

6、喂养护理,该患儿食奶差。咳嗽气喘明显。食奶易发生呛咳,给予留置胃管,鼻饲配方乳60毫升/3小时1次,这样保证了营养供应,又不会发生因食奶导致呛咳造成的误吸。还减轻了患儿因食奶而加重缺氧。每次鼻饲前应观察胃排空情况。避免胃内容物残留,造成吐奶发生误吸。2次鼻饲间给予鼻饲温开水,保证足够的水分摄入,以湿润呼吸道粘膜,防止痰液粘稠不易咳出。同时可以防止发热导致的脱水。

7、心力衰竭的护理:患儿入院时喘憋烦躁、哭闹、颜面及口唇发绀,心率180次/分,呼吸60次/分,为心力衰竭表现,立即给予吸氧,雾化吸入,镇静、强心利尿治疗。以增强心肌收缩力,减慢心率,增加心搏出量,减轻体内水钠潴留,减轻心脏负担,患儿心力衰竭很快纠正。

8、静脉输液:该患儿心功能不全,行静脉输液应严格控制速度,嘱医嘱给予微量控制液体速度,防止短时间内快速进入大量液体造成心力衰竭,及时补充水电解质。防止发生水电解质紊乱,合理安排输液顺序。

9、密切观察病情变化,观察患儿神志、精神、面色、心率、呼吸、心律、体温、尿量及大便等情况,发现异常及时报告医生,给予及时处理。防止其他并发症发生。

10、健康教育:

1)向家长介绍肺炎及先天性心脏病的有关知识,介绍患儿的病情,解释治疗用药的作用和疗程。操作前给予家长解释,缓解家长的紧张,焦虑情绪,使家长增加信心,取得配合。

2)指导患儿适当休息,教家长学会观察心力衰竭的表现,以便及时就诊,教会家长拍背协助排痰的方法。

3)指导家长正确用药,学会观察用药后的不良反正。

4)指导家长合理,耐心喂养并增加营养、增强体质,多进行户外活动,改善呼吸功能,根据天气变化及时增减衣服,少去公共场所,定期体检,按时预防接种,防止上呼吸道感染发生,如患病及时治疗,保证心功能到最佳状态,保证患儿大便通畅。

三、讨论

该患儿护理工作中需细心,耐心准确地观察及时发现问题,协助医生进行有效的治疗措施也是护理工作的关键。

参考文献

[1]全国高等职业技术教育卫生部规划教材供五年一贯制护理学专业用,儿科护理学第四章第六节78页,第八章第四节189—194页。

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