论文题目: 初一思想品德课教学中提高学生抗挫折能力的探索
论文类型: 硕士论文
论文专业: 学科教学
作者: 都日斯哈拉其其格
导师: 阿明布和
关键词: 中学思想品德课,挫折,抗挫折能力
文献来源: 内蒙古师范大学
发表年度: 2005
论文摘要: 人们对未来总是充满美好的理想和憧憬,希望能万事如意,这是一种积极的心理倾向,但还必须有应付各种困难和遭受挫折的准备。作为学校教育中的思想品德教育,它的实践性、集群性和互动性在培养学生的抗挫折能力方面有着得天独厚的优势。思想政治课的本质任务是培养学生顽强的意志,锻炼自我,完善自我和超越自我。在此我结合初一思想品德课教学,分析初一学生常见的挫折类型及形成原因,受挫后的情绪反应及其危害,并提出几点提高初一学生抗挫折能力的对策,为提高初一思想品德的实效性做一些探索。
论文目录:
中文摘要
ABSTRACT
引言
一、初一学生常见的挫折类型及形成原因
1、学习中的挫折
2、交往活动中的挫折
3、中学生产生挫折感的原因
二、初一学生的受挫情绪反应及其危害
1、焦虑
2、攻击
3、退缩
4、多疑
三、提高初一学生抗挫折能力的策略
1、结合教材分析挫折的普遍性，使学生树立正确的挫折观
2、让学生懂得转化挫折的内在动力是树立自信
3、引导学生调节情绪，保持理智
4、指导学生磨砺坚强的意志，为战胜挫折作保障
5、塑造良好性格，为战胜挫折奠定基础
6、帮助学生调整目标，实现挫折转化
结语
注释
参考文献
致 谢
发布时间: 2007-06-18
参考文献
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