论文摘要
中国古典舞具有中国舞蹈传统的经典性、概括性、规范性和典雅风格。中国古典舞鲜明地体现了中华民族数千年文明的文化个性和品格。中国古典舞的传承和创新对于传承中华文明历史、提高民族文明素质和满足人民群众精神文化需求具有现实的意义。当前国内的中国古典舞教学仍大多是采用“口传身授”的传统教学方法。这种教学方式无法满足自学和大规模推广的要求。因此,采用先进的计算机辅助教学手段,将中国古典舞精彩的段子记录下来,将优秀的教学内容记录下来,通过计算机和网络进行广泛的传播和使用,可以为中国古典舞的传承和发展提供一种现代化的手段。本文正是从传承中国古典舞的需要出发,探讨了通过建立中国古典舞计算机辅助教学系统以改进和提升中国古典舞教学的具体实现方法。主要内容为:1.结合国内外目前的研究现状以及云南艺术学院中国古典舞的教学现状和需求,探究了利用计算机辅助教学改进、提升中国古典舞教学及促进中国古典舞的学习、传承的可能性和必要性。2.从中国古典舞的教学内容、教学目的、教学方法上概括出中国古典舞的教学特色。并由此出发,探究性地分析了建立中国古典舞CAI系统的需求和所要实现的目的和功能。3.分析了中国古典舞CAI系统的设计,包括系统框架、功能设计、数据设计和界面设计。4.介绍了系统开发要使用到的VB可视化编程语言和Access数据库平台的相关技术。5.讨论了实现中国古典舞CAI系统的关键技术和方法,包括技术实现的关键程序设计语句及权限窗口、素材窗口、课件管理窗口、教学窗口、多文档窗口、系统初始化等功能的实现方法。6.通过模拟教学例子,演示了利用计算机辅助教学系统完成典型教学的过程。总体而言,本文基于现实和长远的愿景,并结合作者本人的知识结构,从教学实践创新的角度重点探讨了建立中国古典舞CAI系统的具体实现方法,以期建立系统在教学实践中的实际运用,并加以推广,促进云南艺术学院舞蹈学院中国古典舞教学及其它舞种乃至其它艺术教育类别教学的改进和提升。
论文目录
摘要ABSTRACT第一章 绪论1.1 研究的目的和意义1.1.1 中国古典舞的历史1.1.2 中国古典舞的特性和价值1.1.3 计算机辅助教学对于传承中国古典舞的意义1.2 国内外研究现状1.2.1 计算机辅助教学的发展1.2.2 计算机在舞蹈教学中的应用现状1.2.3 云南艺术学院舞蹈学院中国古典舞教学现状1.2.4 建立中国古典舞CAI 系统的意义1.3 论文的组织结构1.3.1 论文的主要工作1.3.2 论文的结构第二章 中国古典舞CAI 系统的需求分析2.1 中国古典舞的教学内容2.1.1 中国古典舞剧目2.1.2 中国古典舞基训2.1.3 中国古典舞身韵2.2 中国古典舞的教学特色2.2.1 教学目的2.2.2 教学方法2.3 中国古典舞CAI 系统需求分析2.3.1 现实的基本需求2.3.2 可展望的拓展性需求2.3.3 系统使用功能需求第三章 中国古典舞CAI 系统的设计3.1 总体框架3.2 功能设计3.2.1 图片管理设计3.2.2 音频管理设计3.2.3 视频管理设计3.2.4 课件管理功能3.2.5 权限管理功能3.3 工作方式3.4 数据设计3.4.1 图片数据表3.4.2 音频数据表3.4.3 视频数据表3.4.4 课件块表3.4.5 课件的数据表3.4.6 用户数据表3.5 界面设计3.5.1 登陆窗口设计3.5.2 多文档主窗口设计3.5.3 图片窗口设计3.5.4 音频窗口设计3.5.5 视频窗口设计3.5.6 课件块窗口设计3.5.7 课件窗口设计第四章 系统开发平台和软件工具4.1 常用编程语言平台4.2 VB 可视化编程语言4.2.1 visual basic 简介4.2.2 visual basic 多窗口界面4.2.3 visual basic 相关控件4.3 常用数据库平台4.4 Access 介绍4.4.1 Access 优点4.4.2 Access 数据库对象4.4.3 结构化查询语言4.5 visual basic 与access 数据库连接第五章 系统实现的关键技术5.1 权限窗口及功能实现5.1.1 权限窗口的按钮功能实现5.2 素材窗口及功能实现5.2.1 图片窗口功能实现5.2.2 音频窗口功能实现5.2.3 视频窗口功能实现5.3 课件管理窗口及功能实现5.3.1 课件块窗口的按钮功能实现5.3.2 课件窗口的按钮功能实现5.4 教学窗口的界面及功能实现5.5 多文档窗口的菜单功能实现5.5.1 图片菜单的实现5.5.2 音频菜单的实现5.5.3 视频菜单的设计及实现5.5.4 课件菜单的实现5.6 系统初始化第六章 模拟教学例子6.1 收集资料6.2 添加素材6.3 组织课件6.4 课堂教学第七章 结论7.1 论文总结7.2 存在问题和未来工作展望致谢参考文献附录
相关论文文献
标签:中国古典舞论文; 计算机辅助教学论文; 素材论文; 课件论文;