浅谈新形势下如何充分发挥博物馆的社会教育功能

浅谈新形势下如何充分发挥博物馆的社会教育功能

云浮市博物馆广东云浮527300

摘要:随着自然博物馆的建成和馆藏标本的不断丰富,博物馆的社会教育功能不断显现,在新形势下,只有充分重视博物馆的教育功效才能够有效的提升社会发展水平,提高博物馆的展览水平,提升服务质量,完善基础设施建设,加强博物馆宣传等工作,充分发挥博物馆的社会教育功能,才能更好的推进我国社会的进步与发展,笔者主要分析了新形势下如何发掘博物馆的社会教育功能。

关键词:新形势博物馆社会教育

在博物馆建设的过程当中,应当具有足够的地方特色,无论是地方性自然博物馆还是综合性博物馆,都需要与当地的民风民俗和自然文化地理特征相融合,在建设的过程当中,积极借鉴其他地区的模范博物馆建设,例如我省云浮博物馆以南越圣地,西关新城”为主题,将展厅设在市博物馆的二楼分为主展厅和序厅两个部分,展厅内陈列了历史遗迹,通过高清的立体喷画,浮雕历史文物图片展示等,来展示云浮丰富的辉煌历史以及文化遗产,将南江文化、禅宗文化、云石文化三大文化显示出来,通过现代的科技手法,对云浮进行了全方位的展示,积极向广大人民群众进行爱国主义教育,旨在提升公民的文化素质。

一、充分认识到博物馆的社会功能的重要性

进入到新世纪以来,随着经济社会的不断发展,人们的思想价值观念发生了很大的转变,很多世界博物馆不断建立博物馆的相关理论和实践,不断探索发展,国际博物馆学研究中,由物的保护转向了对物的历史渊源和文化内涵的探索,由收藏转向知识文化的传播与教育,这与以往的博物馆开设的目的发生了很大的变化,博物馆的社会职能也发生了很大的变化,以往一直以来被忽视的社会功能成为当今博物馆的重要核心职能,这一变化的发生是历史发展的必然,也是博物馆自身前进发展的需要,博物馆通过陈列一些具有社会价值和历史价值以及丰富内涵的展品,来经过工作人员的研究发明和讲解员的讲解来为人们提供科学文化知识的了解,使得博物馆具有更强的真实性、直观性和科学性,通过博物馆来进行自然科学、爱国主义、思想道德和审美情趣的教学培养公众的社会意识和责任意识。近年来,我国的博物馆数量不断增多,博物馆的社会教育活动也开展的如火如荼,很多博物馆成了爱国主义教育基地和思想品德教育基地,在博物馆中学生可以进行一些课外知识的学习,回顾历史等,这已经成为了学校的第二课堂,也成为了民众自我学习和文化素养提升的重要场所,由此可见,博物馆在社会教育中发挥着举足轻重的作用。

二、如何发挥博物馆的社会教育功能,

1.注重展览的方式

随着高科技的不断发展,人们的审美意识不断提升,个性化要求不断增加,博物馆的展品布置和陈列的形式等手段,都受到了受众审美情趣的影响,除了运用传统的布局方法外,还需要运用声光电多媒体数码技术,来进行展品的展示,来满足受众多样化的需求,这些技术能够更加全面直观的展示产品,准确的表达出展品的文化内涵,提高展品的展览水平,使产品与受众的之间的交流更加便捷,有效的激发观众的好奇心和求知欲。笔者认为,在一些地方性的博物馆,可以能够可以展示自然历史而展览的最高境界是对自然历史的再现,例如化石馆,当着参观者对展览参观结束之后,让游客观看特制的4d电影,真实的感受到生命的起源,切实的了解化石形成过程,进而对人类历史有着更全面的了解。

2.开发多种教育途径

我国《博物馆条例》指出,国务院的教育行政部门应当同国家的文化主管部门制定,利用博物馆资源来开展相应的教学和实践活动,博物馆的设立是为了更好的增强社会的文化氛围,实现终身学习和终身教育,通过运用先进的现代信息技术,来进行形式多样的社会教育和服务,青少年作为祖国未来发展的希望,可以利用博物馆进行自身的学习,通过博物馆正确的引导来增强学生文化自信和价值观的自信,自觉的践行社会主义核心价值观,如今对于公众需求的变化和文化市场的不断丰富,博物馆必须改变原有的服务理念以及自身发展的优势和发展的特点,开展形式多样的社会教育活动,运用自身的优势来进行社会服务。

随着科学技术的发展,我们可以利用公众号和网上博物馆的方式来使更多的人了解博物馆的馆藏,让博物馆走进大千世界,建立与更多人与人之间的联系,让深藏闺阁的珍贵文物被人们所熟知,对于一些经济条件较差的地区,可以将展览带出博物馆到山区、少数民族地区、学校、矿区和百姓的家门口,让百姓出门就能够看到展览,切实体会到文化惠民带来的乐趣,让他们更好的了解当地的风土人情,历史文化发展推动资源改变原有边远地区对于文物和博物馆的态度,丰富他们的业余生活。另外,可以举办专题讲座,来丰富百姓的生活,博物馆还可以交当地具有特色的馆藏和先进事迹编辑成专题报告,进行专题性的讲座,组织专家和学者进行定期的专题讲座,到学校、部队、工厂、机关等单位,深入到这些单位进行爱国主义和革命传统教育。

3.改进服务理念,实现可持续发展

博物馆建设的重要原因就是要以人为本,服务大众,所以博物馆的服务需要从群众的角度出发,让观众产生一种归属感,每一次的入馆参观学习都成为一次身心愉悦的体验。面对新形势,博物馆需要转变原有的发展理念,做好展馆的讲解,要使受众真正的了解到博物馆陈列的内容、展品的特点、历史文化背景等,针对不同的受众进行不同的讲解,启发观众、引导观众、教育观众,培养专业的讲解员,针对不同的观众、使用不同的讲解词,通过有效的语言表达来做到深入浅出的讲解,吸引群众。

总之,只有将博物馆的社会功能充分挖掘出来,才能将设博物馆的社会意识与社会建设相结合,深入挖掘人类文明,使博物馆的教育功能将得到更大程度的开发,从而使博物馆真正为人民服务,为社会服务,帮助人民群众进行终身学习。

参考文献:

[1]林岚.谈如何发挥博物馆的教育功能[J].大众文艺,2016,(20):32.

[2]马弘飞.试论如何充分发挥县级博物馆的社会教育功能——以迁安博物馆为例[J].大众文艺,2016,(04):45.

[3]马琛.浅谈新世纪博物馆的教育性与娱乐性——以北京孔庙和国子监博物馆的社会教育活动为例[J].中国博物馆,2012,(02):51-56.

[4]肖宏.新形势下如何提升和完善博物馆的社会教育职能[A].湖南省博物馆学会.博物馆学文集7[C].湖南省博物馆学会:,2011:9.{11}

[5]朱吉英.浅谈对市、县级博物馆社会教育工作的认识——以怀化市博物馆为例[A].湖南省博物馆学会.博物馆学文集7[C].湖南省博物馆学会:,2011:15.{11}

标签:;  ;  ;  

浅谈新形势下如何充分发挥博物馆的社会教育功能
下载Doc文档

猜你喜欢