导读:本文包含了怪以八名论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:扬州八怪,吴道子,六分半书,鬼趣图
怪以八名论文文献综述
徐迅[1]（2013）在《“另出偏师,怪以八名”者——我解“扬州八怪”(下)》一文中研究指出金农(1687—1764),字寿门,号金农、冬心,浙江仁和(今杭州)人,久居扬州,终生贫困,"癸未秋,先生没于扬州佛舍"。(罗聘《冬心先生续集跋》)《清史稿·列传·艺术》"金农"条略曰:金农分隶小变汉法,截毫端,作擘窠大字。年五十,始从事于画。初写竹,继画梅,又画马,复画佛。"性逋峭,世以迂怪目之。诗亦鑱削苦硬"。金农之"迂怪",确乎见诸金农生平行状。金农隶书原有大名。(本文来源于《中国画画刊》期刊2013年04期）
徐迅[2]（2013）在《“另出偏师,怪以八名”者——我解“扬州八怪”(上)》一文中研究指出扬州"八怪"之称,最早见于清汪鋆《扬州画苑录》,其卷二"虞蟾"条云:"所惜同时并举,另出偏师,怪以八名(如李复堂、啸村之类——原注),画非一体,似苏(秦)、张(仪)之捭阖,偭徐(熙)、黄(筌)之遗规。率汰叁笔五笔,覆酱嫌桷(原字为左"牛",右"角",字典无此字),胡诌五言七言,打油自喜。非无异趣,适赴歧途。示崭新于一时,只盛行乎百里。幸来闽叟(新罗山人——原注)力挽颓波,豪拈则魔(本文来源于《中国画画刊》期刊2013年03期）
王汉[3]（2008）在《汪鋆与“怪以八名”》一文中研究指出"怪以八名"记录者—一汪鋆汪鋆,字砚山,或研山,又字汪度,又叫汪大,有十二砚斋之号~①。仪征邑诸生。~②汪鋆出生于嘉庆二十一年(1816)。~③卒年未知。有关汪鋆的资料止于光绪十二年丙戌(1886)。~④汪鋆籍贯仪征,其祖籍为安徽歙县。其父因生计来扬,后定居于扬。~⑤汪鋆虽占籍仪征,但一生中大部分时间在扬州城内度过。他出生在扬州城内东北隅二郎庙。据汪鋆自述,其父"日与播绅富商接~⑥"、"寡交游,出或叁五十(本文来源于《扬州文化研究论丛》期刊2008年01期）
王汉[4]（2007）在《汪鋆与“怪以八名”》一文中研究指出本文主要讲述汪鋆及其对“八怪”的评论。汪鋆主要活动于19世纪的扬州，他在《扬州画苑录》中记载“八怪”说：“所惜同时并举，另出偏师，怪以八名，画非一体。”“怪以八名”是“以八名怪”的倒装，合之即“八怪”也。其时在1883年。据卞孝萱先生研究，他最早记载了八怪。如何评价和理解“八怪”，现代绘画史中共同的观念是：八怪由金农、郑板桥、李复堂等八人或十五人组成，八怪承继石涛，因画非正宗而被目之为怪。本文通过比较发现：现代人与汪鋆对八怪的看法有很大的差别。首先表现在人员构成上，汪鋆认为八怪只是以李复堂和李啸村为代表的一类人；其次在承继关系上，汪鋆认为八怪不仅没有承继石涛，反而与石涛精神背道而驰；最后在画史观上，汪鋆并没有像现代人一样将石涛与四王恽南田分为正统与非正统，汪氏认为各画派“固派衍之分涂，实扬镳而鼎足”。相对于这些相互鼎足的画派而言，八怪是偏师，是反传统的。汪鋆的评价值得我们重视，因为：1、他较早地记载了八怪，更接近八怪所生活的年代；2、他一生都在扬州度过，算得上道地的扬州人，比外地人更了解家乡和家乡语言。3、他曾参与《续纂扬州府志》的修纂，比一般扬州人更了解扬州。4、他也是一位当地着名画家，还写过一本清代扬州绘画专史——《扬州画苑录》，算得上是扬州绘画史专家。他更了解扬州画坛。(本文来源于《南京师范大学》期刊2007-06-30）
怪以八名论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
扬州"八怪"之称,最早见于清汪鋆《扬州画苑录》,其卷二"虞蟾"条云:"所惜同时并举,另出偏师,怪以八名(如李复堂、啸村之类——原注),画非一体,似苏(秦)、张(仪)之捭阖,偭徐(熙)、黄(筌)之遗规。率汰叁笔五笔,覆酱嫌桷(原字为左"牛",右"角",字典无此字),胡诌五言七言,打油自喜。非无异趣,适赴歧途。示崭新于一时,只盛行乎百里。幸来闽叟(新罗山人——原注)力挽颓波,豪拈则魔
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
怪以八名论文参考文献
[1].徐迅.“另出偏师,怪以八名”者——我解“扬州八怪”(下)[J].中国画画刊.2013
[2].徐迅.“另出偏师,怪以八名”者——我解“扬州八怪”(上)[J].中国画画刊.2013
[3].王汉.汪鋆与“怪以八名”[J].扬州文化研究论丛.2008
[4].王汉.汪鋆与“怪以八名”[D].南京师范大学.2007