协同实验论文-林霞

协同实验论文-林霞

导读:本文包含了协同实验论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:身份证,国家食品安全,追溯管理,舌尖,平潭,一品,追溯体系,商品条码,生产日期,批次

协同实验论文文献综述

林霞[1](2019)在《食品有了“身份证”,舌尖安全有保障》一文中研究指出10日早上,在平潭佳兴农业有限公司,工作人员根据当天要派送的食品订单,开展接单、配备、检验、信息录入、出货等固定的流水作业。在配送区域,拿起一袋贴着信息二维码的西红柿进行扫码,该批次蔬菜的农药残留快检报告单等信息一目了然。佳兴农业有限公司是一(本文来源于《福建日报》期刊2019-12-17)

李刚静,董宇,杜永洪[2](2019)在《超声联合载药PLGA纳米粒对耻垢分枝杆菌的协同杀菌效果实验研究》一文中研究指出目的纳米颗粒(NPs)用于药物递送以治疗耐药性细菌感染的疾病是一种极有前景的策略。有报道,载药纳米粒不仅可以改善药物对正常组织的毒副作用,还可能选择性在感染部位大量积累,达到高效杀菌的作用。本研究选用生物相容性好、可安全降解的聚乳酸羟基乙酸(PLGA)包裹抗结核药物左氧氟沙星(LVFX),联合低频低强度超声(LFLIU)作用于结核分枝杆菌的生物模式菌株——耻垢分枝杆菌(MS),探讨LFLIU协同载药纳米粒杀菌的效果。方法采用双乳化法制备载左氧氟沙星PLGA纳米粒(LVFX-NPs),马尔文激光粒度仪检测LVFX-NPs的粒径与电位,紫外分光光度计计算其载药率及包封率。平板计数法比较超声、LVFX、超声联合LVFX、超声联合LVFX-NPs对MS的体外杀菌效果。为了验证超声联合LVFX-NPs的协同增效是否与声孔效应有关,将不同方式处理后的样本送至扫描电镜室观察。结果 1.LVFX-NPs的粒径、Zeta电位分别为282.5±2.5nm、-18.5±0.8mV,大小均匀,分散度良好,计算其载药率、包封率分别为1.04%、21.4%。2.平板计数结果显示,与对照组相比,MS分别经超声、LVFX、超声联合LVFX、超声联合LVFX-NPs处理后的存活率为91.19±3.21%、65.22±3.65%、57.74±1.04%、38.81±6.16%,超声联合LVFX-NPs具有显着的协同杀菌效果(P<0.01)。3.实验后扫描电镜结果显示,对照组细菌形态饱满,表面光滑。超声组细菌菌体形态不规则,出现轻微肿胀。LVFX组细菌菌体肿胀。超声联合LVFX组部分菌体呈网孔状损伤,而超声联合LVFX-NPs组细菌肿胀明显,菌体表面严重受损破裂。这与平板计数法的结果相符合。可见,LVFX-NPs的存在增强了超声的声孔效应,致使细菌细胞壁破裂,促进药物进入菌体,从而有效增强杀菌作用。结论双乳化法成功制备了物理特性良好的LVFX-NPs,LFLIU联合LVFX-NPs对MS具有很好的协同杀菌效果。(本文来源于《中国超声医学工程学会第十届全国超声治疗及生物效应医学学术大会论文汇编》期刊2019-12-06)

朱慧,陈雪莹,赵钕君,张亮,杨珂[3](2019)在《线粒体靶向纳米粒用于乳腺癌的光声成像及光热协同化疗的体外实验研究》一文中研究指出目的融合材料学和生物医学,构建载线粒体靶向七甲川花菁类染料IR780和抗癌药物阿霉素(DOX)的PLGA纳米线粒体靶向系统,研究其在体外的光声成像效果,利用乳腺癌4T1细胞研究该纳米粒在近红外激光控制下的药物释放,研究其对肿瘤细胞的光热治疗协同化疗效果。方法 1、配制聚乙烯醇(PVA)浓度为5%和1%的PVA与NaCl的混合溶液,分别替代双乳化法制备PLGA时初乳和复乳混合溶液所加的PVA溶液和异丙醇溶液,制备PLGA-H20,PLGA-IR780,PLGA-DOX和IR780-PLGA-DOX纳米粒。2、利用透射电镜和马尔文粒径电位仪等对纳米粒的表征进行观察及检测,用紫外分光光度计测量其载药量。借助光声成像仪得到激光照射后不同浓度纳米粒的体外光声成像数据,处理分析其体外光声效果。将细胞与纳米粒共孵育24小时后进行染色,通过激光共聚焦显微镜检测并评估乳腺癌4T1细胞对纳米粒的摄取能力。3、采用CCK8法检测有无施加近红外光情况下不同浓度的PLGA-H20,PLGA-DOX,IR780-PLGA和IR780-PLGA-DOX (浓度均与IR780-PLGA组的IR780浓度一致,PLGA-DOX组浓度与IR780-PLGA-DOX组中DOX浓度一致)纳米粒对肿瘤细胞的毒性作用。将4T1乳腺癌细胞按照104/孔的密度,均匀铺在96孔板中,并在37℃,5%C02的恒温培养箱孵育。待细胞均已贴壁且状态良好时,根据不同分组,加入纳米粒孵育4小时后,更换含10%CCK8检测液的完全培养液,孵育30min后,利用全自动酶标仪检测纳米粒对4T1乳腺癌细胞的毒性作用,分析处理检测数据,在细胞水平验证其光热治疗效果。结果所制备的靶向载药纳米粒在光学显微镜和透射电镜下呈现大小均一,形态规则的球形,平均粒径约为243.87nm。光声成像仪上示含IR780的纳米粒最高吸收峰在785nm左右,激光照射后,随着浓度升高,该纳米粒的光声信号逐渐增强。激光共聚焦显微镜示纳米粒成功进入乳腺癌4T1细胞,并在其胞质内聚集。与正常对照组,PLGA-DOX组,PLGA-IR780组对比,IR780-PLGA-DOX组显示出较强的细胞毒性作用,近红外光照射后,含IR780-PLGA-DOX纳米粒对乳腺癌4T1细胞产生更加明显的细胞毒性作用。结论成功制备了载IR780和DOX的PLGA线粒体靶向纳米粒,其光声成像效果好,细胞摄取能力强,在近红外光照射下对4T1乳腺癌细胞的细胞毒性作用强,有望为实现肿瘤精准化和个体化的治疗研究提供新的思路。(本文来源于《中国超声医学工程学会第十届全国超声治疗及生物效应医学学术大会论文汇编》期刊2019-12-06)

邹天鸿,殷实[4](2019)在《吉林省“国家教师发展协同创新实验基地”正式启动》一文中研究指出为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,按照《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发[2018]4号)决策部署,开展教师发展协同创新实验,完善教师专业发展支持服务体系,培养高素质专业化创新型教师队伍,教育部教师工作司决定支持吉林省筹建"国家教师发展协同创新实验基地"。2019年9月24日上午,基地启动会在吉林省教育学院教学楼报告厅举办,教育部教师工作司司长任友群、教师工作司教师发展处汤兴虎、吉林省教育厅副厅长潘永兴、吉林省教育厅教(本文来源于《吉林省教育学院学报》期刊2019年10期)

[5](2019)在《职教教师教育协同创新实验区启动仪式暨第二届长叁角职教教师教育高峰论坛在常州举办》一文中研究指出7月30日,职教教师教育协同创新实验区启动仪式暨第二届长叁角职教教师教育高峰论坛在常州举办。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁听,全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席、新教育实验发起人朱永新,江苏省教育厅厅长葛道凯、副厅长潘漫,常州市人民政府副市长陈正春,教育部教师工作司教师发展处副处长王克杰,华东师范大学长叁角职业教育发展研(本文来源于《职教论坛》期刊2019年09期)

许琳,张羽程[6](2019)在《新时代职教师资建设困境与求索——2019职教教师教育协同创新实验区启动仪式暨第二届长叁角职教教师教育高峰论坛综述》一文中研究指出近日,全国职教领域专家学者齐聚江苏常州,以职教教师教育协同创新实验区启动仪式暨第二届长叁角职教教师教育高峰论坛为契机,共同把脉职教教师教育发展大势,探讨前沿问题,分享研究成果。一、职教师资面临的困境高职扩招百万,谁来教?这是一个亟须解决的问题。由于我国职业教育起步较晚,职教教师无论是数量还是质量都难以满足当前职业教育发展的需求,职业院校教师专业能力与水平提升也缺乏专业化的成长通道,导致教师整体职(本文来源于《江苏教育》期刊2019年68期)

张祥裕[7](2019)在《邻接矩阵在智能协同仿真实验系统的应用》一文中研究指出近年来,沉浸的3D虚拟实验环境越来越吸引研究者和学习者。随着VR、AR技术的发展,给学生营造了一个更加逼真、生动、可交互的虚拟仿真实验环境,使得虚拟仿真实验更加逼近真实实验。但是目前大部分虚拟仿真实验都集中于单人实验,学生之间缺乏交流和协作,同时实验环境缺乏沉浸式的交互和实验步骤呆板固定。对于这个问题,本文基于Unity 3D引擎设计了一个协同天平实验,该协同实验采用Unity 3D的Unity Network技术实现多用户之间的实验场景数据的同步,同时利用邻接矩阵技术并根据实验者的实际操作情况以动画直观的方式智能展示下一步的操作,最后使用Unity 3D碰撞技术实现整个实验。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2019年25期)

任晓萌[8](2019)在《立足内容产品创新 打造四大“聚合地”》一文中研究指出通过叁年的努力,推出一批高成长性的文创及科创企业、一批在科创板或创业板等挂牌的上市公司,塑造一批国际知名文创品牌和科创品牌。经过叁年发展,园区具备较强的产业创新和辐射带动能力,成为高新视频的龙头企业聚合地、创新协同聚合地、产业应用聚合地、人才培养聚合地,(本文来源于《青岛日报》期刊2019-08-26)

张玺,李龙[9](2019)在《种一块协同发展的创新实验田》一文中研究指出前不久,在天津滨海中关村科技园,智能制造科创中心正式运营,来自北京的“硬创空间孵化器”成为首批入园机构。天津滨海中关村科技园位于天津滨海新区,依托北京中关村,由京津两地联手共建,2016年11月至今,新增注册企业已经超过1200家,注册资本金超过(本文来源于《工人日报》期刊2019-08-16)

阳杰,李少波,孙芹英,胡坤宏,董强[10](2019)在《工程专业认证和新工科建设协同促进化学实验与职业环境革新》一文中研究指出探讨了在新工科工程教育教学和专业认证改革的背景下,应用型大学工科教育专业大学化学实验课程教学和评价的模式改革情况,并对化学实验课程教学和评价的新模式的构建进行了探索。结合应用型高校培养工科专业人才的要求,合肥学院化学实验中心在经过教育部化工专业认证评估后,对大学化学实验课程模块教学内容体系进行改革与实践,探索多维互动式教学方法,以及实行"教师评学、学生评教"双向评价模式,提升实验教师的职业环境,培养具有综合运用能力、团队合作能力、实验操作能力和创新能力的应用型复合人才,与社会生产需求接轨。(本文来源于《安徽化工》期刊2019年04期)

协同实验论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

目的纳米颗粒(NPs)用于药物递送以治疗耐药性细菌感染的疾病是一种极有前景的策略。有报道,载药纳米粒不仅可以改善药物对正常组织的毒副作用,还可能选择性在感染部位大量积累,达到高效杀菌的作用。本研究选用生物相容性好、可安全降解的聚乳酸羟基乙酸(PLGA)包裹抗结核药物左氧氟沙星(LVFX),联合低频低强度超声(LFLIU)作用于结核分枝杆菌的生物模式菌株——耻垢分枝杆菌(MS),探讨LFLIU协同载药纳米粒杀菌的效果。方法采用双乳化法制备载左氧氟沙星PLGA纳米粒(LVFX-NPs),马尔文激光粒度仪检测LVFX-NPs的粒径与电位,紫外分光光度计计算其载药率及包封率。平板计数法比较超声、LVFX、超声联合LVFX、超声联合LVFX-NPs对MS的体外杀菌效果。为了验证超声联合LVFX-NPs的协同增效是否与声孔效应有关,将不同方式处理后的样本送至扫描电镜室观察。结果 1.LVFX-NPs的粒径、Zeta电位分别为282.5±2.5nm、-18.5±0.8mV,大小均匀,分散度良好,计算其载药率、包封率分别为1.04%、21.4%。2.平板计数结果显示,与对照组相比,MS分别经超声、LVFX、超声联合LVFX、超声联合LVFX-NPs处理后的存活率为91.19±3.21%、65.22±3.65%、57.74±1.04%、38.81±6.16%,超声联合LVFX-NPs具有显着的协同杀菌效果(P<0.01)。3.实验后扫描电镜结果显示,对照组细菌形态饱满,表面光滑。超声组细菌菌体形态不规则,出现轻微肿胀。LVFX组细菌菌体肿胀。超声联合LVFX组部分菌体呈网孔状损伤,而超声联合LVFX-NPs组细菌肿胀明显,菌体表面严重受损破裂。这与平板计数法的结果相符合。可见,LVFX-NPs的存在增强了超声的声孔效应,致使细菌细胞壁破裂,促进药物进入菌体,从而有效增强杀菌作用。结论双乳化法成功制备了物理特性良好的LVFX-NPs,LFLIU联合LVFX-NPs对MS具有很好的协同杀菌效果。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

协同实验论文参考文献

[1].林霞.食品有了“身份证”,舌尖安全有保障[N].福建日报.2019

[2].李刚静,董宇,杜永洪.超声联合载药PLGA纳米粒对耻垢分枝杆菌的协同杀菌效果实验研究[C].中国超声医学工程学会第十届全国超声治疗及生物效应医学学术大会论文汇编.2019

[3].朱慧,陈雪莹,赵钕君,张亮,杨珂.线粒体靶向纳米粒用于乳腺癌的光声成像及光热协同化疗的体外实验研究[C].中国超声医学工程学会第十届全国超声治疗及生物效应医学学术大会论文汇编.2019

[4].邹天鸿,殷实.吉林省“国家教师发展协同创新实验基地”正式启动[J].吉林省教育学院学报.2019

[5]..职教教师教育协同创新实验区启动仪式暨第二届长叁角职教教师教育高峰论坛在常州举办[J].职教论坛.2019

[6].许琳,张羽程.新时代职教师资建设困境与求索——2019职教教师教育协同创新实验区启动仪式暨第二届长叁角职教教师教育高峰论坛综述[J].江苏教育.2019

[7].张祥裕.邻接矩阵在智能协同仿真实验系统的应用[J].电脑知识与技术.2019

[8].任晓萌.立足内容产品创新打造四大“聚合地”[N].青岛日报.2019

[9].张玺,李龙.种一块协同发展的创新实验田[N].工人日报.2019

[10].阳杰,李少波,孙芹英,胡坤宏,董强.工程专业认证和新工科建设协同促进化学实验与职业环境革新[J].安徽化工.2019

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