组织学习视角：公司核心竞争力与组织学习方式相关性研究

论文摘要

知识是企业最重要的资源，知识本身和创造、运用知识的能力已经成为企业取得竞争优势的重要源泉。在知识经济这一大的背景之下，企业想要应对日益激烈的市场竞争和不断变化的生存环境，唯一的选择便是重视知识、学习知识，依靠知识获取竞争优势以求得发展。如果说，企业核心竞争力是组织特有知识的凝结，那么，组织学习就是培育核心竞争力的最佳途径。探讨有效的组织学习方式如何促进公司隐性知识创新，形成核心竞争力这么一种默会知识，从而获得竞争优势，正是本论文的研究目的所在。本论文在知识平台上开展对企业核心竞争力形成的深入研究，以文献整理的研究方法，对既有的企业知识创新理论、企业核心竞争力理论和组织学习理论进行梳理，通过对公司核心竞争力培育的组织学习解构，以公司知识场境、隐性知识创新、公司知识管理能力和组织学习方式为基石，创造性地构建了公司核心竞争力形成的“方式--能力”互动模型，并提出公司持续竞争优势的根本在于拥有核心竞争力，公司构建自己核心竞争力的有效途径在于隐性知识创新，隐性知识创新的前提在于建立良好的组织学习方式，这一重要理论观点揭示了组织学习方式与核心竞争力形成的内在传导机制，最后运用问卷调查和统计分析的实证研究方法，验证了本文提出的观点。本论文通过文献整理、理论推导、调查研究和统计分析，论述并检验了组织学习及其方式对公司核心竞争力的形成起决定作用，这一成果不仅可以从理论上解释和分析既有的公司组织学习现象，对核心竞争力的理论研究具有创新性和补充性，而且对企业界来说是寻找到了新的可靠的培育自身核心竞争力、建立独享的竞争优势的途径与方法，这对企业特别是我国企业发展与提高竞争力的实践提供了较大的借鉴作用。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 选题来源
• 1.2 国内外研究综述
• 1.3 研究思路、内容、方法及框架
• 1.4 论文的主要创新
• 第二章 企业知识创新理论评述
• 2.1 企业知识论
• 2.1.1 知识与知识特性
• 2.1.2 以知识为基础的企业理论
• 2.2 知识管理理论
• 2.2.1 知识管理的发展
• 2.2.2 知识管理的界定
• 2.2.3 知识管理的基本要素
• 2.3 知识创新理论
• 2.4 本章小结
• 第三章 企业能力理论评述—基于知识论视角
• 3.1 企业知识管理能力理论
• 3.1.1 企业学习能力
• 3.1.2 企业创新能力
• 3.1.3 企业吸收能力
• 3.2 企业核心竞争力的知识论阐释
• 3.2.1 企业核心竞争力的定义
• 3.2.2 企业核心竞争力的知识界定
• 3.2.3 企业核心竞争力的知识特征
• 3.2.4 企业核心竞争力的组成要素
• 3.2.5 企业核心竞争力的形成机制
• 3.3 本章小结
• 第四章 公司核心竞争力的培育路径:组织学习
• 4.1 组织学习的基本理论
• 4.1.1 组织学习研究综述
• 4.1.2 组织学习的界定
• 4.1.3 组织学习的类型
• 4.1.4 组织学习的过程
• 4.1.5 组织学习的机制
• 4.1.6 企业知识创新与组织学习的互动
• 4.2 组织学习系统:构造与机制
• 4.2.1 从 Senge模型出发
• 4.2.2 组织学习系统的基本构造
• 4.2.3 组织学习系统的机制分析
• 4.3 组织学习的动态描述:过程分析
• 4.3.1 学习流程与学习过程
• 4.3.2 组织学习过程的本质
• 4.3.3 组织层次与组织学习
• 4.4 组织学习行为的解释维度
• 4.4.1 个体学习行为与组织学习行为
• 4.4.2 知识结构与组织学习行为
• 4.4.3 组织学习行为的模拟分析
• 4.5 组织学习类型:组织学习概念的扩展
• 4.5.1 组织学习的全过程性
• 4.5.2 反馈性学习:组织学习的重要形态
• 4.6 本章小结
• 第五章 核心竞争力形成中的组织学习方式
• 5.1 公司核心竞争力:方式—能力互动模型
• 5.2 公司知识场境对隐性知识创新影响及其推论
• 5.2.1 公司知识场境对隐性知识创新的影响
• 5.2.2 相关推论
• 5.3 隐性知识创新对核心竞争力形成的影响及其推论
• 5.3.1 隐性知识创新对核心竞争力形成的影响
• 5.3.2 相关推论
• 5.4 知识管理能力对核心竞争力形成的影响及其推论
• 5.4.1 公司知识管理能力对核心竞争力形成的影响
• 5.4.2 相关推论
• 5.5 组织学习方式对核心竞争力形成的影响及其推论
• 5.5.1 组织学习方式对核心竞争力形成的影响
• 5.5.2 相关推论
• 第六章 实证研究的方法
• 6.1 多样本问卷调查研究
• 6.1.1 问卷设计
• 6.1.2 数据收集程序
• 6.1.3 数据收集的可靠性和有效性
• 6.2 统计检验
• 6.2.1 研究所用的统计检验方法
• 6.2.2 研究所用的统计检验程序
• 第七章 数据分析与讨论
• 7.1 样本特征
• 7.2 公司知识场境对隐性知识创新的影响
• 7.2.1 数据分析
• 7.2.2 讨论
• 7.3 隐性知识创新对核心竞争力形成的影响
• 7.3.1 数据分析
• 7.3.2 讨论
• 7.4 公司知识管理能力的提升对核心竞争力形成的影响
• 7.4.1 数据分析
• 7.4.2 讨论
• 7.5 核心竞争力形成中的组织学习方式
• 7.5.1 数据分析
• 7.5.2 讨论
• 7.6 对不同类型企业的检验
• 7.6.1 国有企业核心竞争力形成中的组织学习方式
• 7.6.2 民营企业核心竞争力形成中的组织学习方式
• 7.6.3 外资企业核心竞争力形成中的组织学习方式
• 7.6.4 制造企业核心竞争力形成中的组织学习方式
• 7.6.5 服务企业核心竞争力形成中的组织学习方式
• 7.6.6 研发企业核心竞争力形成中的组织学习方式
• 第八章 结论与启示
• 8.1 结论:公司核心竞争力形成过程中的组织学习方式
• 8.2 启示:对企业界的建议
• 8.2.1 克服公司知识场境方面的智障
• 8.2.2 营造有利于知识创新的知识场境
• 8.2.3 采取丰富多样的合适的组织学习方式
• 8.3 研究局限和未来研究方向
• 参考文献
• 附录 调查问卷
• 感动 感激 感悟（代后记）