格林童话的产生及其版本演变研究

格林童话的产生及其版本演变研究

论文摘要

如今,世界上没有任何一部童话像格林童话这样广为人知了。近两百年来,它无与伦比的魅力吸引了一代又一代的孩子,是世界上许多家庭的必备图书。从某种意义上来说,格林童话已经成为了我们童年记忆中不可割舍的一部分。然而,在2000年前后,出现了一股抹杀格林童话的逆流,所谓的“成人版格林童话”开始在各大中文网站上流传。难道格林童话真的有令人战栗的成人版吗?格林童话没有成人版,但确实有不适合孩子们阅读的初版。格林童话与世界上其他的童话不同,它不是一锤定音,不是从开始到最后只有一个版本,它不断被改写、不断被修饰,一版又一版,经历了一个从聆听的民间童话向阅读的民间童话逐渐过渡的改写过程。格林童话不但有初版,还有一个在修道院里沉睡了一百多年的“厄仑堡手稿”版。事实上,格林童话一共有七个版本,时间跨度竟长达四十五年之久,直到其主要的修订者威廉·格林去世,格林童话的修订才随之画上了一个终止符。通过对比“厄仑堡手稿”版、初版及最终版,我们发现随着格林兄弟儿童观的逐渐变化,他们把格林童话看做是教育之书的倾向也越发明显。他们删除了所有他们认为不适合孩子阅读的东西,同时使它变得更加文学化。不过,他们忠实地遵循民间故事的法则,在改写过程中非但没有破坏民间故事的口头性,反而还在不断地加强,甚至是在修复它,这就使得它完全不同于其他的童话。所以我们说,格林童话既不是一般意义上的民间童话,也不是创作童话,它介于这两者之间,是格林兄弟创造的一种新的童话文体——“格林童话”。本文试图采用文献学及版本学研究的方法,逐一比照格林童话的各个版本,追溯其长达近半个世纪的演进历程,发现其中的差异,得出初版《格林童话集》不是儿童文学,最终版《格林童话集》才是儿童文学以及格林童话是在格林兄弟确立了现代儿童观之后的产物的结论。并在儿童文学的语境下,借用现代民间童话的理论,寻找出格林童话的主要特征及其叙事规律,构建一个收集、整理及改写民间文学的模型,从而为今后中国儿童文学改写民间文学提供一个可参考、可借鉴的范例。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第一章 问题的提起
  • 第二章 格林童话产生的时代与背景
  • 2.1 格林童话产生之前的格林兄弟
  • 2.2 格林童话产生的文学背景
  • 2.3 格林童话之前的民间童话集
  • 2.4 格林童话产生的土壤
  • 第三章 厄仑堡手稿:在修道院沉睡了一百多年的手稿
  • 3.1 “厄仑堡手稿”的来龙去脉
  • 3.2 “厄仑堡手稿”的篇目
  • 3.3 “厄仑堡手稿”的学术价值
  • 3.3.1 未加修饰的原始记录
  • 3.3.2 厄仑堡手稿与1812 年初版、1857 年最终版的对应关系一览表
  • 3.3.3 格林童话版本演变研究的重要资料
  • 第四章 初版:格林童话的原始风景
  • 4.1 阿尔尼姆:格林童话出版的诱因
  • 4.2 《儿童与家庭童话集》第1 卷和第2 卷
  • 4.2.1 《儿童与家庭童话集》
  • 4.2.2 《格林童话集》第1 版第1 卷篇目表
  • 4.2.3 《格林童话集》第1 版第2 卷篇目表
  • 4.3 《格林童话集》的学术性注释
  • 4.4 对于初版《格林童话集》的负面批评
  • 4.5 被删掉的三十四篇民童话
  • 4.6 《孩子们玩屠宰游戏的故事》的德文原文及中译
  • 第五章 最终版:长达近半个世纪的修订
  • 5.1 《格林童话集》的七个版本
  • 5.2 锲而不舍的威廉·格林
  • 5.3 改写的两个范本
  • 5.4 KHM:格林童话的编号
  • 5.5 最终版与初版篇目的异同
  • 5.6 小开本:《格林童话选集》
  • 第六章 书面与口述:格林童话的两大源泉
  • 6.1 源泉之一:书面
  • 6.1.1 百分之四十的篇幅来自书面
  • 6.1.2 布伦塔诺留下的一个范本
  • 6.1.3 摘录于书面的格林童话篇目表
  • 6.2 源泉之一:口述
  • 6.2.1 是谁给格林兄弟讲述了这些故事
  • 6.2.2 故事的提供者们
  • 6.2.3 初版第1 卷和第2 卷的讲述者
  • 6.2.4 “玛丽奶奶”——一个架空的说故事人
  • 第七章 佩罗童话对格林童话的影响——以《小红帽》为例
  • 7.1 一个神话的崩溃
  • 7.1.1 格林童话是纯粹的德国民间童话吗
  • 7.1.2 为什么偏偏留下了《小红帽》
  • 7.2 格林兄弟的《小红帽》
  • 7.2.1 《小红帽》的讲述者
  • 7.2.2 从1812 年初版到1857 年最终版,《小红帽》发生了哪些变化
  • 7.3 佩罗版《小红帽》
  • 7.3.1 《小红帽》的源头:《外婆的故事》
  • 7.3.2 原始版《小红帽》与佩罗版《小红帽》的异同
  • 7.3.3 佩罗和他的《鹅妈妈故事集》
  • 7.4 佩罗版《小红帽》与格林兄弟版《小红帽》的比较
  • 第八章 从厄伦堡手稿到初版、最终版的演变——例1:《白雪公主》
  • 8.1 《白雪公主》的故事来源
  • 8.2 《白雪公主》:1810 厄伦堡手稿与1812 年初版
  • 8.3 《白雪公主》:1812 年初版与1857 年最终版
  • 第九章 从厄伦堡手稿到初版、最终版的演变——例2:《玫瑰公主》
  • 9.1 《玫瑰公主》的故事来源
  • 9.2 《玫瑰公主》:1810 年厄伦堡手稿与1812 年初版
  • 9.3 《玫瑰公主》:1812 年初版与1857 年最终版
  • 第十章 儿童文学语境下的格林童话
  • 10.1 初版不是儿童文学,最终版才是儿童文学
  • 10.2 威廉·格林的现代儿童观
  • 10.3 格林童话是民间童话,还是创作童话
  • 10.3.1 童话(fairy tales)
  • 10.3.2 创作童话与民间童话的分界线
  • 10.3.3 一种新的童话文体
  • 10.4 格林童话的叙事特征
  • 致谢
  • 参考文献
  • 攻读学位期间取得的研究成果
  • 相关论文文献

    • [1].白雪公主的苹果:致命的生存困境[J]. 科技中国 2018(12)
    • [2].《白雪公主后传》对美国女权运动的拷问[J]. 外国语文 2016(05)
    • [3].电影《白雪公主与猎人》之叙事理论阐释[J]. 电影评介 2015(07)
    • [4].我家的白雪公主[J]. 小学生优秀作文 2020(12)
    • [5].白雪公主大战黑心王后[J]. 阅读 2020(29)
    • [6].毒苹果[J]. 早期教育(家庭教育) 2020(03)
    • [7].和白雪公主去旅行[J]. 早期教育(家庭教育) 2019(12)
    • [8].白雪公主外传[J]. 中小学心理健康教育 2017(33)
    • [9].白雪公主[J]. 小学生(上旬刊) 2018(05)
    • [10].可爱的白雪公主[J]. 小学生作文 2018(10)
    • [11].白雪公主[J]. 少年月刊 2018(08)
    • [12].白雪公主:幸福是自己争取来的[J]. 中国校园文学 2018(04)
    • [13].论改编电影《白雪公主》的特征——以《白雪公主与猎人》《白雪公主之魔镜魔镜》为例[J]. 参花(上) 2016(02)
    • [14].白雪公主[J]. 妇女生活(现代家长) 2016(03)
    • [15].我的朋友“白雪公主”[J]. 小学生作文选刊 2016(08)
    • [16].“白雪公主”的最强光[J]. 青春期健康 2016(07)
    • [17].白雪公主变字喽[J]. 小学生必读(低年级版) 2015(Z2)
    • [18].给白雪公主的后妈定罪[J]. 大学生 2014(23)
    • [19].《白雪公主和洞洞》教案设计[J]. 学园 2015(05)
    • [20].王祖蓝的“白雪公主”之恋[J]. 晚报文萃 2015(06)
    • [21].拯救白雪公主[J]. 琴童 2015(04)
    • [22].白雪公主的牙齿[J]. 小学生时空 2014(02)
    • [23].《白雪主》新编[J]. 小雪花(小学快乐作文) 2014(05)
    • [24].《白雪公主杀人事件》:比网络更复杂的是真实[J]. 电影世界 2014(S1)
    • [25].我是快乐的“奔四”的白雪公主[J]. 福建教育 2014(37)
    • [26].论后现代主义视野下《白雪公主与猎人》的戏仿[J]. 电影文学 2013(23)
    • [27].音乐迪斯尼——白雪公主(一)[J]. 琴童 2012(02)
    • [28].音乐迪斯尼——白雪公主(二)[J]. 琴童 2012(03)
    • [29].我就是“白雪公主”——一位声乐演员心中的人物塑造[J]. 剧影月报 2012(01)
    • [30].音乐迪斯尼——白雪公主(三)[J]. 琴童 2012(04)

    标签:;  ;  ;  

    格林童话的产生及其版本演变研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢