本文主要研究内容
作者孙雪蕾,陈蓉,刘新（2019）在《“能耗制动控制线路装调与排故”信息化教学设计案例》一文中研究指出：将信息化手段融入到职业学校课堂教学中,综合运用泛雅平台、仿真软件、课堂实操监控系统、故障预设系统等信息化手段,以"能耗制动控制线路装调与排故"为例,精心设计教学内容,充分调动学生的积极性,解决了传统教学中教师难指导、操作易失误的难题,实现从抽象的线路图到设备安装的转化;解决了教师无法同时监控多个小组操作过程的难题,实现一对多指导,提高学习效率,构建了多元化、全过程的评价体系。
Abstract
jiang xin xi hua shou duan rong ru dao zhi ye xue jiao ke tang jiao xue zhong ,zeng ge yun yong fan ya ping tai 、fang zhen ruan jian 、ke tang shi cao jian kong ji tong 、gu zhang yu she ji tong deng xin xi hua shou duan ,yi "neng hao zhi dong kong zhi xian lu zhuang diao yu pai gu "wei li ,jing xin she ji jiao xue nei rong ,chong fen diao dong xue sheng de ji ji xing ,jie jue le chuan tong jiao xue zhong jiao shi nan zhi dao 、cao zuo yi shi wu de nan ti ,shi xian cong chou xiang de xian lu tu dao she bei an zhuang de zhuai hua ;jie jue le jiao shi mo fa tong shi jian kong duo ge xiao zu cao zuo guo cheng de nan ti ,shi xian yi dui duo zhi dao ,di gao xue xi xiao lv ,gou jian le duo yuan hua 、quan guo cheng de ping jia ti ji 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自江苏教育研究的孙雪蕾,陈蓉,刘新，发表于刊物江苏教育研究2019年Z3期论文，是一篇关于能耗制动控制线路论文,信息化教学论文,江苏教育研究2019年Z3期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自江苏教育研究2019年Z3期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。