王文静：“建筑施工”课程过程性评价的探索与实践论文

本文主要研究内容

作者王文静,许念勇（2019）在《“建筑施工”课程过程性评价的探索与实践》一文中研究指出：为了帮助学生了解自身的学习情况,改进学习方法,促进和激励学生高效学习,文章研究了"建筑施工"课程过程性评价的实践,首先分析"建筑施工"课程考核评价现状,然后具体阐述了过程性评价在"建筑施工"课程中的应用。

Abstract

wei le bang zhu xue sheng le jie zi shen de xue xi qing kuang ,gai jin xue xi fang fa ,cu jin he ji li xue sheng gao xiao xue xi ,wen zhang yan jiu le "jian zhu shi gong "ke cheng guo cheng xing ping jia de shi jian ,shou xian fen xi "jian zhu shi gong "ke cheng kao he ping jia xian zhuang ,ran hou ju ti chan shu le guo cheng xing ping jia zai "jian zhu shi gong "ke cheng zhong de ying yong 。

论文参考文献

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[5].建筑施工企业财务内部控制存在的常见问题及对策[J]. 李锋. 商讯.2019(26)

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[7].建筑施工企业收尾阶段的成本管理[J]. 王亚敏. 财会学习.2019(31)

[8].建筑施工企业实施扁平化管理的难点与对策[J]. 代飞帆. 企业改革与管理.2019(20)

[9].做好建筑施工项目的信息化管理对策浅析[J]. 薛旭. 城市建设理论研究(电子版).2019(13)

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论文详细介绍

论文作者分别是来自西部素质教育的王文静,许念勇，发表于刊物西部素质教育2019年03期论文，是一篇关于建筑施工论文,过程性评价论文,考核方式论文,西部素质教育2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自西部素质教育2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

标签：建筑施工论文; 过程性评价论文; 考核方式论文; 西部素质教育2019年03期论文;

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