论文摘要
生殖崇拜图案作为苗族服饰的重要组成部分,记载着苗族历史、传递着苗族文化、彰显出苗族独特的生育价值观,具有丰富的文化内涵。本文以苗族服饰图案中的生殖崇拜图案为研究对象,以田野考察法为主要研究方法,在田野考察的基础上,结合对苗族服饰文献资料的分析,运用教育人类学理论为指导,对生殖崇拜图案的教育内涵进行阐释。本论文主要由“苗族服饰中的生殖崇拜图案”和“生殖崇拜图案的教育内涵”两个研究组成。研究一通过查阅文献和田野调查,发现苗族服饰中经常出现、意义重大的生殖图案有以下几利,,分别是“枫树——蝴蝶”图案、“龙”图案、“牛”图案、“鱼”图案和“葫芦”图案。结合苗族神话、古歌以及史诗中对上述动物和植物的相关描述,以田野调查收集到的服饰图案图片资料,分析服饰图案的生殖崇拜意象,揭示出服饰图案的生殖象征内涵。研究二在描述服饰图案的生殖意象基础上,进一步分析出生殖崇拜图案的教育内涵,主要包括以下三方面内容：1.生殖崇拜图案反映出苗人“多子多福”的思想,揭示苗族原始的生育观念。2.通过苗族“求子习俗”中使用的祭祀服饰用品为载体,以苗族“吃牯脏”中的“牛披风”为个案,分析“牛披风”具有守住儿童灵魂、保佑儿童顺利成长的功能。3.通过分析发现,在不同时期苗族崇拜的生殖图案是不一样的,反映出苗族的生育观念在不断发生变化,揭示出苗族生育价值观的形成过程。通过对苗族服饰中生殖崇拜图案的研究分析得出,生殖崇拜图案的教育内涵主要有：1.从象征“多子多福”的服饰图案中体现出苗族族群认同的教育内涵；2.从“求子习俗”中使用的祭祀服饰图案体现出苗族关注个体生命的教育内涵；3.从不同时期的苗族生殖崇拜图案中,反映出苗族独特的生育价值观。
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