论文题目: 对我国足球教练员职业级培训教程的调查研究
论文类型: 硕士论文
论文专业: 体育教育训练学
作者: 刘涛
导师: 黄竹杭
关键词: 教练员,岗位培训,职业级,教程
文献来源: 北京体育大学
发表年度: 2005
论文摘要: 我国足球要在世界足坛稳定地获有一席之位,要解决的问题也很多。但教练员的业务水平,是影响中国足球改革成就,中国足球面貌改观的重要因素之一。足球教练员作为足球运动的控制者、组织者和领导者,在训练过程中的主导地位是不可动摇的,也是不可忽略的。我国现有的教练员岗位培训体制分为: C级(初级)、B级(中级)、A级(高级)。根据中国足协文件《中国足球事业2003—2012年发展规划》,中国足协根据现阶段我国足球发展的需要,要完善教练员等级培训体系,建立C级(初级)、B级(中级)、A级(高级)和职业级四级教练员培训制度,逐步与国际足联培训接轨,严格执行持证上岗规定。教练员岗位培训制度的推行是提高教练员素质和水平的一项重要措施,也是教练员队伍建设的重要组成部分。教练员素质和水平的提高,直接关系到我国足球水平的提高和发展。本文共研究了三个部分。第一部分:亚洲足球教练员A、B、C三级培训教程的分析。主要研究亚洲足球教练员A、B、C三级岗位培训时间、对象、目的、内容。第二部分:中国足协第一届职业级教练员岗位培训教程的分析。主要研究中国足协职业级和A、B、C三级教练员岗位培训教程大纲以及职业级教练员岗位培训运动人体科学、体育人文社会学、辅助工具基础理论教程。第三部分:亚足联职业级和中国足协职业级教练员岗位培训教程的分析。主要研究亚足联职业级和中国足协职业级教练员岗位培训教程大纲、训资格要求、教程内容。通过研究与结果,为我国职业级教练员岗位培训提供借鉴,为我国职业级教练员培训教程的设置提供有意义的参考价值。
论文目录:
中文摘要
1 前言
1.1 选题依据
1.2 文献综述
1.2.1 国外足球教练员培训的现状
1.2.2 国内教练员岗位培训的现状
2 研究对象与研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献研究法
2.2.2 访问访谈法
2.2.3 问卷访谈法
2.2.4 数据统计法
3 研究结果和分析
3.1 亚洲足球教练员A、B、C三级培训教程的分析
3.1.1 亚洲足球教练员 A、B、C 三级岗位培训时间、对象、目的的分析
3.1.2 亚洲足球A、B、C三级教练员岗位培训教程内容的分析
3.2 中国足协第一届职业级教练员岗位培训教程的分析
3.2.1 中国足协职业级和A、B、C 三级教练员岗位培训教程大纲的分析
3.2.2 中国足协职业级教练员岗位培训运动人体科学基础理论教程的分析
3.2.3 中国足协职业级教练员岗位培训体育人文社会学基础理论教程的分析
3.2.4 中国足协职业级教练员岗位培训辅助工具基础理论教程的分析
3.3 亚足联职业级和中国足协职业级教练员岗位培训教程的分析
3.3.1 亚足联职业级和中国足协职业级教练员岗位培训教程大纲的分析
3.3.2 亚足联和中国足协对参加职业级教练员岗位培训资格要求分析
3.3.3 亚足联职业级和中国职业级教练员岗位培训教程内容的对比分析
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
5 致谢
6 参考文献
7 附件
发布时间: 2007-12-27
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