场认知方式对面孔识别的影响研究

论文题目: 场认知方式对面孔识别的影响研究

论文类型: 硕士论文

论文专业: 基础心理学

作者: 张丽

导师: 游旭群

关键词: 面孔识别,场认知方式,场独立,场依存

文献来源: 陕西师范大学

发表年度: 2005

论文摘要: 面孔作为一种特殊的视觉刺激,能够提供非常丰富的社会信息。面孔识别在人类生活中占据重要地位。目前面孔识别的研究主要涉及自我人脸认知、面部表情识别、面孔识别特异性机制、儿童面孔认知发展规律等几个领域,有关个体自身差异对面孔识别影响的研究还很少,到目前为止还未见到场认知方式对面孔识别影响的实验研究。而场认知方式作为一种重要的个体差异变量,影响着个体的认知活动。因此,探讨场认知方式对面孔识别的影响具有重要的理论和现实意义:在理论上,可构建和完善认知方式和面孔识别的理论,拓展面孔识别的研究领域,丰富研究成果;在实践上,有助于解释许多与面孔识别相关的现象,提高面孔识别绩效。本研究从面孔呈现模式、面孔刺激方位、面孔种族特征三个方面,分别选取其各自有代表性的层面设计出三个实验,目的在于揭示面孔识别中的某些特性,研究场认知方式对面孔识别的影响。实验一通过对三种呈现模式——全脸(既包括外部特征又包括内部特征)、外部特征脸和内部特征脸的比较,研究在不同呈现模式下,不同场认知方式的被试识别面孔的差异。实验二通过对两种刺激方位——正立和倒立面孔的比较,研究不同场认知方式的被试在识别正立、倒立面孔时的差异。实验三把目标面孔分为东方人面孔和西方人面孔两类,结合被试的性别、场认知方式,比较其在面孔识别中的差异。综合实验结果及相关讨论,本研究支持以下结论: 1.全脸、外部特征脸和内部特征脸的识别绩效依次降低:反应时依次递增,正确率依次递减。三者间存在显著差异。 2.不同场认知方式的被试在识别同一种呈现模式的面孔时,无论反应时,还是正确率,差异都不显著。 3.正立面孔的识别绩效优于倒立面孔:正立面孔的反应时短于倒立面孔,正确率高于倒立面孔。两者在反应时和正确率上均有显著差异。 4.场认知方式对正立面孔的识别没有显著性影响。在识别倒立面孔时,在反应时上,场独立组短于场依存组,差异显著;在正确率上,场独立组高于场依存组,但差异不显著。

论文目录:

引言

第一部分课题综述

一、面孔识别

(一) 面孔识别研究的历史背景

(二) 面孔识别的认知模型

(三) 面孔加工的特异性研究

(四) 面孔识别的相关研究

二、认知方式

(一) 认知方式的研究概况

(二) 场认知方式的研究概况

(三) 场依存—场独立个体的基本特征

(四) 场认知方式的应用

(五) 场认知方式的测定方法

第二部分实验

一、问题的提出

二、实验假设

三、一般方法

(一) 被试的选择

(二) 测验材料

(三) 实验材料

(四) 实验设备

(五) 实验程序

四、实验

(一) 实验一场认知方式对面孔内外特征识别的影响

(二) 实验二场认知方式对倒立脸效应的影响

(三) 实验三场认知方式对东、西方人面孔识别的影响

五、讨论

总结

参考文献

致谢

攻读学位期间研究成果

发布时间: 2005-07-19

参考文献

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[4].8-15岁儿童表征认知方式发展特点及其与能力关系的研究[D]. 王艳丽.东北师范大学2013
[5].认知方式的实验研究[D]. 黄晓霞.天津师范大学2002
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[7].场认知方式对面部表情相对识别影响的实验研究[D]. 胡涛.浙江师范大学2016
[8].中学生场认知方式特点及其与阅读行为的关系[D]. 王雅奇.辽宁师范大学2016
[9].不同场认知方式下大学生心理旋转的眼动研究问题研究[D]. 蔡慧.广西师范学院2013
[10].大学生心理理论特点及其与场认知方式关系的研究[D]. 肖雄.江西师范大学2013

场认知方式对面孔识别的影响研究

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